ОГЛАВЛЕНИЕ Введение . . . . . . . . . . . 1 1. Понятие криминологии
. . . . . . . . 2
2. Предмет криминологии . . . . . . . . 4 а) преступность . . . . .
. . . . 4 б) причины преступности . . . . . . . 7
в) личность преступника . . . . . . . 11 г) предупреждение
преступника . . . . . . 12 Заключение . . . . . . . . . . . 13
Список литературы . . . .. . . . . . 14
ВВЕДЕНИЕ
Криминология - это самостоятельная междисциплинарная наука со своей
историей, использующая оригинальные методы исследования и имеющая
разветвленную сеть институтов и организаций во всем мире.
Общее представление о содержании данной науки можно получить путем
уяснения смысла ее названия, которое состоит из двух частей:
латинского слова "crime" (преступление) и греческого слова "logos"
(учение). Буквальный перевод сочетания этих двух слов на русский
язык означает "учение о преступлении". Принимая во внимание то
обстоятельство, что термин "преступление" практически равнозначен
термину "преступность", более точно, можно обозначить криминологию
как "науку о преступности". Причем, если уголовное право изучает
преступление, ответственность и наказание за них в законодательной
форме и правоприменительной практике, то криминология исследует
преступность, ее причины и условия, личность преступника и
предупреждение преступлений как массовые социальные явления.
Таким образом, можно определить криминологию сугубо с практической
точки зрения, как науку о преступности и методах ее предупреждения.
Но это - весьма общее понятие. Более конкретно, можно сказать, что
криминология изучает преступность, виды преступности, преступления;
их причины, иные виды их взаимосвязей с различными явлениями и
процессами; результативность принимавшихся мер по борьбе с
преступностью. На этой базе криминологи вырабатывают рекомендации
по совершенствованию борьбы с преступностью.
Важно отметить, что понимание социальной природы преступности,
знание причин и условий совершения различных преступлений,
особенностей лиц, преступивших закон, и механизма индивидуального
преступного поведения важны не только для успешной профилактической
деятельности. Криминологические знания помогают выявить уже
совершенные преступления, установить и изобличить преступников,
правильно определить меру наказания каждому из них, найти наиболее
эффективные пути и средства индивидуального исправления и
перевоспитания. Знания криминологии необходимы не только
сотрудникам внутренних дел, но и работникам судов, прокуратуры,
органов юстиции и другим категориям служащих, в той или иной мере
сталкивающихся с проблемами правонарушений, их причин и
условий.
Наука криминология имеет сложную структуру. В своей работе я хочу
рассмотреть базовый вопрос - понятие криминологии и ее предмет,
т.к. эти вопросы являются основными вопросами любой науки.
1. Понятие криминологии.
Впервые термин " КРИМИНОЛОГИЯ " появился на страницах печати в
конце девятнадцатого столетия. Сначала под ним понимали проблемы
этиологии (исследования причин преступности). О чем, в частности,
можно прочитать в книге Топинарда и Гарофало "Криминология".
Примерно в то же время специалистами правоведами были
сформулированы ряд взглядов на сущность и предмет криминологии,
которые явились основой для создания различных школ криминологии,
существующих и в настоящее время. В общем виде их можно свести к
пяти основным направлениям:
Представители первого направления не выделяют криминологию в
качестве самостоятельной научной дисциплины, а считают ее частью
уголовного права, если его рассматривать в широком смысле слова. В
настоящее время такие взгляды представляют лишь исторический
интерес.
Представители второго направления включают в нее изучение причин
преступности, методов борьбы с ней, проблемы уголовной политики,
пенологии и уголовного права. Эта концепция возникла в первые годы
нашего столетия. Ее основоположником стал австрийский юрист Ганс
Гросс (1847-1915). Он считал, что криминология включает в себя
уголовную антропологию, уголовную социологию, криминалистику,
криминальную психологию, уголовную политику, пенологию, уголовное
право и ряд других отраслей науки. Мысль Г.Гросса об объединении
всех "вспомогательных по отношению к уголовному праву наук с
включением науки о следствии и пенологии" в единую систему
криминологии нашла отражение во взглядах ученых второй половины ХХ
века, что на наш взгляд, внесло много путаницы.
Третье направление, создателем которого был Лист (1851-1919) -
известнейший представитель социологической школы уголовного права,
рассматривает криминологию как науку о преступности и ее причинах
наряду с криминалистикой, уголовным правом и уголовной
политикой.
Как можно заметить, два последних направления объединяет одинаковое
понимание содержания криминологии и криминалистики, что объясняется
их единой средой возникновения. Обе они возникли в силу
необходимости обеспечения потребностей практики познать причины
такого опасного социального явления, как преступность, и
разработать эффективные методы борьбы с ней. Причем в период своего
возникновения они не имели определенной сферы исследования, что в
значительной мере повлияло на последующий подход к проблеме связи
между криминологией и криминалистикой.
Четвертое направление отражает современные тенденции развития
криминологических исследований. Оно рассматривает криминологические
проблемы в связи с пенитенциарными, т.е. большое внимание уделяется
изучению личности преступника, в т.ч. лиц с девиантным
(отклоняющимся) поведением и применяемых к ним мер. Этот подход
наиболее широко используется в США.
Последнее - пятое направление рассматривает криминологию как науку
о преступности и ее причинах. Это направление характерно для
европейской правовой школы.
Что же касается Российских правоведов, то они, в настоящее время,
придерживаясь консервативных взглядов, незначительно изменили свои
взгляды на предмет изучаемой дисциплины. В ряде учебников его
основными составными назывались: преступность, причины и условия
преступности, личность преступника, предупреждение
преступности.
Проанализировав различные взгляды на понятие и предмет
Криминологии, я бы определила Криминологию как науку, изучающую
преступность, ее причины, личность преступника, а также
разрабатывающая меры предупреждения преступности.
2. Предмет Криминологии
Исходя из приведенного определения, в предмет изучения криминологии
входят четыре составляющие:
- преступность
- причины преступности
- личность преступника
- меры предупреждения преступности.
Преступность
Основным элементом науки криминологии является преступность как
исторически изменчивое социальное и уголовно-правовое явление,
представляющее собой целостную совокупность множества преступлений,
совершенных в конкретных исторических условиях за определенный
период времени. Понятием преступности охватывается совокупность
преступлений, рассматриваемых в виде фактов социальной
действительности, а не юридических конструкций типа, например,
состава преступления. Правонарушения, не образующие состав
преступлений, но тесно связанные с ними, рассматриваются при
анализе причин и условий различных видов преступлений.
В этом своем реальном социальном бытии преступность подчиняется
определенным закономерностям и характеризуется такими количественно
качественными показателями, как уровень, структура и динамика.
Уровень преступности является количественной характеристикой,
измеряемой в абсолютном выражении суммой совершенных преступлений и
их участников (виновных лиц), а также в коэффициентах или индексах
преступности. Официальная статистика использует два показателя:
- количество зарегистрированных преступлений (и их субъектов) и
- по данным о судимости.
Уровень исчисляется из количества преступлений, совершенных на той
или иной территории за определенный период времени в расчете на
заданное число жителей, например, на 1 000, 10 000 или 100 000.
Уровень преступности в данном толковании и называется коэффициентом
преступности. Он рассчитывается по формуле:
К = П Х 1 000 (10 000 или 100 000)
Н,
где К - коэффициент преступности,
П - число преступлений
Н - численность населения (в целом или в возрасте от 14 лет и
старше).
Коэффициенты позволяют сравнивать интенсивность преступности в
разных административно-территориальных единицах с различной
численностью населения, а также в разные периоды в одном и том же
районе, области с учетом изменения численности населения.
Структура преступности раскрывает внутреннее содержание
преступности, соотношение групп или отдельных видов преступлений в
общем их числе за определенный период времени на определенной
территории, выделенных по разнообразным группировочным признакам:
уголовно-правовым, криминологическим, социально-демографическим и
др. От того, какова структура преступности, должно зависеть и
“направление главного удара” в борьбе с ней.
Показатель структуры определяет удельный вес (долю) тех или иных
преступлений (либо преступников), которые называют видами
преступности, в общей совокупности преступлений (преступников),
взятых за 100%.
В своей работе я хочу остановиться на таких показателях структуры
преступности, как ее "география”, “экология” и “топография”.
География преступности занимается проблемами пространственно-
временного распределения девиантности, делинквентности и
преступности (места преступлений, места жительства преступников) в
мире, частях света, государствах, городах и в сельской местности
(например, в районах, граничащих с бывшими республиками СССР и
пр.). Она изучает также проблемы наличия чувства безопасности
(вопрос о страхе населения перед преступностью, отношение к
уголовной юстиции, риска стать жертвой преступления). Она выясняет
также влияние социальной структуры того или иного района на уровень
и характер преступности, устанавливает пределы и направления
перемещений преступников (от места жительства к месту преступления
и обратно), изучает региональные различия в реакциях на
преступность.
В отличие от этого экология преступности исследует взаимодействие
среды, климата, природного ландшафта, растительного и животного
мира, структуры строительства - с одной стороны, и человеческих
переживаний (виктимизация - страх перед преступностью) и
преступного поведения - с другой.
Топография преступности сосредотачивается на анализе мест
преступления, которые могут быть и внутри зданий, и в квартирах, и
в магазинах, и в гостиницах, и в больницах.
Последней характеристикой преступности является - динамика
преступности, то есть изменение ее уровня и структуры за тот или
иной период времени (год, три года, пять лет, десять лет и т.д.),
т.е. темп и направление изменений основных черт совокупности
преступных деяний. Анализ динамики преступности в
научно-практическом отношении имеет, по меньшей мере, две цели:
1. Дать представление об изменениях показателей за прошедший
период, выявить тенденции и закономерности этих изменений;
2. На их основе осуществить прогноз о возможном характере
преступности в ближайшем и отдаленном будущем, что является основой
необходимого оптимального криминологического планирования
мероприятий по борьбе с ней.
Причины преступности
Причины преступности - представляют собой совокупность социально-
негативных экономических, демографических, идеологических,
социально- психологических, политических,
организационно-управленческих явлений, которые непосредственно
порождают, продуцируют, воспроизводят (детерминируют) преступность
как свое следствие.
Наряду с собственно причинами преступности предметом
криминологического анализа являются ее условия. Это такие явления и
процессы, которые сами по себе преступности не порождают, но,
сопутствуя причинам и влияя на них, обеспечивают их действие,
приводящее к определенному следствию (совокупности деяний,
нарушающих уголовный закон).
Исследование причин преступности раскрывает природу этого
социально-негативного явления, объясняет его происхождение,
показывает, от чего зависит существование преступности, что
способствует ее сохранению, в настоящее время его оживлению, а что
этому противодействует. Только на основе подобных знаний можно
обеспечить эффективную борьбу с преступностью: предвидеть
происходящие в ней изменения, определить и осуществить необходимые
мероприятия по предупреждению преступных проявлений, их
сокращению.
Всякое явление, в том числе и преступность, имеет не только ряд
(иерархию) причин, но и ряд (иерархию) условий, способствующих
наступлению данного явления. Одни условия имеют сопутствующий
характер - не оказывают непосредственного воздействия на совершение
преступлений (например, ночное время при совершении кражи, разбоя,
грабежа). Другие условия более существенны (неорганизованность
досуга, плохая воспитательная работа, отсутствие контроля,
способствующие хулиганству и правонарушениям в сфере межличностных
отношений в коллективе пограничной заставы). Особое значение имеют
необходимые условия, без которых причина не может породить
следствие, например, недостатки в охране оружия и боеприпасов при
их хищениях.
Чтобы разобраться в многообразии причин и условий преступности,
полнее выявлять их на практике и целенаправленно осуществлять
необходимые мероприятия по их устранению и нейтрализации, нужны
надлежащие их дифференциация и классификация. Каждое направление
криминологической мысли (школы) проводят их по различным критериям,
исходя, прежде всего, из своего предмета исследования. Российские
криминологи используют классификации по различным критериям.
1. Классификация “по уровню действия (субординации)». С этой точки
зрения следует различать несколько видов этого подхода. Первый из
них:
- причины и условия преступности в целом как определенного
социального явления, существующего в конкретных социальных условиях
и проявляющегося в совокупности общественно-опасных деяний -
преступлений;
- причины и условия различных групп (видов, категорий)
преступлений, образующих структурные подразделения преступности
(умышленные и неосторожные, насильственные и корыстные и пр.);
- причины и условия отдельных видов преступлений - убийств,
хулиганства, воинских и пр.
Другой вид уровневого подхода предполагает выявление причин и
условий преступности (в целом и отдельных структурных ее
подразделений) на уровне всего общества (макро уровень), отдельных
его социальных групп и сфер общественной жизни и на уровне
отдельного индивида.
Уровни эти взаимосвязаны, но содержание причин и условий
преступности на каждом из них не тождественно.
На обще социальном уровне мы выявляем наиболее общие причины и
условия, с которыми связано само существование преступности в
данных исторических условиях.
На уровне социальных групп фиксируются причины и условия,
характерные для этих групп и коллективов.
На индивидуальном уровне речь идет о причинах и условиях
конкретного преступления, совершенного отдельным лицом, здесь много
индивидуального, субъективного и ситуативного, порой случайного
(особенности личности, ее индивидуальный жизненный опыт, связи,
знакомства, влияния, стечение обстоятельств и т.п.). Вместе с тем
обще социальные причины и условия преступности трансформируются в
индивидуальные, а наиболее типичные индивидуальные причины и
условия “складываются” в обще социальные.
Изучение причин и условий на обще социальном и групповом уровнях
имеет научно-познавательное значение и служит практике для
разработки и организации системы социальной профилактики
преступности в рамках всего государства, отдельных его регионов,
социальных групп и коллективов.
Выявление причин и условий конкретного преступления (индивидуальный
уровень) подчинено непосредственно практическим - правильному
решению каждого конкретного дела, индивидуализации к субъекту
интереса и устранению обстоятельств, способствующих совершению им
данного преступления. Причины и условия конкретного преступления
(индивидуальные обстоятельства его совершения) могут быть
нетипичными. Однако в индивидуальных случаях всегда проявляется
нечто общее. Поэтому научно- практическое изучение причин и условий
преступности основывается на обобщении данных, полученных из
различных источников.
2. Важное практическое значение имеет классификация причин и
условий преступности по их содержанию. Различают детерминанты
преступности:
- политические;
- экономические;
- идеологические;
- социально-психологические;
- организационно-управленческие.
3. Надо подчеркнуть, что все детерминанты преступности проявляют
себя в подобном качестве через психологию, сознание людей, формируя
или поддерживая, оживляя или усиливая антисоциальные взгляды,
стремления, побуждения. Поэтому в конечном итоге преступность
всегда связана с социально-психологическими детерминантами.
Социально-психологические явления - взгляды, традиции, привычки -
часто называют субъективными детерминантами преступности, а все,
что находится вне индивида и влияет на его психологию -
объективными ее детерминантами. Это психологическая
классификация:
Объективными являются причины и условия, существующие независимо от
воли и сознания людей (исторически обусловленный уровень развития
общества, экономики; стихийные бедствия и иные явления природы и
пр.)
Субъективными причинами и условиями преступности считаются те ее
детерминанты, которые зависят от деятельности людей, являются, как
правило, результатом недостатков этой деятельности, ошибок и
упущений (планировании, культурно-воспитательной работе и пр.)
4. Причины и условия преступности можно различать и по
направленности, механизму их действия.
Одни из них детерминируют неблагоприятное нравственное формирование
личности (недостатки семейного, школьного, армейского воспитания,
отрицательное влияние окружения и пр.)
Другие связаны с внешними по отношению к индивиду условиями и
ситуациями, способствующими, облегчающими или даже провоцирующими
проявление антисоциальных взглядов и побуждений в конкретном
преступном посягательстве (плохая охрана оружия и техники,
злоупотребление алкоголем и пр.)
Первая группа детерминант больше связана с причинами преступности,
вторая - является преимуществу условиями совершения
преступлений.
В свою очередь условия классифицируют на:
- формирующие (связаны с противоречиями в обществе) и
- способствующие (недостатки в системе профилактики и отсутствии
организации и управления).
5. И последняя классификация предлагается с точки зрения временной
и пространственной распространенности. Здесь различаются:
- причины и условия, действующие относительно постоянно и временно
(в связи с разовыми обстоятельствами или событиями);
- на всей территории государства, отдельных его регионах и
специфических зонах (республики, портовые города, курортные зоны,
прилегающие к государственной границе и пр.), а также имеющие
местный, локальный характер.
Личность преступника
Среди наиболее сложных, спорных и наименее разработанных
криминологических проблем является вопрос о личности преступника.
Значимость этой проблемы выражается прежде всего в том, что
преступление как акт человеческого поступка и волеизъявления
конкретного лица в значительной степени производно от его
сущностной характеристики и особенностей. Образно говоря,
преступление и преступник являются теми клеточками своеобразного
организма преступности, изучение и познание которых способны дать
криминологический материал для последующей работы по предупреждению
преступлений.
Личность преступника изучается как система социально-
демографических, социально-ролевых, социально-психологических
свойств субъектов преступления. Применительно к личности
преступника рассматривается соотношение биологического и
социального в ней.
Выделение личности преступника из всей массы людей осуществляется
на основе двух критериев: юридического и социального (социально-
психологического). Исходя только из юридического критерия, личность
преступника определяется как лицо, совершившее преступление. Однако
в этом суждении можно усмотреть элементы тавтологии. Такое понятие
личности преступника «имеет формальный оттенок».[1] Поэтому
юридический критерий должен быть по необходимости дополнен
критерием социальным (социально- психологическим), в соответствии с
которым личности преступника присуща та или иная степень
антиобщественной направленности (ориентации) или, как минимум,
отдельные антисоциальные черты.
Данное положение относится не только к злостному, но и к, так
называемому, случайному преступлению, а также к лицам, совершающим
преступления в состоянии аффекта и даже по неосторожности. Сюда же
включается и изучение тех лиц, которые еще не нарушили уголовного
закона, но в силу антиобщественных взглядов и привычек,
проявившихся, например, в виде совершения соответствующих
административных правонарушений, могут встать на преступный
путь.[2] То есть в предмет рассматриваемой отрасли научных знаний
входит личность правонарушителя, понимаемая в указываемом выше
смысле и включающая не только собственно преступника, но и другие
категории лиц, подвергающиеся целенаправленному профилактическому
воздействию.
В целом, данные о личностных свойствах применительно к субъектам
всех преступлений и отдельно по их видам содержат существенную
информацию о причинах преступлений, которая может быть использована
при определении мер, направленных на предупреждение новых
преступлений.
Предупреждение преступности
Все, что рассматривалось выше о преступности, ее причинах, личности
преступника в конечном счете преследует цель – овладеть
современными криминологическими знаниями о предупреждении
преступности.
По своей сути предупреждение преступности или иначе называемая -
профилактика преступности (эти два термина (с точки зрения
этимологии) идентичны и ими пользуются как взаимозаменяющими) - это
специфическая область социального регулирования, управления и
контроля, имеющая многоуровневый характер и преследующая цель
борьбы с преступностью на основе выявления и устранения ее причин и
условий, иных детерминант.
Криминология изучает предупреждение преступности как сложную
динамическую систему. Ее функционирование связано с решением, как
общих задач социального развития, так и специализированных задач в
области борьбы с негативными явлениями. Как правило, в криминологии
профилактическая система государственных и общественных мер,
направленных на устранение или нейтрализацию, ослабление причин и
условий преступности, удержание от преступлений и коррекцию
поведения правонарушителей, анализируется по: направленности,
механизму действия, этапам, масштабу, содержанию, субъектам и
другим параметрам.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключение необходимо заметить, что все рассмотренные основные
элементы предмета криминологии, во-первых, органично взаимосвязаны,
а во- вторых, изучаются не только этой наукой. Например,
преступность может привлекать внимание социологов при исследовании
ими социальных отклонений; проблема личности преступника имеет
наряду с криминологическим криминалистический, оперативно-розыскной
и другие аспекты; вопросы, связанные с предупреждением преступности
путем назначения и исполнения наказания, изучаются в уголовном и
исправительно-трудовом праве.
Но специфика криминологического подхода к изучению указанных выше
явлений проявляется в следующем:
1. Криминология изучает преступность и связанные с ней явления как
социально-правовую реальность.
2. Специфика криминологического познания состоит и в том, что в нем
делается выраженный акцент на причинном объяснении изучаемых этой
наукой социально-правовых явлений и процессов.
3. Во главу криминологических исследований ставится задача
предупреждения преступности.
4. Криминология принимает участие в разработке не только правовых,
но и иных по содержанию средств борьбы с преступностью, ее
предупреждения (социально-экономических, культурно-воспитательных и
т.д.).
Некоторыми отечественными учеными предмет криминологии дополняется
историей криминологической науки, организацией и методикой изучения
преступности, криминологическим прогнозированием и т.п. В настоящее
время этот вопрос остается открытым и мы можем лишь наблюдать за
его решением, определив устоявшееся и апробированное представление
о криминологии как социально-правовой науке, которая изучает
сущность, закономерности и формы проявления преступности, ее
причины и иные детерминанты, личность преступника и других
категорий правонарушителей, могущих встать на преступный путь, а
также систему предупреждения преступности и на этой основе
разрабатывает общую теорию предупредительного воздействия на
преступность и меры криминологической профилактики.
Список литературы 1. Криминология М., Изд. Московского
университета, 1984; 2. Криминология М., Юридическая литература,
1988; 3. Холыст Б. Криминология. Основные проблемы. М., Юридическая
литература, 1980; 5. Четвериков В.С. Криминология. М., ИНФРА-М,
1996.
----------------------- [1] Стручков Н.А. «Проблема личности
преступника» Л.,1983 [2] Антонян Ю.М. Изучение личности преступника
М.,1982, с.45
Предмет криминологии
83
0
14 минут
Темы:
Понравилась работу? Лайкни ее и оставь свой комментарий!
Для автора это очень важно, это стимулирует его на новое творчество!