Титульный лист письменной работы оформляется в соответствие с Образецом оформления титульного листа.
Контрольная работа выполняется студентами в ходе подготовки к дифф. зачету.
Контрольная работа выполняется студентами в ходе подготовки к дифф. зачету по учебной дисциплине «Корпоративная социальная ответственность»на основании рабочего учебного плана.
Контрольная работа - одна из важнейших форм самостоятельного приобретения знаний студентами, одновременно носящая творческий характер. При выполнении контрольной работы совершенствуют навыки работы с литературой, что приводит к расширению кругозора у студентов, позволяет определять и оценивать значение дисциплины для деятельности в области, связанной с организацией управленческого консалтинга в России. Перед выполнением контрольной работы необходимо первоначально ознакомиться со всей рабочей программой учебной дисциплины, курсом лекций, а затем подобрать и внимательно изучить рекомендованную литературу. После указанного выше обучающийся должен раскрыть содержание вопросов соответствующего варианта, демонстрируя качественную подготовку.
Титульный лист оформляется в форме установленной Порядком организации всех видов учебной работы в Ивановском филиале, методов обучения и форм контроля. Объем контрольной работы должен быть не менее 15 и не более 20 страниц печатного текста Times New Roman 14, через 1,5 интервала на листах формата А4. Текст работы должен быть оформлен только на одной стороне страница и с соблюдением следующих отступов от края страницы: от левого, верхнего и нижнего края - 20 мм, от правого - 10 мм. При оформлении работы ее листы должны быть пронумерованы за исключением первого (титульный) и второго (оглавление) листов, а также работа должна быть сброшюрована (прошита) или оформлена в пластикой папке.
В тексте работы запрещается выделение жирным шрифтом и подчеркивание текста. Допускается выделение текста курсивом.
Одним из требований к оформлению текста является соблюдение стандартов и норм в отношении сокращений слов. В тексте все слова должны писаться полностью, исключение составляют общепринятые сокращения: метрические меры — км, т, ц и др.; словосочетания — и т. д., и т. п., и др., и пр., которые употребляются в конце предложений, и союз «то есть» (т. е.); общеизвестные сокращения названий учреждений и предприятий и т. п. Допускаются сокращения отдельных часто употребляемых в работе терминов с обязательной расшифровкой их при первом упоминании.
Нумерация страниц в тексте осуществляется арабскими цифрами. Она должна быть сквозной, начинается с титульного листа, и заканчиваться на последней странице, включая список использованных источников литературы. Номер страницы на титульном листе и задании не проставляется. Расстановка номеров страниц осуществляется посредством включения соответствующей функции компьютера нажатием в командной строке Microsoft Word следующих операторов: вставка – номер страницы – вверху страницы – по центру.
Оформление заголовков.
Стиль Заголовок 1 – наименования глав, Введение, Содержание, Заключение, Библиографический список – выполняется прописными буквами, шрифт Times New Roman, полужирный, прямой, кегль 16, выравнивание по центру, без отступа, межстрочный интервал 1,0, интервал перед заголовком 12 пт, после – 12 пт.
Стиль Заголовок 2 – наименование параграфов, шрифт Times New Roman, полужирный, прямой, кегль 16, выполняется строчными буквами, выравнивание по центру, без отступа, межстрочный интервал 1,0, интервал перед заголовком 12 пт, после – 6 пт.
Заголовки нумеруются арабскими цифрами с точкой. Слово глава, параграф перед названием не пишется. Переносы слов в заголовках не допускаются. Нельзя писать заголовок в конце страницы, если на ней не умещаются две-три строки идущего за заголовком текста. Точки после заголовков не проставляются. Титульный лист является первой страницей письменной работы, оформляется на типовом бланке. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
Таблицы в сжатой и наглядной форме демонстрируют результаты сравнительного анализа, группировки и типологии исследуемых объектов и явлений. Каждая таблица должна соответствовать общепринятым стандартам. Таблицу помещают в тексте сразу же после ссылки так, чтобы можно было рассматривать ее, не поворачивая. Если этого сделать нельзя, то таблицу необходимо разместить так, чтобы для ее рассмотрения надо было повернуть работу по часовой стрелке. Небольшие таблицы можно поместить в тексте по ходу изложения материала, большие - на отдельном листе. Таблицы последовательно нумеруются арабскими цифрами в пределах главы работы. Над таблицей справа помещают слово "Таблица" с указанием номера, но без знака №. Номер таблицы должен состоять из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой (например, "Таблица 1.3", т.е. третья таблица первой главы). Далее, строчкой ниже, за словом "Таблица" следует заголовок, раскрывающий содержание таблицы. Заголовок пишется с прописной буквы, располагается по центру, точка в конце заголовка не ставится. Названия основных граф в таблице также пишутся с большой буквы. Допускаются лишь общепринятые сокращения слов в названиях граф и единицах измерения.
Если таблица заимствована из литературных источников, справочников и т. д., то в примечании к таблице делается сноска на них. Табличный материал обязательно должен быть проанализирован в тексте.
Наиболее распространенными видами графических работ являются графики и диаграммы.
Все виды графических материалов называются в тексте рисунками (сокращенно – рис.). Каждый рисунок должен иметь порядковый номер и подрисуночную подпись. Если рисунок заимствован, то на нем или после первой ссылки на рисунок указывается источник. Иллюстрации нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах главы. Под графиком, диаграммой и другими иллюстрациями помещают подпись «Рис.» с указанием порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например, Рис. 2.4, т.е. четвертый рисунок второй главы.
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку и располагать по центру. Формулы и уравнения в работе следует нумеровать последовательно в пределах каждой главы работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении.
Например:
S = ab, (1.2)
где S – площадь многоугольника, м2;
a и b – длины сторон прямоугольника, м.
При написании формул используют один из встроенных в текстовом редакторе Microsoft Word операторов, например: вставка – объект – Microsoft Eguation 3.0.
Ссылки на заимствования выполняются в виде внутритекстовых ссылок в квадратных скобках, где указывается номер источника в соответствии с Библиографическим списком.
Например:
… Системы оплаты труда, включая размеры доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера устанавливаются коллективными до говорами, соглашениями, локальными нормативными актами) в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права. [7]
Список использованной литературы и источников. Его наименование оформляется в стиле Заголовок 1. Список оформляется в соответствии с принятыми стандартами (ГОСТ 7.32.2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»; ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»; ГОСТ 7.12-77 «Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании»), и должен содержать не менее 30 наименований литературных источников, нормативно-правовых документов.
Список литературы делится на четыре группы в следующей последовательности:
Нормативно-правовые акты
(Указываются в определенном порядке: Международные нормы права; Конституции РФ; Федеральные конституционные законы; Федеральные законы (в т.ч. кодексы); Указы и распоряжения Президента; Постановления и распоряжения Правительства; Другие служб, государственных комитетов, инспекций и т.д.), региональные нормативно-правовые акты. Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке).
Научная и учебная литература
(Учебные пособия, монографии, статьи из журналов, статьи из сборников, авторефераты диссертаций, статистические сборники и т.д. Статьи и книги в едином алфавитном порядке).
Статья из периодического издания:
Статья из газеты
Гаврилов, Ю. Городки за городами / Юрий Гаврилов // Российская газета. – 2012. – 27 сент. – С. 6.
Статья из журнала
Рогова, В.Г. Обучение связному высказыванию в восьмилетней школе / В.Г. Рогова, Ф.М. Рожкова // Иностранные языки в школе. – 2012. - № 8 .- С.31 – 39.
Описание материалов конференций:
Кокорев Е.А. О роли управляющих организаций ЖКХ как элемента муниципального менеджмента в системе местного самоуправления/ Е.А. Кокорев // Проблемы становления, развития и модернизации гражданского общества в Российской Федерации: Сборник материалов научно-практ. конфер. (Архангельск-Иваново, 09 апр. 2010 г.). – Иваново, 2010. – С. 217-222.
Электронные ресурсы
(Ссылки на ресурсы в Интернете, Электронные библиотечные ресурсы; электронные библиотеки; Консультант Плюс и т.д.)
Пример оформления:
Золотарев, С.А. Очерки по истории педагогики на Западе и в России [Электронный ресурс] / С.А. Золотарев. – 2-е изд. – Вологда: Вологодское областное отделение
В список использованной литературы и источников включаются только те источники, которые использовались при подготовке письменной работы и на которые имеются ссылки в основной части работы.
На последней странице после списка использованной литературы студент проставляет дату сдачи работы на кафедру и подпись, также на этой странице должна быть следующая формулировка: «Данная письменная работа выполнена мной самостоятельно».
Приложения. В приложения следует относить вспомогательный материал, который при включении его в основную часть письменной работы загромождает текст (таблицы, схемы, превышающие по объему 1 страницу, инструкции, формы документов и т.д.).
Приложения в этот объем не входят. Слово «Приложение» печатается в правом верхнем углу страницы в стиле Заголовок 1 и имеет собственную нумерацию (если приложений более 1). В случае, если конкретное Приложение состоит из нескольких страниц, первая его страница не нумеруется, на второй ставится номер 2 и т.д., слово Приложение с его номером на второй и последующих страницах не воспроизводятся. Если Приложение состоит из одной страницы, номер на ней не проставляется.
Контрольная работа должна включать следующие разделы: Содержание, Введение; не менее 2-5 вопросов (пунктов); Заключение; Список использованной литературы, включая нормативно-правовые документы; Приложения (если таковые имеются).
В разделе «Введение» студентом ставится цель и задачи написания контрольной работы.
В тексте основной части работы должны быть также сделаны отсылки к источникам права и литературе, с указанием автора и названия его работы, а также места, года ее издания и соответствующей страницы. Если в тексте работы использованы источники права, то должны быть сделаны отсылки на источники их опубликования с указанием наименования, места, года и страницы издания.
Основная часть контрольной работы по дисциплине подразумевает наличие расчетной части или описания конкретных ситуаций, иллюстрирующих изложенный теоретический материал по заданной теме.
В разделе «Заключение» студенту необходимо сделать основные выводы по теме в целом.
Список использованной литературы помещается после заключения. Расположение нормативно-правовых и иных источников права, а также литературы производится в следующем порядке:
1) нормативно правовые документы - источники права (расположенные по юридической силе и в хронологическом порядке);
2) перечень литературы (расположенный в алфавитном порядке.)
Контрольная работа должна быть выполнена и сдана не позднее, чем за 15 дней до начала экзаменационной сессии. Если контрольная работа не зачтена, обучающийся выполняет ее вторично по тому же варианту с учетом замечаний преподавателя и направляет на кафедру ГМУ и МО вместе с предыдущей работой, в которой указаны замечания преподавателя.
Образец оформления титульного листа:
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Институт управления»
ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Негосударственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Институт управления»
________________________________________________ ФАКУЛЬТЕТ
(указать наименование факультета)
_____________________________________________________________
(указать вид письменной работы: контрольная, курсовая работа (проект)
По дисциплине: _________________________________________________________
(указать полное наименование учебной дисциплины)
Тема: __________________________________________________________________
(указать полное наименование темы письменной работы, вариант (если требуется)
Выполнил:
Студент группы: ________________________
(указать индекс учебной группы, курс)
Направление подготовки/специальность:
__________________________________
(указать направление подготовки, специальность)
__________________________________
(указать фамилию И.О. студента)
___________________________________
(подпись студента, дата сдачи работы)
Научный руководитель:
________________________________
________________________________
(указать фамилию И.О. научного руководителя; должность)
г. Иваново, 2014
5. Указания по организации самостоятельной работы обучающихся
Одна из задач основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент и высшего образования в целом заключается в формировании творческой личности бакалавра, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности.
Самостоятельная работа студентов является одной из важнейших составляющих образовательного процесса. Независимо от полученной профессии и характера работы любой начинающий специалист должен обладать фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности своего профиля, опытом творческой и исследовательской деятельности по решению новых проблем, опытом социально-оценочной деятельности.
Все эти составляющие образования формируются именно в процессе самостоятельной работы студентов, так как предполагает максимальную индивидуализацию деятельности каждого студента и может рассматриваться одновременно и как средство совершенствования творческой индивидуальности.
Основным принципом организации самостоятельной работы студентов является комплексный подход, направленный на формирование креативных навыков творческой мыслительной деятельности студента в аудитории, при консультациях преподавателя и при подготовке домашнего задания.
Для дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» характерны следующие виды самостоятельной работы студентов:
1) аудиторная самостоятельная работа (практические занятия, проверочные задания, работа с учебником и др.);
2) внеаудиторная самостоятельная работа (для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы): составление схем и таблиц по тексту, конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.).
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Корпоративная социальная ответственность»
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»
Дисциплина «Корпоративная социальная ответственность» относится к профессиональному циклу дисциплин базовой части подготовки студентов по направлению подготовки 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент».
Дисциплина реализуется в Ивановском филиале Института управления кафедрой Государственного и муниципального управления и менеджмента организации.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурной ОК: ОК-20и профессиональных компетенций ПК: ПК-16, ПК-28 выпускника.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием и развитием теоретических и прикладных знаний о принципах овладения и применения навыков в области корпоративной социальной ответственности бизнеса.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в устной форме, промежуточный контроль в форме тестовых заданий, письменной контрольной работы либо контрольного компьютерного тестирования и рубежный (итоговый) контроль в форме зачета с оценкой.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 6 часов, самостоятельная работа студента 92 часа.
Приложение 4.
РЕЦЕНЗИЯ
На рабочую программу по дисциплине «Корпоративная социальная ответственность»по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент по профилюуправление малым бизнесом, разработанную на кафедре Государственного и муниципального управления и менеджмента организацииИвановского филиала НОУ ВПО «Институт управления». Программу подготовил: Спановский С.С. канд. соц. наук, профессор кафедры Государственного и муниципального управления и менеджмента организации.
В программе отражены:
1. Цели освоения дисциплины, соотнесенные с общими целями ООП ВО.
2. Место дисциплины в структуре ООП. Дано описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указаны требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимые при освоении данной дисциплины и приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин. Также указаны теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины по ФГОС ВПО/ФГОС ВО. Указан перечень и описание компетенций, а также требования к знаниям, умениям и навыкам, полученным в ходе изучения дисциплины.
4. Структура и содержание дисциплины:
• Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах;
• Формы контроля по учебному плану (дифф. зачет на 4 курсе);
• Тематический план изучения учебной дисциплины;
• Тематические планы в разрезе видов учебной работы: лекционных, семинарских (практических) занятий, самостоятельной работы;
5. Образовательные технологии;
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение.
Указаны темы докладов, контрольных работ, вопросы к дифф. зачету, тестовые задания. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины содержит перечень основной литературы, дополнительной литературы, программного обеспечения и Интернет-ресурсы.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины. Указаны фактические специализированные лаборатории и кабинеты с перечнем оборудования и технических средств обучения, обеспечивающих проведение всех видов учебной работы.
Заключение:
− настоящая рабочая программа может быть использована для обеспечения основной образовательной программы по дисциплине «Корпоративная социальная ответственность»по направлению подготовки 38.03.02. Менеджмент по профилюУправление малым бизнесомкак базовый вариант.
Рецензент Директор ООО «Профит» Левинов Д.А.
Подпись рецензента
Дата
Приложение 5
к рабочей программе дисциплины
«Корпоративная социальная ответственность»