Так что выбирай, что тебе необходимо и читай онлайн выбранную работу на русском языке или можешь скачать бесплатно и без регистрации!
Warum wirtschaften die Menschen?
темы: Педагогика
1. Nahezu jeder Mensch hat eine unbegrenzte Anzahl von Bedürfnissen. Diese Bedürfnisse sind individuell unterschiedlich, wandelbar und von verschiedenen Bedingungen abhängig. Bedürfnissewerden von Menschen als Mangel empfunden, und der einzelne Menschstrebt danach, diese Bed&uu...
Industrie- und Handelskammer
темы: Педагогика
1. Industrie- und Handelskammer (IHK), Selbstverwaltungs- und Interessenorganisation der gewerblichen Wirtschaft, die für die Unternehmen ihres Bezirkes zuständig ist und das Gesamtinteresse ihrer Angehörigen zu wahren hat. Eine IHK ist Körperschaft des öffentlichen Rechts...
Методологические основы дошкольной педагогики.
темы: Педагогика
Методологические основы дошкольной педагогики. Методология педагогики - это система знаний об отправных положениях педагогической теории, о принципах рассмотрения педагогических явлений и методах их исследования, о путях внедрения добытых знаний в практику воспитания, обучения и образования. ...
Теории соотношения обучения, воспитания и развития ребенка- дошкольника.
темы: Педагогика
ПЕРВАЯ ТЕОРИЯ рассматривает развитие ребенка как независимый от обучения и воспитания процесс. Представители: А. Г езелл, 3. Фрейд, Ж. Пиаже и др. Эта теория не признает развивающего обучения. Главное - спонтанность развития, независимость от взрослого и его роли. Ей соответствует дидактиче...
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ ФГОС С.227-232
темы: Педагогика
Ниже представлена характеристика основных комплексных программ ДОО, которые могут быть использованы при разработке парциональных программ ООП. Программа «Радуга» (Т. Н. Доронова, В. В. Г ербова, Т. И. Гризик и др.). В 1989 г. по заказу Министерства просвещения РСФСР начинает разрабатываться пр...
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ С.211-212
темы: Педагогика
Основные характеристики развивающей среды (М.Н. Полякова): 1. Комфортность и безопасность обстановки. 2. Обеспечение богатства сенсорных впечатлений. 3. Обеспечение самостоятельной индивидуальной деятельности дошкольников. 4. Обеспечение возможностей для исследования, научения. 5. Возможность...
Проведение педагогом урока и деятельность учащихся.
темы: Педагогика
Урок начался своевременно, а закончился позже звонка. Педагог привела детей из класса, где они переодевались. По заданию учащиеся быстро и почти беззвучно построились в одну шеренгу, на них было приятно смотреть - подтянуты, внимательны. На этом фоне проходил рассказ игры "Караси и щуки&qu...
РАЗДЕЛ (МОДУЛЬ) 1. Методика обучения праву как педагогическая наука.
темы: Педагогика
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» «Утверждаю» проректор по учебной Зав. кафедрой уголовного права и воспитательной работе _______________Э.Г. Шкредова _____________ Л.Ю.Мажар протокол № 1 «___» ___________ 20__г. от «29 ...
Тема: Методика проведения семинарских и практических занятий.
темы: Педагогика
Цель занятия. Получить знания о методике проведения семинарских и практических занятий по праву; приобрести умения и навыки по организации и проведению семинарских и практических занятий по праву. Формировать у обучающихся навыки публичного выступления перед аудиторией; воспитывать уважительное от...
ГЛАВА 1. Теоретическая часть роли телевизора в жизни семьи первоклассника: поощрение и наказание как методы воспитания
темы: Педагогика
ВВЕДЕНИЕ В педагогике обучения и воспитания есть много сложных проблем, но одной из ключевых и наиболее важных является проблема роль телевизора в жизни первоклассника: поощрение и наказание как методы воспитания, т.е. как воздействовать на ребёнка, чтобы добиться от него желаемого поведения. В о...