Лекции.ИНФО


Тема 1. Предмет и метод экономической теории



Содержание

 

 

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.. 5

Цель дисциплины «Микроэкономика». 5

Учебные задачи дисциплины «Микроэкономика». 5

Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5

Требования к результатам освоения содержания дисциплины.. 5

Формы контроля 7

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА». 8

Содержание разделов дисциплины.. 8

Обеспечение содержания дисциплины.. 20

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 32

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА». 33

Рекомендуемая литература. 33

Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины.. 34

Материально-техническое обеспечение дисциплины 34

V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА.. 34

Тематика курсовых работ. 34

Вопросы к экзамену 35

Примеры тестов для контроля знаний. 36

VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА». 40

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. …………………………………………………………………………………. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 46

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.............................................................................................................................. 48

I. Организационно-методический раздел

 

Цель дисциплины«Микроэкономика»:формирование теоретической базы (концептуальной и методологической) и практических навыков анализа экономических явлений и процессов на микроуровне.Стратегической цельюдисциплины является формирование экономического образа мышления.

Учебные задачи дисциплины«Микроэкономика»:

- дать углубленное представление о принципах и законах функционирования рыночной экономики на микроуровне;

- сформировать навыки использования теоретических моделей для анализа экономической ситуации, прогнозирования и предвидения последствий государственной экономической политики на микроуровне;

- научить рассчитывать базовые микроэкономические показатели, такие как равновесная цена и объем производства, коэффициент эластичности спроса и предложения, оптимальная потребительская корзина и др.

 

Место дисциплины «Микроэкономика» в структуре ООП ВПО.

Учебная дисциплина «Микроэкономика» относится к Профессиональному циклу (базовая часть) структуры ООП: Б3 согласно коду УЦ ООП.

Изучение данной дисциплины опирается на знания, полученные в ходе освоения таких дисциплин как «История», «История экономики», «Философия», «Иностранный язык» (преимущественно английский), «Математический анализ», «Информатика». В свою очередь, изучение дисциплины «Микроэкономика» является необходимой основой для овладения знаниями по таким дисциплинам как «Макроэкономика», «Национальная экономика», «Статистика», «Социология», «Маркетинг», «Менеджмент», «Экономика труда» и др.

Для успешного освоения дисциплины «Микроэкономика», студент должен:

- знать основные этапы и события экономической истории;

- знать базовые философские концепции и методы познания;

- уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.

- владеть английским языком на уровне, позволяющем понять смысл основных экономических терминов;

- владеть навыками практического применения базовых методов математического анализа;

 

Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Микроэкономика».

 

К компетенциям, формируемым в результате освоения дисциплины «Микроэкономика», относятся:

 

 

· владеет культурой мышления (в т.ч. – экономического), способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК – 1)

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 6)

· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК – 11)

· способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

 

· способен на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК – 2)

· способен на основе описания экономических явлений и процессов строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК – 6)

 

 

В результате освоения дисциплины «Микроэкономика» студент должен:

 

§ знать:

- закономерности функционирования современной экономики на микроуровне – компетенции ОК – 1;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории – компетенции ОК – 1, ОК – 6, ПК – 6;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки – компетенции ОК – 11;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства – компетенции ОК – 1 ОК – 11,

§ уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне – компетенции ОК – 1

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий – компетенции ОК – 1, ПК – 6,

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей – компетенции ОК – 1, ПК – 2

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты – компетенции ОК – 1,ПК – 6, ПК – 2

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведения экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микроуровне – компетенции ОК – 1,ПК – 2

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи – компетенции ОК – 1,ОК – 6,

 

§ владеть:

- методологией экономического исследования – компетенции ОК – 1, ПК – 2, ПК – 6,

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей – компетенции ОК – 1,ПК – 2, ПК – 6

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений – компетенции ОК – 1, ОК – 6

 

Формы контроля освоения дисциплины

Рубежный контроль: тестирование по отдельным разделам дисциплины.

Промежуточная аттестация в 1 семестреэкзамен (в письменной форме).

Результаты текущего контроля и промежуточной аттестации формируют рейтинговую оценку работы студента. Распределение баллов при формировании рейтинговой оценки работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Уфимского института (филиала) Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова». Распределение баллов по отдельным видам работ в процессе освоения дисциплины «Микроэкономика» осуществляется в соответствии с Приложением 1.

 

 


II. Содержание дисциплины «Микроэкономика»

Содержание разделов дисциплины









Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-15; Просмотров: 60;


lektsia.info 2017 год. Все права принадлежат их авторам! Главная