При координации сказуемого с подлежащим необходимо соблюдать следующие правила:
1. Если подлежащее выражено собирательным сущ. (большинство, меньшинство, часть, ряд),счет. оборотом (колич. числительным или счетным словомнесколько) в сочетании с родительным пад. мн.ч., то сказуемое ставится |
|
2. При числительных два, три, четыре сказуемое ставится во мн.ч. | Четыре студента вошли в аудиторию. На столе лежат три учебника. |
3. При составных числительных, заканчивающихся на один, сказуемое ставится в ед.ч. | Институт окончил двести один студент. В соревновании участвует сорок один спортсмен. |
4. При нумерализованных сущ. (пара, тройка, десяток, сотня, тысяча, миллион, миллиард) а также словах масса, уйма, пропасть, поток и др. сказуемое обычно ставится в ед. ч. и согласуется в роде с подлежащим. | Сотня лыжников вышла на трассу. Тысяча книг уже нами просмотрена. Поток машин катился по узкому мосту. |
5. При сущ. лет, месяцев, дней, часов и т.п. сказуемое обычно ставится в ед.ч. | Прошло два месяца. Пробило семь часов. |
6. Если при счетном обороте имеются слова все, эти, то сказуемое ставится только во мн. ч.; при словах всего, лишь, только (со значением ограничения) – в ед.ч. | Все три всадника ехали молча. Только пять наследников требовало дивидендов. |
7. Если подлежащее содержит числит. пол-, то сказуемое ставится в ед.ч. | Сгорело полдома. Полдеревни сбежалось смотреть на это зрелище. |
8.При словах много, мало, немного, немало, сколькосказуемое ставится в ед.ч. | Много чемоданов и коробок стояло около транспортера. Сколько разных чувств одолевает нас в моменты расставания! |
9. При сложных названиях, состоящих из двух слов разного грамматического рода, сказуемое согласуется с тем из них, которое первым изменяется при склонении: Музей-квартира – в музее-квартире Царь-пушка – около царь-пушки | Библиотека-музей открылась, песня-романс стала популярной, машина-фургон стояла около магазина. |
10. У сложносокращенного слова (аббревиатуры) сказуемое согласуется с ведущим словом сочетания. | МГУ объявил конкурс (Московский государственный университет). Гороно разослал инструкцию (городской отдел народного образования). |
При подлежащем, называющем большое число неодушевлённыхпредметов, чаще встречается форма единственного числа, так как многочисленная группа воспринимается как единое целое: | Двести человек сдало кровь для пострадавших в аварии. |
11.Не влияет на координацию наличие при подлежащем, выраженном местоимением никто, присоединительных конструкций, сравнительных оборотов и т.д. | Никто, даже лучшие специалисты, не мог вначале поставить правильный диагноз болезни. |
Согласование приложений.
При наличии собственного и нарицательного сущ. согласуется с ближайшим: опытный врач Петрова. Врач Петрова внимательна к больным.
В 2004 году архитектор Заха Хадид была награждена Притцкеровской премией.
Нормы управления
Кнормам управленияотносятся правильный выбор предлога в словосочетании и правильный выбор падежной формы существительного, местоимения.
При выборе предлога следует учитывать присущие ему оттенки значения. Так, для выражения причинно-следственных отношений употребляются синонимичные предлоги ввиду, вследствие, в силу, в связи, благодаря, из-за и др.
Следует говорить:
Правильный вариант | Неправильный вариант |
Ввиду предстоящего отъезда - о причине, ожидаемой в будущем. Вследствие прошедших дождей - о совершившемся факте Благодаря принятым мерам (речь идет о причинах, вызывающих желательный результат) Из-за пожара (речь идет о причинах, вызывающих нежелательный результат) | Вследствие предстоящего отъезда (отъезд еще не состоялся и последствий пока не имеет) Ввиду прошедших дождей (явление относится к прошлому) Из-за принятых мер (предлог «из-за» указывает на причины, вызывающие нежелательный результат) Благодаря пожару (понесены большие убытки) |
Запомните:
Благодаря Согласно (чему?) (дат.п.) Вопреки | Благодаря стараниям Согласно приказу Вопреки указаниям |
Вследствие В случае (чего?) (род.п.) Ввиду* * не путать со словосочетанием‘иметь в виду’! | Вследствие засухи В случае непогоды Ввиду отъезда на конференцию |
На благо (кому?) (дат.п.) – с одушевлёнными сущ. На благо всем нам. На благо людям. | На благо (чего?) (род.п.) – с неодушевлёнными сущ. На благо науки и прогресса человечества. |
В связи (с чем?) (тв.п.) | В связи с выборами |
ПРЕДЛОЖНЫЙ падеж, обозначает время, значение ‘после’ По *употребляется в официальном стиле | По приезде По истечении срока гарантии По возвращении |
Обороты с предлогами кроме, помимо, наряду с, имеющие значение "вместе с", должны обязательно управляться глаголом, имеющим при себе ещё одно существительное, иначе разрушается грамматическая связь в предложении | Правильно: Помимо хоккея я увлекаюсь плаванием. (то есть увлекаюсь хоккеем и плаванием). Неправильно: Помимо тенниса я много читаю. |
Различайте:
Беспокоиться о ком-н. Заплатить за что-то Идентичный чему-л. Надеть что-то на что-то (кого-то) Обрадоваться чему-л. Обращать внимание на что-л. Отзыв о чем-то Отчитаться в чем-н. и доложить о чём-н. Основываться на чем-л. Превосходство над чем-н. Предостеречь от чего-то Препятствовать чему-то Примириться с чем-н. Различать что и что Рассердиться на что-л. Уверенность в чем-то Удивляться чему-н. Упрекать в чем-н. | Тревожиться за кого-н. Оплатить что-то Сходный с чем-л. Одеть кого-то во что-то Обрадован чем-л. Уделять внимание чему-л. Рецензия на что-то Сделать отчет о чем-н. Обосновывать чем-л. Преимущество перед чем-н. Предупредить о чем-то Тормозить что-то Смириться с кем-н., чем-н., перед чем-н. (книжн.) Отличать что от чего Рассержен чем-л. Вера во что-то Удивлен чем-н. Порицать за что-н. |
Некоторые глаголымогут иметь управление в разных падежах в зависимости от различных смысловых оттенков.
Различайте:
жертвовать что (конкретные предметы: жертвовать деньги) | жертвовать чем (отказываться в чьих-л. интересах: жертвовать жизнью) |
знать говорить что (в полном объеме, напомнить по существу) сообщить | знать говорить о чем (в общем виде, напомнить поверхностно) сообщить |
наблюдать что (проводить наблюдения: наблюдать солнечное затмение) | наблюдать за чем (иметь надзор: наблюдать за порядком) |
удовлетворять что (исполнять чьи-л. задания, требования: удовлетворять просьбу, ходатайство) | Удовлетворять чему (оказаться в соответствии с чем-н.: работа удовлетворяет всем требованиям |
удостоить чего (признав достойным, наградить чем-н.: удостоить награды, первой премии) | Удостоить чем (сделать что-н. в знак внимания: удостоитьответом, беглым взглядом) |
Запомните управление:
Альтернатива чему? Аналогичный чему? Аналогия с чем? и между чем? Аннотация на что? и чего? Анонс чего? Апеллировать к кому? (чему?) Беспокоиться о ком? (о чем?) В отношении кого (чего?) Властвовать над кем? (чем?) Возразить против чего? Говорить о ком? (о чем?) и про кого? (что?) Голосовать за кого? Гордиться кем? (чем?) Дискутировать о чем? Заведовать (заведующий) чем? Задуматься над чем? и о чем? Заплатить кому? и за что? Заслуживать чего? (не что) Заслужить что? (не чего) Командовать (командующий) чем? Комментарий к чему? Курировать кого? (что?) Надеяться на кого?( на что?) Начальник чего? Неприемлемый для кого? (чего?) Непримиримый к кому? (чему?) Объявить что? и о чем? Объяснить что? Описывать что? Остановиться на чем? Отмечать что? Относиться к кому? к чему? Оплата чего? | Оплатить что? Отчитываться в чем? и о чем? Предостеречь от (чего?) Предупредить о (чём?) По отношению к кому? (чему?) Подчеркивать что? Понимать что? Преимущество перед кем? Претензия к кому? к чему? Присудить кому – что? Противоречить чему? Равноправны кто с кем? Равносильный для кого? и чему? Радоваться кому? чему? Руководитель чего? Руководство чем? и чего? Свидетельство чего? (если завис. слово имя сущ.) и чему? (если завис. слово–указ. мест.) Свидетельствовать что? и о чем? Свойственный кому? (не для кого?) Соответственно чему? и с чем? Соответствие чему? между чем? и с чем? Тосковать по кому? Требовать чего? и что? Тревожиться за кого? Уверенность в чем? Уделить внимание чему? Удивляться чему? Удостоен чего? Указать что? и на кого? (что?) Управлять (управляющий) чем? Характеристика кого? Характерен для кого? Ходатайствовать о ком? (чем?) |
Запомните: