Нефрон –структурная единица почек. Нефрон состоит из капсулы, капиллярного клубочка, извитого канальца. В капсулах нефронов образуется первичная моча. В составе первичной мочи кроме воды и солей содержатся белки, глюкоза.
Корковое вещество почекрасположено снаружи, темного цвета.
Мозговое веществопредставлено многочисленными извитыми канальцами. В извитом канальце происходит обратное всасывание веществ и образование вторичной мочи.
Почечная лоханка –полость внутри почки.
Ворота почки –вогнутая сторона почки, от которой отходит мочеточник.
Кожаотносится к покровной системе органов.
Эпидермис –наружный слой кожи, имеющий толщину до 4 мм. Кровеносных сосудов и нервов в эпидермисе нет. Здесь расположены многочисленные рецепторы.
Дерма –основной слой кожи. Представлена соединительной тканью, эластичными волокнами, гладкой мышечной тканью. В дерме расположены сальные и потовые железы, корни волос, основания ногтей.
Подкожная жировая клетчаткапредставлена пучками соединительнотканных волокон и жировыми клетками.
Размножение и индивидуальное развитие человека.
Гаметы – половые клетки. Сперматозоиды – мужские гаметы. Яйцеклетки – женские гаметы.
Яичник – женский половой орган – место образования яйцеклеток.
Семенник- мужской половой орган – место образования сперматозоидов.
Матка – мышечный орган, где происходит плодный период развития человека.
Продолжительность беременности – 280 суток.
Половые гормоны- мужские(тестостерон), женские(эстроген, прогестерон, фолликулин).
Периоды развития человека: новорожденный- от рождения до 1 месяца.
Грудной- от месяца до года.
Ясельный- от 1 года до 3 лет.
Дошкольный – с 4 до 7 лет.
Школьный – с 7 до 17 лет.
Высшая нервная деятельность.
Высшая нервная деятельность –работа центральной нервной системы, которая регулирует и контролирует функции жизнедеятельности организма.
Понятие о ВНД ввел И.П.Павлов.
Поведение – сформировавшаяся совокупность сложных психических и физиологических процессов, направленная на достижение определенной цели.
Рефлекс – ответная реакция организма на воздействия внутренней или внешней среды.
Безусловные рефлексы(врожденные) обеспечивают приспособление организма к изменяющимся условиям среды.
Условные рефлексы(приобретенные) – рефлексы, приобретаемые в течение жизни.
Внимание – концентрация сознания, сосредоточенность на важных для человека предметах, явлениях.
Произвольное внимание(активное)- внимание, связанное с сознательно поставленной целью, требующее волевого усилия.
Непроизвольное внимание(пассивное)имеет в своей основе безусловный ориентировочный рефлекс. В его проявлении не участвует волевой акт человека.
Память –хранение и воспроизведение информации о предметах и явлениях окружающей среды.
Первая сигнальная система присуща всем животным, которые посредством рефлекторных реакций приспосабливаются к внешней среде.
Вторая сигнальная системасвойственная только человеку система речевых сигналов(произносимых, слышимых, видимых).
Ощущения
Организм способен воспринимать шесть разновидностей ощущений- вкусовое, обонятельное, слуховое, зрительное, прикосновение и боль.
Различают фазы медленного и быстрого сна. Фаза медленного сна сопровождается снижением сердцебиения и обмена веществ, расслаблением мышц. В период фазы быстрого сна наблюдается движение глаз, усиливается обмен веществ.
Гигиена.
Гигиена (греч. «гигиенос»)-наука, изучающая влияние на здоровье человека условий жизни и труда и разрабатывающая меры профилактики заболеваний.
Авитаминоз –болезни (цинга, рахит, бери- бери), вызванные длительным недостаткомв пище жизненно необходимых веществ (витаминов).
Анемия (малокровие) –болезнь, характеризующаяся уменьшением количества крови и изменением ее качественного состава, например, уменьшением количества эритроцитов и гемоглобина в них.
Гемофилия –наследственное заболевание крови, связанное с несвертываемостью крови. Ген гемофилии сцеплен с полом.
Гипотония- заболевание, вызванное понижением артериального кровяного давления.
Гипертония- заболевание, вызванное повышением артериального кровяного давления.
Инфаркт миокарда – некроз мышечной ткани.
Ревматизм – поражение опорно-двигательной системы, вегетативной нервной системы и сердца.
Адаптация –способность зрачка изменять просвет в зависимости от освещения.
Астигматизм глаза – недостаток светопреломления глаза, связанный с нарушением сферической кривизны роговицы или хрусталика.
Близорукость (миопия) –дефект зрения, при котором глазное яблоко имеет удлиненную форму, и поэтому фокус образуется впереди сетчатки. Развивается после длительного напряжения, неправильного освещения. Необходимы очки с вогнутыми линзами.
Дальнозоркостьвозникает при укороченном глазном яблоке. Аномалия возникает с возрастом, когда хрусталик теряет эластичность, либо стекловидное тело теряет воду. Преломление лучей выходит за пределы сетчатки. Подбирают очки с выпуклыми линзами.
Дальтонизм-расстройство цветового зрения, наследственное заболевание.
Вывих– случай выхода суставной головки из суставной впадины. Доврачебная помощь заключается в применении холода, обеспечении полного покоя.
Растяжение связок – смещение костей в суставе больше допустимой величины. Необходимо наложить холодный компресс и стягивающую повязку.
Перелом костей – нарушение целостности кости. При открытых переломах повреждаются также кожа, мышцы, кровеносные сосуды.
При переломе ключицы или лопатки, руку с поврежденной стороны подвешивают на косынку.
При переломе ребра нужно сделать глубокий выдох, после чего туго фиксируют грудную клетку.
При переломе позвоночника пострадавшего нужно уложить лицом вниз, на твердую поверхность.
Сколиоз –боковое искривление позвоночника, возникающее вследствие неправильной посадки за столом.
Плоскостопие-изменение формы стопы, характеризующееся опущением ее продольного и поперечного сводов.
Утомление – снижение работоспособности мышц.
Гиподинамия – малоподвижный образ жизни.
При ожоге кислотой необходимо промыть место раствором пищевой соды, если щелочью – слабым раствором уксусной кислоты.
Гельминтология (от греч. «гельминтос» - глист)-раздел паразитологии, изучающий заболевания человека, животных и растений, вызванные паразитическими червями.
Иммунитет-невосприимчивость организма к инфекционному заболеванию.
Врожденный(естественный) иммунитет проявляется у человека с рождением.
Приобретенный иммунитет: активный естественный вырабатывается после перенесенного заболевания, активный искусственный возникает после вакцинации, пассивный искусственный – при введении лечебных сывороток. Сыворотки содержат готовые антитела, в отличие от вакцин, в которых находятся ослабленные или убитые возбудители болезней.
Аппендицит – воспаление слепого отростка толстой кишки.
Дизентерия –острое инфекционное заболевание, вызванное дизентерийной палочкой или дизентерийной амебой.
Нефрит –воспалительное заболевание почек, характеризующееся поражением клубочкового аппарата.
Отит –воспаление среднего уха, возникает после перенесения инфекционных болезней(ангины, грипп, скарлатина).
Базедова болезньвозникает при гиперфункции щитовидной железы.
Кретинизмвозникает при недостаточной функции щитовидной железы у детей.
Микседемаразвивается при недостаточной функции щитовидной железы у взрослых.
Эндемический зобпроявляется в местности, где в составе воды и почвы недостаточно йода.
Сахарный диабет возникает при нарушении углеводного обмена, снижении выработки инсулина.
Бронхит – воспаление бронхов.
Ларингит – воспаление гортани.
Насморк (ринит)–воспаление слизистой оболочки носа.
Пневмония – воспаление легких, вызываемая пневмококком или стафилококком.
Плеврит –болезнь, вызываемая воспалительным процессом в плевре.
Трахеит– воспаление трахеи.
Туберкулез – инфекционное заболевание, вызываемое туберкулезной палочкой.
Арахноидит-воспаление паутинной оболочки головного мозга.
Энцефалит –воспаление головного мозга, вызванное попаданием в кровь возбудителя энцефалита. Переносчиками заболевания являются клещи.
Биологические дисциплины.
Биология подразделяется на ряд самостоятельных наук и направлений в зависимости от изучаемых объектов, уровней организации живого, методов исследования, практического использования биологических знаний. Биологией систематических групп занимаются: вирусология - наука о вирусах, микробиология- наука, занимающаяся изучением микроорганизмов, микология - наука о грибах, ботаника - наука о растениях, зоология - наука о животных, антропология - наука о человеке. Каждая из этих дисциплин делится на ряд более узких направлений в зависимости от объекта исследований. Например, в зоологии выделяются такие науки, как энтомология - наука о насекомых, ихтиология -о рыбах, териология - о млекопитающих и др. В ботанике выделяются: альгология - наука о водорослях, бриология -о мхах, дендрология - о древесных растениях и др.
Кроме того, в зоологии и ботанике выделяются науки, изучающие отдельные стороны жизни животных и растений: строение (морфология, анатомия, гистология и др.), развитие (эмбриология, эволюция и др.), жизнедеятельность (физиология и биохимия животных и растений), распространение (зоогеография и фитогеография), классификацию по группам (систематика растении и животных).
Уровни организации живого изучают: молекулярная биология - наука, исследующая общие свойства и проявления жизни на молекулярном уровне, цитология - наука о клетке, гистология - наука о тканях. По структуре, свойствам и проявлениям жизни отдельных организмов следует различать: анатомию -науку о внутреннем строении, морфологию (в узком смысле) - о внешнем строении, физиологию -о жизнедеятельности целостного организма и его частей, генетику - науку о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими.
Отдельно выделяют науки о развитии живой материи: эволюционную теорию -комплекс знаний об историческом развитии живой природы; палеонтологию- изучающую историю жизни по остаткам живых организмов.
Изучением коллективной жизни и сообществ живых организмов занимаются: этология - наука о поведении животных, экология (в общем смысле) - наука об отношениях различных организмов и образуемых ими сообществ между собой и окружающей средой. Среди разделов экологии рассматривают биоценологию -науку о сообществах живых организмов, популяционную биологию - отрасль знаний, изучающую структуру и свойства популяций и др.
В связи с практическими потребностями человека возникают такие направления, как биотехнология — совокупность промышленных методов, позволяющих с высокой эффективностью использовать живые организмы и отдельные их части для производства ценных продуктов (антибиотиков, витаминов, гормонов и др.), для защиты растений от вредителей и болезней, для борьбы с загрязнением окружающей среды, в очистных сооружениях; селекция — наука о методах создания сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов.