Lektsia - бесплатные рефераты, доклады, курсовые работы, контрольные и дипломы для студентов » Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

ПОДГОТОВКА, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

По профессиональному модулю

Учебно-методические рекомендации для студентов специальностей

34.02.01 Сестринское дело и 31.02.01 Лечебное дело

Учебно-методические рекомендации для студентов/Подготовка, оформление и защита курсовой работы по профессиональному модулю для студентов специальностей 34.02.01 Сестринское дело и 31.02.01 Лечебное дело

Разработали:

Кулдарева Н.П., зам. директора по УР

Шмаль В.В., зав. отделением практического обучения

Цыганкова С.С., методист колледжа

Рассмотрено и одобрено на совместном заседании методического совета и предметно-цикловых комиссий

Протокол № __ 29 октября 2015 года

Данные рекомендации предназначены для методической поддержки студентов в процессе подготовки курсовой работы.

Содержание

Пояснительная записка …………………………………………………………………4
Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01 Сестринское дело (базовый уровень подготовки) в ходе изучения ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах…………………………………………………………………………………5
Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленный уровень подготовки) в ходе изучения ПМ.02 Лечебная деятельность………………………...5
Общие положения по выполнению курсовой работы………………………………...5
Требования к структуре курсовой работы (проекта)………………………...………..6
Требования к оформлению курсовой работы………………………………………….6
Организация выполнения курсовой работы……………………………………………7
Критерии оценки курсовой работы……………………………………………………..8
Хранение курсовых работ……………………………………………………………….8
Защита курсовой работы………………………………………………………………...9
Приложения……………………………………………………………………………..10

Пояснительная записка

Экзамен квалификационный по профессиональному модулю ПМ 02. (для специальности 34.02.01 Сестринское дело - ПМ.02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах; для специальности 31.02.01 – ПМ.02. Лечебная деятельность) проводится в форме выполнения практических заданий по билету и защиты курсовой работы (курсового проекта).

Целью проведения экзамена квалификационного является проверка и оценка полученных теоретических знаний, приобретенных умений и навыков самостоятельной работы, уровня сформированности общих и профессиональных компетенций в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД). Так как профессиональный модуль 02 предполагает выполнение курсового проекта (курсовой работы), собеседование по результатам исследования, проводимого студентом в ходе работы над проектом, позволяет экзаменационной комиссии уровень сформированности ОК и ПК. Экзамен квалификационный проводится как процедура внешнего оценивания с участием представителей работодателей.

Курсовая работа выполняется студентом самостоятельно. Руководитель выполняет только консультативную роль, проверяет работу и пишет отзыв о качестве проведенных исследований в теоретической и практической части. Темы курсовых работ доводятся до студентов в начале изучения профессионального модуля 02. Студент может предложить свою тему курсовой работы при условии ее соответствия содержанию ПМ.02. В заявлении на имя заместителя директора по УР указывается обоснование выбора данной темы и ее целесообразности для практического здравоохранения (заверяется печатью ЛПУ, на базе которого будут проводиться исследования).

Тема курсовой работы не должна повторяться у других студентов.

Выбранные темы курсовых работ рассматриваются на заседании ПЦК клинических дисциплин и основ сестринского дела и утверждаются на заседании методического совета в октябре. Изменение темы утвержденной курсовой работы возможно только через процедуру решения ПЦК. Для этого необходимо написать заявление на имя заместителя директора по УР с указанием причины замены.

Объем курсовой работы должен соблюдаться в обязательном порядке (от 15 до 20 страниц печатного текста без приложений).

2. Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01 Сестринское дело (базовый уровень подготовки) в ходе изучения ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

Медицинская сестра/Медицинский брат (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

3. Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленный уровень подготовки) в ходе изучения ПМ.02 Лечебная деятельность

Фельдшер должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

Лечебная деятельность.

ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.

ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента.

ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства.

ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения.

ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента.

ПК 2.6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.

ПК 2.7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.

ПК 2.8. Оформлять медицинскую документацию.

Общие положения по выполнению курсовой работы

Курсовая работа – это форма учебно-исследовательской работы студентов. Выполнение курсовой работы проводится в соответствии с учебным планом подготовки специалистов и является обязательным для всех студентов.

Цели выполнения курсовой работы:

- овладение начальными навыками исследовательской деятельности;

- развитие умения анализировать, обобщать, логически излагать материал,

формулировать выводы и предложения;

- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и

практических умений по специальным дисциплинам;

- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и

организованности;

- подготовка к написанию выпускных квалификационных работ.

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями колледжа по возможности совместно со специалистами практического здравоохранения, заинтересованными в разработке тем. Тематика курсовых работ рассматривается на заседании предметно-цикловой комиссии клинических дисциплин и основ сестринского дела и утверждается на заседании методического совета. Тема курсовой работы может быть связана с программой производственной практики студента.

Курсовая работа может стать составной частью (разделом, главой) или основой выпускной квалификационной работой, являющейся видом итоговой государственной аттестации, определяемым ФГОС СПО. Руководитель курсовой работы утверждается приказом директора колледжа.

5. Требования к структуре курсовой работы (проекта)

5.1. Курсовая работа по содержанию должна соответствовать теме, целям и задачам;

5.2. Курсовая работа должна иметь четкость построения, логическую последовательность изложения материала, краткость и точность формулировок, грамотное оформление.

5.3. Объем курсовой работы составляет не более 30 страниц печатного текста (примерный объем - от 15 до 20 страниц печатного текста без приложений).

5.4. Структура курсовой работы должна обязательно включать:

- Титульный лист (см. Приложение 1)

- Введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы, обосновывается практическая значимость работы. Как правило, студенты обосновывают выбор темы высокой распространенностью заболевания, высоким риском инвалидизации, недостаточной ответственностью населения за свое здоровье, дефицитом знаний пациентов по вопросам медикаментозного и немедикаментозного лечения заболевания и ролью медицинской сестры, фельдшера в решении этих проблем.

- Основную часть, в которой содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, дана история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы; теоретическое обоснование выбора методов исследования.

- Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов.

- Список используемой литературы (в соответствии с требованиями к оформлению);

- Приложения.

- Задание на выполнение курсовой работы (См. Приложение 3)

- Отзыв руководителя(с оценкой)

6. Требования к оформлению курсовой работы

Курсовая работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена от третьего лица (образец оформления курсовой работы см. в Приложении 3).

Курсовая работа выполняется в печатном виде на одной стороне листа формата А4 через полтора интервала (шрифт Times New Roman, 14). Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 20 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Работу сшивают в папку-скоросшиватель или переплетают (скрепляют степлером).

Титульный лист оформляется в соответствии с образцом приложения (см. Приложение 1). Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом нижнем углу. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется. Если иллюстрации, таблицы, располагаются на отдельных листах, их надо включать в общую нумерацию страниц.

Задание на выполнение курсовой работы и отзыв не нумеруются и в общую нумерацию не включаются.

Основную часть курсовой работы следует делить на главы, разделы, подразделы, которые нумеруются арабскими цифрами, например: 1, 1.2, 1.2.1.

Заголовки глав следует располагать без точки в конце, переносы слов в заголовках не допускаются. Шрифт Times New Roman, 14, Ж, по центру.

Слова «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ» располагаются на новой странице, в середине строки без точки в конце и печатаются прописными буквами.

Приложения располагают на новой странице, в первой строке по правому краю пишется слово ПРИЛОЖЕНИЕ 1, затем дается информация приложения на отдельных листах.

Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы, рисунки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Каждая иллюстрация должна иметь название, которое помещают под ней, иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами последовательно в пределах всей работы.

Например, Рис. 1

Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц, на все таблицы должны быть ссылки в тексте. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами последовательно в пределах всей работы.

Например, Таблица 1

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента, обозначения нормативных документов не допускаются.

Ссылки на литературу содержат номер источника, под которым оно значится в библиографическом списке, заключенный в квадратные скобки. Как правило, ссылку помещают в том месте, где она наиболее подходит по смыслу. Например: «По имеющимся данным [2,5,9] ... или исследованиями ряда авторов [4,7,8] показано, что ...». Ссылки на таблицы, рисунки, приложения берутся в круглые скобки. Например, (Рис.4), (Табл.5), (Прил.2).

В текстовой части работы все слова должны быть написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений. По всей работе следует выдерживать принцип единообразия сокращений, т.е. одно и то же слово везде сокращается одинаково, либо везде не сокращается. Например: и др. – и другие, т.е. – то есть, им. – имени. Общепринятые буквенные аббревиатуры (ВОЗ, ЛПУ и др.) не требуют расшифровки в тексте. Если специальные буквенные аббревиатуры малоизвестны, специфичны, но в тексте часто повторяются, то при первом упоминании пишут полное название, а в скобках дают буквенную аббревиатуру, которую в дальнейшем используют.

Приложения располагают в конце курсовой работы после СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Каждое приложение начинается с новой страницы. В верхней строке справа пишется слово ПРИЛОЖЕНИЕ. Если приложений более одного, то они обозначаются арабскими цифрами. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.

Хранение курсовых работ

Выполненные студентами курсовые работы хранятся один год в кабинетах соответствующих дисциплин.

Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий.

Защита курсовой работы

Студент предоставляет завершенную курсовую работу руководителю не позднее, чем за неделю до окончания профессионального модуля, в рамках которого выполнялись исследования. Руководитель дает письменный отзыв о содержании работы, подписывает ее, выставляет оценку в оценочный лист (ведомость). На заседании ПЦК клинических дисциплин и основ сестринского дела рассматривается вопрос о готовности курсовых работ к защите. Заместитель директора по учебной работе решает вопрос о допуске студента к защите курсовой работы на экзамене квалификационном.

В ходе экзамена квалификационного студенту предоставляется время для выступления не более 7 минут. Студент в своем выступлении должен отразить:

актуальность темы, цель и задачи исследования, состояние проблемы, теоретическое обоснование выбранных методов. После доклада, студент отвечает на заданные ему вопросы и замечания.

Оценка за защиту курсовой работы выставляется в сводную ведомость за экзамен квалификационный, в протокол экзамена квалификационного и в зачетную книжку обучающегося.

Внимание! За три дня до экзамена квалификационного курсовые работы в электронном виде сдаются в учебную часть (все курсовые работы одной группы в одной папке, которая подписывается «Курсовые работы группы __ 201__ г»).

Приложение 1

Образец титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БУГУРУСЛАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

КУРСОВАЯ РАБОТА

Работу выполнил(а):

_______________________________________________ ,

(ФИО)

студент группы ____________

специальность ___________________________________

ПМ: ____________________________________________

МДК: ___________________________________________

Руководитель:

________________________________________________

(Ф.И.О. )

Работа заслушана

________________________________________________

(дата проведения экзамена квалификационного)

Работа оценена: __________________________________

(оценка, подпись председателя экзаменационной комиссии)

201__ г.

Приложение 2

Образец оформления курсовой работы

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ЗАГЛАВИЕ ГЛАВЫ, ОТРАЖАЮЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЗОРА............................................................................................

1.1. При необходимости можно подразделить литературный обзор на параграфы, каждый озаглавить в соответствии с содержанием..............................

1.2. .........................................................................................................

1.3. .........................................................................................................

ГЛАВА 2. ЗАГЛАВИЕ ГЛАВЫ, ОТРАЖАЮЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ ............................................................................

2.1. Материал и методы исследования .................................................

2.2. Заглавие, отражающее содержание исследования. ......................

При необходимости следует выделить еще один параграф, если содержание исследования можно разделить на 2 части. .........................................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЯ ................................................................................................

Приложение 1. (название приложения) ...........................................................

Приложение 2. (название приложения) ...........................................................

ВВЕДЕНИЕ

Текст

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Текст

Выводы:

Выводы должны отвечать цели и задачам исследования.

Рекомендации:

Рекомендации должны соотноситься с выводами.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы представляет собой перечень использованных книг и статей.

Список составляется в алфавитном порядке: произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.

Список использованной литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.32.2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и правилами библиографического описания документов ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», ГОСТ Р 7.05 – 2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу».

ПРИЛОЖЕНИЯ

Каждое приложение должно быть обозначено заглавной буквой и заголовком, напечатано в центре верхнего поля страницы. Например:

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Перечень медицинских организаций, на базе которого проводились исследования.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Рекомендации по подготовке к лабораторным и инструментальным исследованиям, назначаемым при (указывается заболевание)

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Рекомендации по приему лекарственных препаратов при_________

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Рекомендации по питанию (семидневное меню) при___________

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Практические рекомендации по реализации профилактических мероприятий при __

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Практические рекомендации по реализации реабилитационных мероприятий при _

Примечание: приложения не учитываются при подсчёте общего количества листов курсовой работы.

Приложение 3

Образец задания на курсовую работу

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Бугурусланский медицинский колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР _________Н.П Кулдарева

«____» _________ 201__ г.

Задание

Как написать введение

Рекомендуемый объем - 1-2 страницы. Обосновываем актуальность и значение темы, формулируем цели и задачи работы, раскрываем практическая значимость работы (например, высокой распространенностью заболевания, высоким риском инвалидизации, недостаточной ответственностью населения за свое здоровье, дефицитом знаний пациентов по вопросам медикаментозного и немедикаментозного лечения заболевания и ролью медицинской сестры, фельдшера в решении этих проблем).

Цель курсовой работы – чего хотим достичь в ходе исследовательской деятельности.

Например,

- систематизировать знания по лечению и уходу за пациентом _________

- составить план ухода за пациентом____________________

- разработать памятку для пациента по реабилитации _______________

- разработать рекомендации для пациента по улучшению качества жизни при ________

Задачи курсовой работы – исследовательский действия, которые необходимо выполнить, чтобы достичь поставленные цели.

Например,

- изучить литературные и статистические данные о причинах, факторах риска развития ____ _________ и профилактики ____

- выделить наиболее эффективные средства и методы оказания сестринское помощи при __________________

- изучить рекомендации по составлению памятки

Практическая значимость результатов курсовой работы может состоять:

- в использовании материалов курсовой работы для подготовки выпускной квалификационной работы;

- в использовании полученных данных или сформулированных рекомендаций в учебном процессе при подготовке специалистов;

- в использовании планов ухода или сформулированных рекомендаций в конкретной организации, осуществляющей медицинскую деятельность

Например, Практическая значимость работы заключается в том, что при решении поставленных задач можно смоделировать действия среднего медицинского персонала по организации профилактических мероприятий по предупреждению ___________. Это позволит повысить ответственность медицинского работника за здоровье пациента, сделать пациента активным участником лечения и профилактики факторов риска развития _____________, улучшить качество жизни, уменьшить риск развития _______.

Как написать основную часть

Рекомендуемый объем - 13-18 страниц. При написании необходимо продемонстрировать знание заболевания (определение, этиологию, патогенез, клиническую картину, диагностику заболевания, лечение, профилактика, реабилитационные мероприятия). Следует руководствоваться профессиональными компетенциями, освоение которых Вы должны продемонстрировать (См. раздел 2 на стр. 5).

Например,

1. Заболевание

1.1. определение

1.2. этиология и т.д.

2. Сестринская помощь при заболевании

2.1. стандартизированные план сестринских вмешательств

2.2. сестринская помощь при неотложных состояниях

2.3. сотрудничество медицинской сестры со взаимодействующими организациями и службами (см. ПК.2.3 по специальности СД)

2.4. разработка схемы взаимодействия

Как написать заключение

В заключении курсовой работы приводятся в сжатом и систематизированном виде результаты работы, отмечается степень достижения цели, решение задач, поставленных во введении. То есть, заключение – это отчет о выполненных задачах, поставленных во введении. В этой части работы важно соотнести полученные выводы с целями и задачами работы, соединить выводы в единое целое, оценить успешность проделанной работы. Изложение должно быть четким и ясным. Можно использовать нумерацию выводов, что придает разделу большую структурированность и четкость. Желательно, чтобы в разделе было не более 5-7 выводов, которые позволят читателю увидеть главные достижения работы. Важно в заключении определить направление для дальнейших исследований в данной области, методы для последующего изучения проблемы, конкретные задачи.

Например,

В процессе изучения нормативных документов и других информационных источников было выявлено, что ________ по частоте находится на первом месте среди других заболеваний ____________. В Российской Федерации (или в Оренбургской области, в Приволжском федеральном округе) наблюдается «омоложение» ________________ (или рост заболеваемости___), что является следствием несоблюдения населением принципов здорового образа жизни, а также отсутствием __________. Данное заболевание встречается лавным образом у людей ___ возраста. Заболевание нередко вызывает _________, обрекая больных на мучительные страдания и лишая трудоспособности. Поэтому медицинская сестра (фельдшер) должна (ен) принимать активное участие в лечении заболевания и уходе за пациентом, реабилитации и профилактике. С этой целью был разработан план ухода за пациентом с __________ и выявлены методы профилактики. Для достижения цели работы выполнены следующие задачи:

1. Были изучены этиология и патогенез заболевания, клиническая картина и осложнения. Выяснилось, что основными причинами возникновения __________________ является наличие факторов риска ______________________. В клинической картине преобладает _______________________. Осложнением этого заболевания является ________________. Так же определены проблемы пациента (например, в послеоперационном периоде), составлен план ухода.

2. Для изучения ухода за пациентами с ________________была изучена специальная научная литература. Разработаны буклеты для пациента и его родственников по профилактике и реабилитации. Систематизированный материал по оказанию сестринской помощи пациенту с _________________ будет использован при подготовке выпускной квалификационной работы.

Как подготовить презентацию

Защита курсового проекта (работы) сопровождается мультимедийной презентацией (не более 11-12 слайдов). Информация распределяется следующим образом:

1- Тема курсовой работы, исполнитель (ФИО, группа)

2 - Актуальность темы

3 - Цели и задачи работы, практическая значимость

4 – 10 Основные положения работы

11 - Заключение/выводы

Требования к оформлению презентации: Стиль слайдов - единый, не отвлекающий от самой презентации.

Фон – не яркий, использование – не более трех цветов: один для заголовков, один для текста. Для фона и текста слайда выбирайте контрастные цвета. Анимационные эффекты отсутствуют. используйте короткие слова и предложения. Заголовки должны привлекать внимание аудитории. Шрифты – для заголовков не менее 24, для информации – не менее

Объем информации – небольшой, т.к. воспринимается не более 3-х фактов, выводов, определений.

Приложение 6

Перечень электронных ресурсов

1. www.med-obr.info Медицина: образование и инновации. Портал инновационного развития учреждений среднего профессионального образования медицинского и фармацевтического профиля Уральского Федерального округа

2. www.rosminzdrav.ru – Министерство здравоохранения Российской Федерации

3. http://roszdravnadzor.ru - Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения

4. www.mednet.ru - ФГБУ «Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения» Минздрава России

5. www.who.int/ru/ - Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ)

6. www.euro.who.int/ru - Европейское региональное бюро (ЕРБ) ВОЗ

7. http://www.takzdorovo.ru/ - Здоровая Россия

8. www.medsestre.ru – Общероссийская общественная организация «Ассоциация

медицинских сестер России»

9. www.femb.ru - Федеральная электронная медицинская библиотека

10. http://www.rosminzdrav.ru/ministry/61/22/stranitsa -979/stranitsa-983 - стандарты медицинской помощи

11. http://minzdrav.midural.ru/article/show/id/1250 - стандарты медицинской помощи

12. http://minzdrav.midural.ru/article/show/id/1251 - порядки оказания медицинской помощи

Приложение 7

Критерии и основные показатели оценки результатов защиты курсовой работы и уровня сформированности общих и профессиональных компетенций в ходе защиты курсовой работы

Специальность _____________________________ ПМ.02 ______________________________________________________________________________ оцениваемые компетенции: ОК.01-09; ПК.21.-2.8 группа № _
Содержание курсовой работы (в баллах)	Защита курсовой работы (в баллах)	Итого
	Актуальность темы	Полнота литера-турного обзора	Глубина раскрытия темы	Отражение совре-менного состояния здравоохранения	Практическая значимость работы	Свободное владе-ние материалом	Обоснование практической значимости результатов выводов	Четкость доклада и обоснованные ответы на вопросы	соответствие презентации требованиям	Соблюдение регламента
ФИО студента

По каждому из десяти показателей выставляется оценка по балльной системе 1 или 0:

«5»- отлично – 9-10 баллов

«4»- хорошо – 7-8 баллов

«3»- удовлетворительно – 5-6 баллов

Председатель экзаменационной комиссии ____________________________

Члены комиссии _______________ _________________ __________________ __________

Приложение 8

Образец заявления на утверждение темы курсовой работы

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Бугурусланский медицинский колледж»

Заместителю директора по УР Н.П Кулдаревой

Студент__ группы № __

Специальности 3_.02.01

___________________________

ФИО полностью

___________________________

Заявление

Прошу утвердить тему курсовой работы на 2015-16 учебный год

__________________________________ ___________________________________________

__________________________________________________ ___________________________

Название темы полностью, без сокращений

Профессиональный модуль 02.___________________________________________________

Руководитель курсовой работы___________________________________________________

ФИО полностью

Согласовано _______________________________________

Подпись руководителя курсовой работы

« _____»___________2015 г _____________________________

Подпись студента

ПОДГОТОВКА, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

По профессиональному модулю

Учебно-методические рекомендации для студентов специальностей

34.02.01 Сестринское дело и 31.02.01 Лечебное дело

Разработали:

Кулдарева Н.П., зам. директора по УР

Шмаль В.В., зав. отделением практического обучения

Цыганкова С.С., методист колледжа

Рассмотрено и одобрено на совместном заседании методического совета и предметно-цикловых комиссий

Протокол № __ 29 октября 2015 года

Содержание