Форма занятия – «дискуссия».
Цель введения активных/интерактивных – обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.
Цель занятия – в результате изучения темы магистранты должны уяснить понятие дифференциации уголовно-правовой формы; определить значение суммарных производств по уголовным делам; понять, в чем особенности суммарных производств по уголовным делам. В ходе занятия у обучаемых целесообразно закрепить знания по понятию дифференциации уголовно-правовой формы.
Форма /технология проведения занятия – дискуссия.
Перед тем, как разделить аудиторию на две группы, преподаватель называет задание: магистрантам необходимо высказать свои мнения «За и против суммарных (упрощенных и ускоренных) форм производства по уголовным делам».
Преподаватель управляет дискуссией, его задача помочь аудитории разобраться в том, что понимается под суммарными формами производства по уголовным делам.
Магистранты работают в группе. Магистранты делятся на две группы. На обсуждение и подготовку ответов отводится 20 минут.
Далее каждая группа высказывает свои точки зрения, одни в пользу суммарных форм производства по уголовным делам, другие – против.
Оценка успешности учебной деятельности осуществляется путем присвоения баллов группе, наиболее полно выполнившей свое задание и давшей правильную оценку работе другой группы.
Форма представления магистрантами конечного результата – заключение.
Дидактическое /техническое оснащение:
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ // Российская газета. № 249. 22.12.2001.*
Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебник / Под ред. П.А.Лупинской. - М.: Норма, 2011.*
Уголовный процесс. Учебник для вузов / Под ред. В.П.Божьева. - М., Юрайт, 2011.*
Для проведения занятия в активной/интерактивной форме, магистрантам следует подготовить следующие вопросы:
1. Понятие и основные черты суммарного производства по уголовным делам.
2. Виды суммарного производства по уголовным делам.
3. Основные формы особого порядка уголовного судопроизводства по уголовно-процессуальному законодательству РФ.
4. Факторы, обусловливающие развитие форм уголовного судопроизводства в российском законодательстве.
Рекомендуемая литература[1]
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. № 7. 21.01.2009.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ // Российская газета. № 249. 22.12.2001.*
Основная литература
1. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебник / Под ред. П.А.Лупинской. - М.: Норма, 2011.*
2. Уголовный процесс. Учебник для вузов / Под ред. В.П.Божьева. - М., Юрайт, 2011.*
3. Уголовно-процессуальное право. Учебник. Серия Магистр. / Под общей ред. В.М.Лебедева. - М.: Юрайт. 2012.
Дополнительная литература
1. Гуев А.Н. Постатейный комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. - Система ГАРАНТ, 2010 г.
2. Днепровская М.А. Особый порядок судебного разбирательства уголовных дел. Монография. – М.: РАП, 2010.*
3. Еникеев З.Д. «Международно-правовые основы быстроты уголовного судопроизводства и проблемы их реализации в современной России» // Международное публичное и частное право. 2010. № 4.
4. Золотых В.В., Цыганенко С.С. Особый порядок в уголовном процессе: актуальные вопросы теории, законодательства и практики: Науч.-практ. Пособие. Ростов-на-Дону: изд.»Эверест», 2007. 136с.
5. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу РФ (постатейный)/ Л.Н. Башкатов, Б.Е. Безлепкин (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин.- 6-е изд., перераб. И доп. – М.: Т.К.Велби, Изд-во Проспект. 2008
6. Макаров Ю.Я. Особый порядок рассмотрения уголовных дел: практ. пособие.- М.: Проспект. 2011.*
7. Марковичева Е.В. «Реалии и перспективы ускоренного производства в российском уголовном процессе» // Российская юстиция. 2011. № 7.
8. Научно-практический комментарий к УПК РФ/ под общей ред. Лебедева В.М.; науч. Ред. В.П. Божьев. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2009.*
9. Судебное производство в уголовном процессе Российской Федерации. научно-практическое пособие по применению Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации / Под общей ред. В.М.Лебедева. – 2-е издание перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011.*
10. Уголовный процесс: Учеб. для вузов/ М.Х.Гельдибаев, В.В.Вандышев. – 2-е изд., перераб. и доп.-М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009.*
11. Уголовно-процессуальное право РФ: учебник. – 3-е изд-е, перераб. И доп./ Башкатов Л.Н. (идр.); отв. ред. Петрухин И.Л., Михайловская И.Б. – М.: Проспект, 2010.
12. Уголовный процесс: Учебник. / Под ред. Б.Б.Булатова, А.М.Баранова. – 2-е изд. , перераб. и доп. – М.Юрайт, 2010.*
13. Фойницкий И.Я. Курс уголовного судопроизводства: В 2т.- СПб.: Альфа, 1996*.
Тема 4: «Процессуальный порядок проведения предварительного расследования и судебного разбирательства в отношении лица, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве»
Форма занятия – «работа в малых группах» и «творческое задание».
Цель введения активных/интерактивных – обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности, формирование познавательной мотивации, обеспечение условий развития профессиональной мотивации.
Цель занятия – в результате изучения темы магистранты должны уяснить процессуальный порядок рассмотрения уголовного дела в особом порядке в отношении лица, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве; определить правила, предусмотренные главой 40.1 Уголовно-процессуального кодекса РФ; понять, в чем особенности данной формы уголовного судопроизводства. В ходе занятия у обучаемых целесообразно сформулировать умение правильно применять основные положения главы 40.1 Уголовно-процессуального кодекса РФ.
Форма /технология проведения занятия – работа в малых группах. Преподаватель объясняет задание: магистрантам предлагаются фабулы четырех уголовных дел. Магистранты должны составить досудебное соглашение о сотрудничестве.
Магистранты работают в группе. Магистранты делятся на три группы по 6-7 магистрантов. На общее задание отводится 15-20 минут.
По окончании работы групп, представители каждой группы дают презентуют работу.
Оценка успешности учебной деятельности осуществляется путем присвоения баллов группе, наиболее полно выполнившей свое задание и давшей правильную оценку работе другой группы.
Форма представления магистрантами конечного результата – заключение.
Дидактическое /техническое оснащение:
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ // Российская газета. № 249. 22.12.2001.*
Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебник / Под ред. П.А.Лупинской. - М.: Норма, 2011.*
Уголовный процесс. Учебник для вузов / Под ред. В.П.Божьева. - М., Юрайт, 2011.*
Для проведения занятия в активной/интерактивной форме, магистрантам следует подготовить следующие вопросы
1. Досудебное соглашение о сотрудничестве: сущность и особенности его заключения.
2. Условия производства предварительного расследования и принятия решения прокурором о применении особого порядка проведения судебного заседания.
3. Процессуальный порядок проведения судебного заседания и вынесения судебного решения по уголовному делу в отношении обвиняемого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.
4. Процессуальные аспекты судебного порядка разрешения вопросов, связанных с постановлением и исполнением приговора, и обжалования приговора, постановленного в отношении подсудимого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.
5. Причины введения в УПК РФ досудебного соглашения о сотрудничестве.
6. Индивидуализация назначения наказания подсудимому, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.
Рекомендуемая литература
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. № 7. 21.01.2009.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ // Российская газета. № 249. 22.12.2001.*
Основная литература
1. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебник / Под ред. П.А.Лупинской. - М.: Норма, 2011.*
2. Уголовный процесс. Учебник для вузов / Под ред. В.П.Божьева. - М., Юрайт, 2011.*
3. Уголовно-процессуальное право. Учебник. Серия Магистр. / Под общей ред. В.М.Лебедева. - М.: Юрайт. 2012.
Дополнительная литература
1. Гуев А.Н. Постатейный комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. - Система ГАРАНТ, 2010 г.
2. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу РФ (постатейный)/ Л.Н. Башкатов, Б.Е. Безлепкин (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин.- 6-е изд., перераб. И доп. – М.: Т.К.Велби, Изд-во Проспект. 2008.
3. Научно-практический комментарий к УПК РФ/ под общей ред. Лебедева В.М.; науч. Ред. В.П. Божьев. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2009.*
4. Некрасов С.В. Толкование норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации: системное решение проблем. - М.: Изд-во Юрлитинформ. 2011.*
5. Судебное производство в уголовном процессе Российской Федерации. научно-практическое пособие по применению Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации / Под общей ред. В.М.Лебедева. – 2-е издание перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011.*
6. Уголовный процесс: Учебник. / Под ред. Б.Б.Булатова, А.М.Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.Юрайт, 2010.*
7. Фойницкий И.Я. Курс уголовного судопроизводства: В 2т.- СПб.: Альфа, 1996*.