Биология животных

---

11

Содержание:

1. Назвать основные приспособления к паразитическому образу жизни у плоских и круглых червей. Отметить ароморфозы. Меры профилактики паразитарных болезней.

2. Указать черты сходства и различия членистоногих и кольчатых червей. На чем основано разделение этих типов на классы? Показать значение паукообразных и насекомых в медицине и сельском хозяйстве, назвать методы борьбы с насекомыми-вредителями.

3. Сравнить строение пищеварительной, выделительной и нервной систем у круглых, кольчатых червей и членистоногих. Выделить ароморфозы кольчатых червей и членистоногих.

4. Дать классификацию хордовых. Критерии разделения позвоночных на анамнии и амниоты? Ароморфозы хордовых.

5. Назвать основные направления эволюции животного мира в палеозойскую, мезозойскую и кайнозойскую эры.

6. Зарисовать цикл развития малярийного плазмодия с обозначениями.

7. Заполнить таблицу №2 «Эволюция кровеносной, дыхательной, нервной и выделительной систем у позвоночных животных».

Список литературы.

1. Назвать основные приспособления к паразитическому образу жизни у плоских и круглых червей. Отметить ароморфозы. Меры профилактики паразитарных болезней

Приспособления к паразитическому образу жизни плоских и круглых червей:

Органы фиксации - присоски.

Размеры - способствуют жизни в организме человека, развитие из яйца внутри организма.

Способ попадания в организм - через яйца на продуктах.

Ароморфозы плоских червей:

Билатеральная симметрия тела; появление мезодермы; развитие систем органов.

Ароморфозы круглых червей:

Профилактика паразитарных болезней.

· Санитарный контроль за питьевой водой (пить кипяченную воду, очищать на очистных сооружениях);

· Проверка мяса на бойнях;

· Механическая чистка овощей и фруктов;

· Качественная кулинарная обработка продуктов питания;

· Выявление и лечение зараженных червями людей и домашних животных.

2. Указать черты сходства и различия членистоногих и кольчатых червей. На чем основано разделение этих типов на классы? Показать значение паукообразных и насекомых в медицине и сельском хозяйстве, назвать методы борьбы с насекомыми-вредителями

Сходство членистоногих и кольчатых червей заключается в таких признаках, как членистость тела, брюшная нервная цепочка, наличие кровеносной системы. Также родство и происхождение от древних кольчатых червей.

Различия их заключается в том, что членистоногие значительно выше по организации, чем кольчатые черви. У них в процессе развития появились отделы тела, членистые конечности, хитиновый покров, органы дыхания, более сложная дыхательная система и органы чувств.

Типы разделяются на классы из-за специфики строения определенного класса. Например: класс ракообразные - развиты 2 пары усиков; паукообразные - слитая головогрудь; насекомые - голова, грудь и брюшко разделены; кольчатые черви - многощетинковые (живут в морях, по бокам тела щетинки) и малощетинковые (обитают в почве).

Значение паукообразных:

Пауки питаются насекомыми, уничтожают большое число вредителей. Сами они служат пищей мелким млекопитающим, птицам, ящерицам. Клещи - паразиты растений, снижают урожайность хлопчатника, зерновых. Амбарный клещ вызывает гибель семян зерновых, делает муку непригодной для использования в пищу.

Чесоточный клещ поселяется на коже человека и вызывает чесотку. Предупредить это заболевание можно содержанием в чистоте предметов домашнего обихода, соблюдением гигиенических правил. Тяжелое заболевание передают кровососущие клещи (таежные и поселковые) - энцефалит, клещевые тифы. Средство защиты - одежда, а профилактика заболевания - прививка.

Насекомые:

Активно участвуют в опылении растений, служат пищей для птиц, летучих мышей и других животных.

Чешуекрылые (бабочки): гусеницы поедают почки и листья плодовых растений; гусеницы древоточцев проделывают глубокие ходы в стволах лесных и плодовых деревьев. Тутовый и дубовый шелкопряд - обрабатывают личинки для получения шелковой ткани.

Двукрылые насекомые: растительноядные насекомые являются вредителями сельскохозяйственных растений, мелкие кровососы наносят ущерб здоровью человека и животноводству (туляремия, сибирская язва, малярия, сонная болезнь и другие, а также яйца паразитических червей).

Перепончатокрылые: опылители растений. Для биологической борьбы с вредителями используются наездники. Среди перепончатокрылых есть и вредители: орехотворки вызывают разрастание ткани и образования на растениях галлов, пилильщики повреждают листву на деревьях. Производят для человека следующие продукты деятельности пчел: пчелиный яд, мед, воск, маточное молочко, прополис и другое.

Методы борьбы.

Механические: раздавливание яиц бабочки-капустницы, уничтожение свекловичного долгоносика в ловчих канавках, яблонного цветоеда после встряхивания на брезент, а непарного шелкопряда - чищением кладок яиц с коры деревьев.

Агротехнический: ранний посев или посадка растений с таким расчетом, чтобы они успели окрепнуть и стать более жесткими ко времени появления вредителей (луковой мухи, свекловичного долгоносика), своевременная и тщательная уборка пшеницы, уничтожение крестоцветных растений.

Химический: опыление и опрыскивание растений ядовитыми веществами.

Биологические: охрана и привлечение насекомоядных птиц, летучих мышей, разведению насекомых - естественных врагов насекомых-вредителей, использование биологических препаратов, вызывающих болезни насекомых.

3. Сравнить строение пищеварительной, выделительной и нервной систем у круглых, кольчатых червей и членистоногих. Выделить ароморфозы кольчатых червей и членистоногих

Сравнение строения систем организма у трех типов животных.

Система организма	Тип животных
	Круглые черви	Кольчатые черви	Членистоногие
Пищеварительная	Отделы: передний, средний и задний. Начинается ротовым и заканчивается анальным отверстием.	Отделы: передний (рот на брюшной стороне первого сегмента, мускулистая глотка, пищевод), средний (трубчатый желудок) и задний (кишка и анальное отверстие).	Отделы: передний, средний, задний. Хорошо развиты пищеварительные железы. Передний отдел характеризуется сложно устроенным ротовым аппаратом.
Выделительная	Представлена кожными железами - видоизмененными протонефридиями.	Метанефридии в виде трубочек с воронками (являются сегментарными, по два в каждом сегменте).	Метанефридии или мальпигиевы сосуды.
Нервная	Головные узлы (ганглии), окологлоточное кольцо и продольные стволы (развиты спинной и брюшной стволы).	Надглоточные и подглоточные нервные узлы и соединяющего их окологлоточного кольца. От него отходит брюшная нервная цепочка - 2 ствола, парные нервные узлы в каждом сегменте и соединяющая их перемычка.	Головной нервный узел («головной мозг»), окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки.

Ароморфозы кольчатых червей и членистоногих.

Ароморфозы:
№ п/п	Кольчатых червей	Членистоногих
1	Наличие органов движения	Наружный скелет
2	Появление органов дыхания и замкнутой кровеносной системы	Наличие членистых конечностей
3	Вторичная полость тела	Поперечнополосатая мускулатура, обособление и специализация мышц

4. Дать классификацию хордовых. Критерии разделения позвоночных на анамнии и амниоты? Ароморфозы хордовых

Тип хордовые.

Подтип бесчерепные Подтип черепные (позвоночные)

Класс Ланцетники Классы

рыбы

низшие земноводные

Хладнокровные

пресмыкающиеся

высшие птицы

млекопитающие Теплокровные

Анамнии, низшие первичноводные животные: круглоротые, рыбы, земноводные. В отличие от амниот, в процессе эмбриогенеза у анамний не возникают зародышевая оболочка -- амнион и особый зародышевый орган -- аллантоис. Связаны в своем существовании с водной средой.

Ароморфозы хордовых: двусторонняя симметрия, вторичный рот и вторичную полость тела.

5. Назвать основные направления эволюции животного мира в палеозойскую, мезозойскую и кайнозойскую эры

Эра	Период	Направление эволюции
Палеозойская	Кембрийский	Расцвет морских беспозвоночных: моллюсков, трилобитов
	Ордовикский
	Силурийский	Появление первых позвоночных: многоножек, скорпионов, бескрылых насекомых.
	Девонский	Бурное развитие рыб и стегоцефалов - первых наземных позвоночных.
	Каменноугольный	Расцвет земноводных, появление пресмыкающихся и крылатых насекомых.
	Пермский	Вымирание трилобитов, развитие пресмыкающихся и насекомых, появление звероподобных пресмыкающихся.
Мезозойская	Триасовый	Начало расцвета пресмыкающихся, появление настоящих костистых рыб и первых млекопитающих.
	Юрский	Господство пресмыкающихся. Появление археоптерикса. Расцвет головоногих моллюсков.
	Меловой	Появление высших млекопитающих и настоящих птиц.
Кайнозойская	Палеоген	Расцвет млекопитающих, птиц, насекомых. Появление парапитеков и дриопитеков.
	Неоген	Господство млекопитающих, птиц, насекомых - появление их разнообразных отрядов.
	Антропоген	Животный мир принял современный облик.

6. Зарисовать цикл развития малярийного плазмодия с обозначениями

Укус комара (занесение со слюной комара в кровь человека)

печень

шизогония (множественное бесполое размножение)

образовавшиеся формы разрушают эритроциты, выйдя снова в кровь опять разрушают эритроциты

для окончания развития снова должны попасть в организм комара.

7. Заполнить таблицу №2

Эволюция кровеносной, дыхательной, нервной и выделительной систем у позвоночных животных.

Класс	Строение кровеносной системы	Строение дыхательной системы	Строение нервной системы	Строение выделительной системы	Ароморфозы
Рыбы	Замкнутая; один круг кровообращения и двухкамерное сердце.	Жабры.	ЦНС представлена головным и спинным мозгом. Головной мозг имеет 5 отделов. Развиты органы чувств.	Пара туловищных почек.	Парные конечности; двухкамерное сердце; деление головного мозга на 5 отделов; наличие внутреннего уха.
Земноводные	Сердце трехкамерное. Два круга кровообращения. По сосудам большого круга течет смешанная кровь, а головной мозг снабжается артериальной кровью.	Взрослых животных - легкие; личинок - жабры. Дополнительно в дыхании участвует кожа.	Головной мозг состоит из 5 отделов. Передний мозг более крупный, чем у рыб, и разделен на два полушария. Мозжечок развит хуже. Развиты органы зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания	Парные туловищные почки, мочеточники и мочевой пузырь (открывается в клоаку).	Появление пятипалой конечности; развитие легких; наличие трехкамерного сердца и двух кругов кровообращения; формирование среднего уха.
Пресмыкающиеся	Сердце трехкамерное, но в желудочке имеется неполная перегородка.	Легкие. Представляют собой растяжимые мешки, внутренняя стенка которых имеет сеть перекладин, увеличивающих поверхность.	Появление зачатков коры больших полушарий. Хорошо развит мозжечок. Органы чувств приспособлены к наземному образу жизни. Орган слуха состоит из внутреннего уха.	Вторичные (тазовые) почки, мочеточники, мочевой пузырь (открывается в клоаку).	Формирование грудной клетки; дифференцировка дыхательных путей; появление межжелудочковой перегородки сердца; появление зачатков коры головного мозга; формирование зародышевой оболочки - амниона и скорлуповой оболочки яйца.
Птицы	Два круга кровообращения. Сердце четырехкамерное. Артериальная и венозная кровь разделены.	Легкие и воздушные мешки, расположенные между мышцами, органами и в трубчатых костях.	Головной мозг имеет 5 отделов. Наиболее развиты мозжечок и большие полушария переднего мозга, обеспечивающие четкую координацию движений и сложное поведение птиц.	Тазовые почки. Мочевой пузырь отсутствует. Моча по мочеточнику поступает в клоаку.	Полное разделение артериальной и венозной крови, четырехкамерное сердце; наличие терморегуляции.
Млекопитающие	Два круга кровообращения. Сердце четырехкамерное. Артериальная и венозная кровь разделены полностью.	Легкие. Имеют альвеолярную структуру. Дыхание обеспечивается движениями грудной клетки (при участии межреберных мышц и диафрагмы.	Объемный передний мозг (за счет коры больших полушарий) - высший отдел центральной нервной системы, координирующий работу других отделов мозга и всего организма.	Парные тазовые почки. Мочевые пузырь открывается наружу самостоятельным отверстием.	Дифференцировка коры головного мозга; наличие матки, живорождение и выкармливание детенышей молоком; совершенство терморегуляции.

Список литературы:

1. Р.Г. Заяц, И.В. Рачковская, В.М. Стамбровская, «Пособие по Биологии для абитуриентов», 6-е издание. Минск, 1999 год.

2. Ю.И. Полянский «Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений «Общая биология». Москва, 1995 год.