1. There is a new cafe in our street. The cafe is near our house. 2. There is a park near their school. The park is beautiful. 3. There will be only English books on this shelf. They will be by different authors. 4. There will be a lot of cars at the exhibition. The cars will be modern. 5. There were a lot of flowers in their garden. The flowers were beautiful. 6. There are three months in spring. The spring months are March, April and May. 7. There are ten foreign students in our group. The students are from India.
Упр. 1.5.2. Употребите there is или there are.
1. …… fifteen students in group three. 2. …… a beautiful park near my house. 3. …… a picture and three maps on the wall of the classroom. 4. …… a lot of shops in this street. 5. …… seven students and a teacher in the classroom. 6. …… a pen and a pencil on my table. 7. …… a lot of cinemas and theatres in our city. 8. …… a modern shopping center and two new markets in our town. 9. …… two kittens and a cat under the bed. 10. …… a cake on the table.
Упр. 1.5.3. Сделайте следующие предложения вопросительными.
Образец:
There were twenty students at the last lesson. Were there twenty students at the last lesson?
There is a park near Ann's house. Is there a park near Ann's house?
There will be a beautiful picture on the wall. Will there be a beautiful picture on the wall?
1. There was only one bridge across the river. 2. There will be an interesting exhibition tomorrow. 3. There will be a test at the next lesson. 4. There are many technical journals at our library. 5. There was a seminar after the lecture. 6. There are two mistakes in the test.
Упр. 1.5.4. Употребите thereis или thereare в следующих вопросительных предложениях.
1. What …… in your classroom? 2. …… a TV set in your classroom? 3. How many language laboratories …… in your college? 4. How many students …… in your group? 5. …… any foreign students in your group? 6. Howmanyforeignstudents …… inyourgroup?
Упр. 1.5.5. Задайте специальные вопросы, начинающиеся с вопросительных слов, данных в скобках.
There is a modern language laboratory in the university. (What laboratory , What … )
In spring there will be five examinations. (How many … )
There are two factories in this town. (How many … )
There were fifteen students in their group last year. (How many … )
There will be a party tomorrow. (When … )
Упр. 1.5.6. Сделайте следующие предложения отрицательными.
Образец:
There is a garden near my house.
There is no garden near my house.
1. There was a flooding in this region two years ago. 2. There will be a storm. 3. There will be an interesting football match on television on Sunday. 4. There is a big tree in the garden. 5. There is a train at 10 o'clock.
Образец:
There are seven exercises in the lesson.
There are not seven exercises in the lesson.
1. There are five foreign students in our group. 2. There are two new bus lines in our town. 3. There were two large parks there a year ago. 4. There are three farms here. 5. There are two big trees in the garden. 6. There are many cars in the street. 7. There are many people in the club. 8. There are 300 rooms in the hotel. 9. Five years ago there were 600 children at this school.
Упр. 1.5.7. Переведите на английский язык, используя оборот there + глагол tobe.
1. На стене нет картин. 2. В парке нет машин. 3. На этой улице нет магазинов. 4. В этой контрольной работе три ошибки. 5. Сколько студентов в вашей группе? 6. В чайнике нет чая. 7. Сколько яблонь в вашем саду? 8. В вашем городе есть музей? 9. В ее контрольной работе нет ошибок. 10. На этой улице скоро будет десять новых домов. 11. Около моего дома нет станции метро. 12. На выставке было много красивых картин. 13. В прошлом году в этой школе училось 600 детей. 14. В этом отеле будет 500 комнат. 15. Вчера была гроза.
Упр. 1.5.8. Переведите на английский язык.
1. В комнате висит картина. Она очень красивая. 2. В комнате тепло и светло. 3. Было поздно, и не было такси. 4. Для тебя есть письмо. Оно на столе. 5. На чай нет времени. 6. Поздно. Пора идти домой. 7. Какие цветы будут у вас в саду? 8. В холодильнике не было яблок. 9. В бутылке нет молока. 10. Около моего дома будет новая станция метро.
1.6.Типы вопросительных предложений:
В английском языке существуют следующие типы вопросительных предложений:
Общиевопросы (Generalquestions).
Специальныевопросы (Specialquestions).
Вопросы к подлежащему (Questions to the subject).
Альтернативные вопросы (Alternative questions).
Разделительные вопросы (Disjunctive questions).
Общие вопросы (Generalquestions)требуют ответа "да" – "yes" или "нет" – "no". При постановке общего вопроса глагол tobe ставится перед подлежащим. В английском языке общие вопросы произносятся с повышающейся интонацией, также как и в русском языке.
Сравните: IsAnnaill? Анна больна?
На общий вопрос можно дать краткий утвердительный или отрицательный ответ, состоящий только из слов "Yes" или "No".
– Are you tired? – Ты устал?– Yes. – Да.
– Are you hungry? – Ты голоден?– No. – Нет.
На общий вопрос можно дать более развернутый ответ. В этом случае после слов "yes" или "no" следует местоимение, соотнесенное с подлежащим вопросительного предложения, а затем глагол tobe в соответствующей форме.
– Are Anna and Nick students? – Анна и Ник студенты?
– Yes, they are. – Да.– Are Pete and Alex workers? – Пит и Алекс рабочие?
– No, they are not./ No, they aren't. – Нет.
На общий вопрос можно дать полный ответ.
– Is it cold in the room? – В комнате холодно?– Yes, it is cold in the room. – Да, в комнате холодно.
– Is the room dark? – Комната темная?– No, it is not dark. / No, it isn't dark. – Нет, она не темная.
–Are the flowers beautiful? – Цветы красивые?
– Yes, they are beautiful. – Да, они красивые.
– Are the shoes old? – Туфли старые?– No, they are not old. / No, they aren't old. – Нет, они не старые.
Форма глагола в ответах (кратких или полных) согласуется с формой глагола в вопросе. В примерах, приведенных выше, глагол tobe употреблен в настоящем неопределенном времени и в вопросах и в ответах. Если в вопросе глагол tobe употреблен в прошедшем неопределенном времени или в будущем неопределенном времени, то и в ответе должен употребляться глагол tobe либо в прошедшем неопределенном времени или в будущем неопределенном времени.
Примеры кратких ответов:
– Are you busy? – Yes, I am. / No, I am not. / No, I'm not.
– Were they angry? – Yes, they were. / No, they were not. / No, they weren't.
– Was Nick ill last week? – Yes, he was. / No, he was not. / No, he wasn't.
– Will Ann be happy? – Yes, she will. / No, she will not. / No, she won't.
– Will you be at home tomorrow? – Yes, we will. / No, we will not. / No, we won't.
– Yes, we shall. / No, we shall not. / No we shan't.
Специальные вопросы (Specialquestions)начинаются с вопросительных слов. Затем порядок слов в специальных вопросах такой же, как и в общих вопросах, т.е. после вопросительного слова сначала ставится глагол tobe в соответствующей форме, а затем подлежащее.
Выучите вопросительные слова, которые употребляются в специальных вопросах:
What? – Что? Какой?
Which? – Который?
When? – Когда?
Where? – Где? Куда?
Whom? – Кому? Кого?
Whose? – Чей? Чья? Чье? Чьи?
Why? – Почему? Зачем?
Специальные вопросы могут начинаться со слова how:
How? – Как?
Howlong? – Как долго? Сколько времени?
Howold? – Сколько лет? (вопрос о возрасте)
Howmany? – Сколько? (употребляется с исчисляемыми существительными).
Howmuch? – Сколько? (употребляется с неисчисляемыми существительными).
Можно спросить о цене: Howmuchisit? (Сколько это стоит?)
Howfar? – Как далеко? (об удаленности)
Специальные вопросы предполагают полный логически сформулированный ответ, однако в разговорной речи ответ может состоять только из нескольких слов, которые являются сокращенным ответом на вопрос, например:
– Where were you yesterday? – Где ты был вчера?
– I was at the cinema. (Atthecinema.) – Я был в кино. (В кино.)
Если при вопросительном слове есть предлог, то он обычно ставится в конце предложения, например:
– Where are you from? – Откуда ты?– I am from Russia. – Я из России.
– What is the book about? – О чем эта книга?– The book is about animals. – Эта книга о животных.
Вопросы к подлежащему (Questionstothesubject),строго говоря, относятся к специальным вопросам. Они начинаются с вопросительного слова Who? (Кто?), если подлежащее одушевленное, или What? (Что?), если подлежащее неодушевленное.
При постановке вопроса к подлежащему необходимо обращать внимание на согласование глагола tobe с последующим существительным в числе.
Например:
Anna is a secretary. Who is a secretary?
Emma and Mary are economists. Whoareeconomists?
Но сравните следующие предложения:
The table is white. What is white?
The shoes are new. What is new?
We were late for classes yesterday. Who was late for classes yesterday?
Nick and Mike are ill today. Who is ill today?
We will be in Paris tomorrow. Who will be in Paris tomorrow?
The vase is on the table. What is on the table?
The cups are on the table. What is on the table?
В приведенных выше примерах (1-7) глагол tobe употреблен в форме 3-го лица единственного числа соответствующего времени. В повседневной речи при постановке вопроса к подлежащему после вопросительного слова глагол обычно употребляется в третьем лице единственного числа.
Альтернативные вопросы (Alternativequestions)всегда включают слово or (или). Собеседнику предлагается альтернатива, он должен сделать выбор. Альтернативные вопросы строятся как общие вопросы, но содержат слово "или". Они начинаются с глагола tobe в соответствующей форме, затем следует подлежащее, затем предлагается выбор. Следует обратить внимание на то, что первая часть вопроса до союза or произносится с повышением голоса, а после союза – с понижением голоса. На альтернативные вопросы нельзя отвечать словами "Yes" или "No", нужно обязательно сделать выбор. На альтернативные вопросы обычно даются полные ответы. Сравните предложения:
– Isyourfatherathomeoratwork? – Ваш отец дома или на работе?
– He is at home now. – Он сейчас дома.
– Were the children at the Zoo or at the cinema yesterday? – Дети были в зоопарке или в киновчера?– They were at the Zoo. – Онибыливзоопарке.
– Will it be rainy or sunny tomorrow? – Завтра будет дождливо или солнечно?
– It will be sunny. – Будет солнечно.
Разделительные вопросы или "вопросы с хвостиком" (Disjunctivequestions или tail-questions)состоят из двух частей. Первая часть вопроса представляет собой утвердительное или отрицательное предложение, а вторая часть ("хвостик") образуется как краткий общий вопрос, состоящий из глагола в соответствующей форме и соответствующего местоимения. Следует запомнить, что, если первая часть предложения строится как утвердительное предложение, то в "хвостике" глагол употребляется в отрицательной форме, и наоборот, если в первой части вопроса что-то отрицается, то "хвостик" строится как утверждение. Обратите внимание на то, что первая часть разделительного вопроса произносится с понижающейся интонацией, а вторая часть разделительного вопроса обычно произносится с повышающейся интонацией, как в общем вопросе. Вторая часть разделительного вопроса переводится на русский язык словами не так ли? не правда ли? Разделительные вопросы задаются для того, чтобы получить подтверждение высказывания, содержащегося в первой части вопроса. Таким образом, если в первой части вопроса употреблен глагол tobe, то и "хвостик" состоит из глагола tobe в соответствующей форме и соответствующего местоимения. Рассмотрим следующие примеры:
Maxistwenty, isn'the? Максу двадцать лет, не так ли?
Max isn't twenty, is he? Максу нет двадцати лет, не так ли?
Anna was at work on Saturday, wasn't she? Анна была на работе в субботу, не так ли?
Anna wasn't at work on Saturday, was she? Анна не была на работе в субботу, не так ли?
The weather will be rainy tomorrow, won't it? Завтра будет дождливая погода, не правда ли?Theweatherwon'tberainytomorrow, willit? Завтра не будет дождливой погоды, не правда ли?
На разделительные вопросы даются краткие утвердительные или отрицательные ответы, однако следует обратить внимание на то, какой была первая часть вопроса – утвердительное или отрицательное предложение. Если первая часть разделительного вопроса содержит отрицательное предложение, то выражение согласия и несогласия (т.е. "да" и "нет") в английском и русском языке не совпадает.
Разделительный вопрос Ответ, выражающий согласие Ответ, выражающий несогласие
It is Monday today, isn't it?
Сегодня понедельник, не правда ли? Yes, it is.
Да. No, it isn't. Нет.It isn't Monday today, is it?
Сегодня не понедельник, не правда ли? No, it isn't. It isn't Monday, it's Tuesday.
Да. Сегодня не понедельник, а вторник. Yes, it is. It's Monday today.
Нет. Сегодня понедельник.
Таким образом, при ответе на разделительный вопрос нужно ориентироваться на реальную ситуацию, а не пытаться переводить свой ответ с русского языка на английский.
Если сегодня не понедельник, то вы говорите: No, itisn'tMonday.
Если сегодня понедельник, то вы говорите: Yes, itisMonday.
В английском языке нельзя сказать "Yes", а затем давать отрицательный ответ. Нельзя сказать "No", а затем давать утвердительный ответ. Если вы говорите "No", то далее обязаны давать отрицательный ответ. Если говорите "Yes", то дальше обязаны давать утвердительный ответ.
Ниже приведены примеры постановки разных типов вопросов (общего, вопроса к подлежащему, альтернативного, разделительного).
Max is ill.
Is Max ill?
Who is ill?
Is Max or Alex ill?
Max is ill, isn't he?
Max isn't ill, is he?
Anna and Emma are lazy.
Are Anna and Emma lazy?
Who is lazy?
Are Anna and Emma or Nick and Pete lazy?
Anna and Emma are lazy, aren't they?
Anna and Emma are not lazy, are they?
Вопросы для самоконтроля
Какие типы вопросов существуют в английском языке?
Какие два ответа всегда можно дать на общий вопрос?
Какое слово обязательно должно присутствовать в альтернативном вопросе?
Как строится "хвостик" в разделительном вопросе?
Почему можно сказать, что вопрос к подлежащему является разновидностью специального вопроса?
Чем отличается порядок слов в общем вопросе от порядка слов в специальном вопросе?
Упражнения
Упр. 1.6.1.Постройте общие вопросы и дайте краткие утвердительные ответы.
Образец: Tom is a driver.
Is Tom a driver? – Yes, he is.
The teacher was busy yesterday.
The child is ill today.
It will be hot tomorrow.
Our friends are in France.
The cake will be nice.
Упр. 1.6.2. Постройте общие вопросы и дайте краткие отрицательные ответы.
Образец: Ann is a teacher.
Is Ann a teacher? – No, she is not. / No, she isn't.
The boy is five.
The girls are lazy.
My friends were right.
The song was sad.
The party will be nice.
The films will be bad.