ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ И ЛЕКАРСТВЕННОЕ РАСТИТЕЛЬНОЕ СЫРЬЕ, СОДЕРЖАЩИЕ
СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ И САПОНИНЫ
Учебное пособие для вузов
Воронеж
Утверждено Научно-методическим советом фармацевтического факультета 24. 10. 2006 г, протокол № 6
Рецензент кандидат фарм. наук, доц. Чупандина Е.Е.
Учебное пособие для лабораторных занятий по фармакогнозии включает в себя методы анализа сердечных гликозидов и сапонинов, идентификацию лекарственного растительного сырья, содержащего сердечные гликозиды и сапонины по морфолого-анатомическим признакам. В пособии приводятся условия заготовки, сушки и первичной обработки сырья, указываются сроки годности, список хранения, медицинское применение лекарственного растительного сырья. Приведены материалы для подготовки и выполнению лабораторных занятий. Характеристика лекарственного сырья соответствует требованиям Государственной Фармакопеи.
Учебное пособие разработано на кафедре Управления и экономики фармации и фармакогнозии и рекомендуется для студентов 3 курса высшего профессионального образования дневной и вечерней форм обучения фармацевтического факультета.
Для специальности 060108 (040500) - Фармация
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 2
ТЕМА 1: КАЧЕСТВЕННЫЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ, СОДЕРЖАЩЕГО КАРДИОГЛИКОЗИДЫ... 2
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.... 2
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ.. 2
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ.. 2
ТЕМА 2: ИЗУЧЕНИЕ МОРФОЛОГО-АНАТОМИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ, СОДЕРЖАЩЕГО СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ... 2
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.... 2
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ.. 2
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ.. 2
ТЕМА 3: КАЧЕСТВЕННЫЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ, СОДЕРЖАЩЕГО САПОНИНЫ... 2
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.... 2
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ.. 2
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ... 2
ТЕМА 4: ИЗУЧЕНИЕ МОРФОЛОГО - АНАТОМИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ, СОДЕРЖАЩЕГО САПОНИНЫ... 2
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.... 2
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ.. 2
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ.. 2
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТЕМЕ: «ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ И СЫРЬЕ, СОДЕРЖАЩИЕ СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ И САПОНИНЫ» 2
СПИСОК ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ И СЫРЬЯ, ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТЕМЕ: «ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ И СЫРЬЕ, СОДЕРЖАЩИЕ СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ И САПОНИНЫ». 2
ОБРАЗЦЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ К ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТЕМЕ: «ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ И СЫРЬЕ, СОДЕРЖАЩИЕ СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ И САПОНИНЫ» 2
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 2
ВВЕДЕНИЕ
I. Мотивация темы
Лекарственные растения до настоящего времени являются источником получения препаратов сердечных гликозидов. Знание лекарственных растений и сырья этой группы провизору необходимо, т.к. многие из них являются объектами Красной Книги и требуют строгого соблюдения правил заготовки сырья с целью сохранения сырьевой базы. Кроме того, сердечные гликозиды и их препараты являются сильно действующими средствами и требуют особых правил хранения. Знание физико-химических свойств сердечных гликозидов, качественного и количественного их анализа необходимо специалисту для определения доброкачественности лекарственного сырья.
Сапонины обладают широким спектром биологической активности. Они оказывают диуретическое, противовоспалительное, антимикробное, антисклеротическое, адаптогенное, отхаркивающее действия. Знание правил сбора сушки и хранения, умение определять подлинность и доброкачественность лекарственного растительного сырья будут использованы в практической деятельности провизора.
II. Цель темы
Используя учебный и учебно-методический материал по предмету, а также знания по базисным дисциплинам, изучить сердечные гликозиды и их сырьевые источники, уметь теоретически обосновывать особенности морфолого-анатомического и фитохимического анализа сырья, содержащего сердечного гликозиды и сапонины.
III. Исходный уровень знаний
Ботаника
Студенты должны знать: морфологические и анатомические признаки надземных органов растения; общие характеристики семейств лютиковых, норичниковых, капустных, лилейных, кутровых, аралиевых, диоскорейных, бобовых, синюховых, парнолистниковых.
Студенты должны уметь: работать с микроскопом, готовить микропрепараты различных органов растения; определять элементы анатомической структуры листьев и подземных органов; работать с определителями.
Органическая химия
Студенты должны знать: тритерпеновые и стероидные соединения, циклопентанпергидрофенантрен и его производные.
Аналитическая химия
Студенты должны знать: методы экстракции биологически активных веществ, физико-химические основы спектральных методов анализа; основы хроматографического метода анализа, виды хроматографии.
Латинский язык
Студенты должны знать: латинские названия лекарственных растений, содержащих сердечные гликозиды и сапонины; словообразование, падежи (именительный, родительный).
IV. План изучения темы
1. Лекарственные растения и сырье, содержащие сердечные гликозиды:
- структура строение сердечных гликозидов;
- классификация сердечных гликозидов;
- взаимосвязь химического строения и фармакологического действия сердечных гликозидов;
- качественный анализ лекарственного растительного сырья (выделение сердечных гликозидов из растительного сырья, качественные реакции на различные части молекулы кардиогликозида);
- методы количественного анализа сердечных гликозидов;
- биологическая стандартизация сырья и препаратов, содержащих сердечные гликозиды;
- лекарственные растения и сырье, содержащие сердечные гликозиды (наперстянка пурпуровая, н. шерстистая, н. крупноцветковая, желтушник раскидистый, строфант, горицвет весенний, ландыш майский).
2. Лекарственные растения и сырье, содержащие сапонины:
- структура и строение сапонинов;
- классификация сапонинов;
- взаимосвязь химического строения и фармакологического действия сапонинов;
- физико-химические и биологические свойства сапонинов;
- качественный анализ сырья, содержащего сапонины;
- определение химической природы сапонинов;
- методы количественного определения сапонинов;
- лекарственные растения и сырье, содержащие сапонины (солодка голая, солодка уральская, синюха голубая, женьшень, заманиха высокая, почечный чай, аралия маньчжурская, хвощ полевой, астрагал шерстистоцветковый, диоскорея ниппонская, якорцы стелющиеся, каштан конский).
Для изучения лекарственных растений и лекарственного сырья используют следующий план.
План изучения лекарственного растения и
Схема для изучения лекарственного растительного сырья
| I. | Латинские | Русские |
| Название производящего растения | ||
| Семейство | ||
| Сырье |
Стандартизация
I. Внешние признаки лекарственного растительного сырья
| Признак | Описание | Рисунок |
| 1. | ||
| 2. | ||
| 3… |
II. Микродиагностические признаки лекарственного растительного сырья
| Рисунок | Описание |
III. Качественные реакции на растительное сырье
IV. Возможные примеси к лекарственному растительному сырью
V. Числовые показатели (для цельного сырья)
| Наименование показателя | Норма |
VI. Метод количественного определения действующих веществ
VII. Заготовка лекарственного растительного сырья
| Ресурсы | |
| Время заготовки | |
| Особенности заготовки, охранные мероприятия |
VIII. Хранение лекарственного растительного сырья
| Список хранения | |
| Особенности хранения. | |
| Срок годности |
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
1. Дайте определение понятия «сердечные гликозиды».
2. Перечислите классы и группы сердечных гликозидов.
3. Охарактеризуйте физико-химические свойства сердечных гликозидов.
4. Какие качественные реакции используются для обнаружения сердечных гликозидов в ЛРС?
5. Охарактеризуйте методы количественного определения сердечных гликозидов в ЛРС.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ
Задание 1. Приготовление извлечения из лекарственного растительного сырья
Выделите кардиогликозиды из предложенного образца лекарственного растительного сырья для проведения качественных реакций.
Методика
1. Отвесьте 1,0 г измельченного растительного сырья (по заданию преподавателя), поместите в колбу объемом 100 мл, прибавьте 20 мл 50% этанола и оставьте на 24 часа.
2. Прибавьте 10 мл 10% раствора ацетата свинца (для осаждения сопутствующих балластных веществ), и прокипятите полученную смесь в течение 2 минут на водяной бане и профильтруйте.
3. К полученному фильтрату прибавьте 10 мл хлороформа и перемешайте слои в течение 1-2 минут.
4. Полученный раствор центрифугируют. Верхний слой отбрасывают, а нижний хлороформный пропускают через фильтр, на который предварительно насыпан безводный натрия сульфат.
Полученное извлечение используют для качественного анализа.
Задание 2. Качественные реакции на сердечные гликозиды
Проведите качественные реакции обнаружения кардиогликозидов в образце сырья, полученном для анализа. Запишите свои наблюдения и сделайте вывод о содержании в ЛРС сердечных гликозидов.
| Реакции на углеводную часть молекул | ||
| 1. Реакция Келлера- Килиани | ||
| Реактив | Методика проведения опыта | Наблюдения |
| Готовят 2 раствора: 1-й раствор Ледяная уксусная кислота, содержащая следы Fe2(SO4)3 2-й раствор Концентрированная серная кислота также со следами Fe2(SO4)3. | 1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток очищенного извлечения растворяют в 1 мл раствора 1, переливают в пробирку и осторожно по стенке пробирки вливают 1 мл раствора 2 | При наличии дезоксисахара на границе слоев появляется оранжевое (бурое) кольцо, а через некоторое время над этим кольцом появляется зелено-синее окрашивание |
| Реакции на стероидную часть кардиогликозидов | ||
| 2. Реакция Либермана-Бурхарда | ||
| Смесь уксусного ангидрида и концентрированной серной кислоты (50:1) | 1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток очищенного извлечения растворяют в ледяной уксусной кислоте и добавляют реактив | Через некоторое время развивается окраска от розовой к зелёной и синей |
| 3. Реакция Розенгейма | ||
| 90% спиртовой раствор трихлоруксусной кислоты | 1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток очищенного извлечения смешивают с реактивом | Появляются сменяющие друг друга окраски от розовой до лиловой и сине-зеленой |
| Реакции на пятичленное ненасыщенное лактонное кольцо Эти реакции основаны на способности пятичленного ненасыщенного кольца образовывать окрашенные комплексы в щелочной среде различными ароматическими нитропроизводными | ||
| 4. Реакция Балье | ||
| Свежеприготовленная смесь гидроксида натрия и пикриновой кислоты (среда раствора щелочная) | 1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток растворяют в 1 мл этанола. Полученный спиртовой раствор переливают в пробирку и добавляют 1 мл свежеприготовленного раствора пикрата натрия | Постепенно появляется оранжевое, розовое или красное окрашивание |
| 5. Реакция Легаля | ||
| Готовят 2 раствора: 1-й раствор: 5 % раствор нитропруссида натрия 2-й раствор: 10 % раствор едкого натра | 1 мл извлечения выпаривают на водяной бане. Сухой остаток растворяют в 1 мл этанола. Полученный спиртовой раствор переливают в пробирку и добавляют 1 мл раствора 1. Затем осторожно, не взбалтывая, по стенкам пробирки приливают 1 мл раствора 2 | В присутствии карденолидов появляется постепенно исчезающее красно-фиолетовое окрашивание в верхней части раствора |
Задание 3. Детектирование кардиогликозидов в УФ лучах
Проведите обнаружение сердечных гликозидов в извлечении из лекарственного растительного сырья с помощью УФ-спектроскопии. Запишите наблюдения и сделайте вывод.
Методика проведения опыта
К 1 мл извлечения прибавляют 1 мл концентрированной серной кислоты и через 20 минут наблюдают флюоресценцию в УФ лучах.
Задание 4.Количественное определение сердечных гликозидов
Проведите количественное определение сердечных гликозидов в препарате «Адонизид» из травы горицвета весеннего. Сделайте вывод о его доброкачественности.
Количественное определение кардиогликозидов адонизида
(ГФ Х, стр.61)
Методика.
1. 0,5 мл очищенного препарата адонизида (из травы горицвета весеннего) помещают в пробирку, прибавляют 1 мл нейтрального раствора пикрата натрия, 3 мл воды, 0,5 мл 2 % раствора едкого натра и перемешивают.
2. Через 10 мин определяют оптическую плотность раствора на фотоколориметре при λ=490-500 нм в кювете толщиной 10 мм.
3. В качестве контрольного раствора используют смесь, состоящую из 1 мл нейтрального раствора пикрата натрия, 0,5 мл 2% раствора гидроксида натрия, 3,5 мл воды.
4. Параллельно определяют оптическую плотность эталонного раствора.
Приготовление эталонного раствора: К 1 мл нейтрального раствора пикрата натрия прибавляют 0,5 мл очищенного нейтрального препарата (к препарату прибавляют 5-6 капель фенолфталеина и 0,1 н раствора едкого натра до изменения окраски), 2,2 мл 1% водно-глицеринового раствора сульфита натрия и 1,3 мл воды.
5. Содержание сердечных гликозидов в пересчете на цимарин в 1 мл препарата в миллиграммах вычисляют по формуле:
| D1 - оптическая плотность исследуемого раствора Do – оптическая плотность эталонного раствора а – содержание безводного сульфита натрия в эталонном растворе в миллиграммах, (в 2,2 мл содержится 11мг); 0,027 – количество цимарина, соответствующее 1 мг безводного сульфита натрия, в миллиграммах; |
1 ЛЕД соответствует 0,024 мг цимарина.
1 мл препарата должен содержать 0,55-0,65 мг цимарина , что соответствует 23-27 ЛЕД.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЕ
1. Дайте определение понятия «сердечные гликозиды».
2. Напишите формулу циклопентанпергидрофенантрена. Какую особенность в строении имеет это соединение у кардиогликозидов в отличие от других природных стероидов?
3. Расскажите о классификации кардиогликозидов в зависимости от строения лактонного кольца и заместителя стоящего при С10?
4. Чем обусловлено специфическое действие кардиогликозидов на сердечную мышцу?
5. Какие заместители могут встречаться в ядре циклопентанпергидрофенантрена в молекулах кардиогликозидов?
6. Как строение заместителей влияет на фармакологические свойства кардиогликозидов?
7. К какому углероду ядра циклопентанпергидрофенантрена присоединяется углеводный компонент?
8. Каким образом соединены сахара в молекуле кардиогликозида?
9. Какую характерную особенность имеют специфические сахара, входящие в состав кардиогликозидов? Напишите формулы дигитоксозы, циморозы, олеандрозы.
10. Какое влияние оказывают сахара, входящие в состав молекул на фармакологические свойства кардиогликозидов на их фармакологические свойства?
11. Какова зависимость между химическим строением и биологическими свойствами сердечных гликозидов.
12. Охарактеризуйте физико-химические свойства сердечных гликозидов.
13. Охарактеризуйте основные этапы выделения сердечных гликозидов из растительного сырья.
14. Перечислите качественные реакции на сердечные гликозиды. Охарактеризуйте методики проведения качественных реакций.
15. Какие физико-химические методы используются для количественного определения сердечных гликозидов? Охарактеризуйте методику определения цимарина в «Адонизиде».
16. Охарактеризуйте метод биологической стандартизации сердечных гликозидов. Что такое валор?
17. Напишите формулы сердечных гликозидов, содержащихся в изучаемых лекарственных растениях (виды наперстянок, ландыш, горицвет, строфант, морской лук, морозник)
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Заместители
- Все агликоны у С3 и С14 имеют гидрооксильные группы.
- У С13 стоит метильная группа.
- Также у С1, С2, С5, С11, С12, С15,С16 кардиогликозиды могут иметь дополнительные гидроксильные группы.
- ОН- группа у С16 может быть ацетилирована муравьиной, уксусной, изовалериановой кислотами.
- При С10 иногда может стоять также карбонильная или карбоксильная группа.
- Выделены также агликоны , содержащие в стероидной части молеккулы двойные С=С- связи, кетогруппы и др.
Специфическое действие КГ обусловлено наличием в их молекуле ненасыщенного лактонного кольца. Любые изменения в структуре лактонного кольца ведут к потере этими веществами характерного сердечного действия.
Группа Карденолиды
Подгруппа наперстянки (дигитоксигенина) - кардиогликозиды из листьев растений рода Наперстянки
Специфический кардиогликозид из листьев Наперстянки шерстистой.
Физико-химические методы
Наиболее простыми и доступными считаются фотометрические методы: фотокалориметрия и спектрофотометрия в видимой области спектра. Эти методы основаны на цветных реакциях сердечных гликозидов с различными нитросоединениями.
Флуориметрические методы основаны на способности сердечных гликозидов флуоресцировать под действием сильных кислот концентрированные серная, фосфорная кислоты и окислителей (перхлорат железа, хлорное железо) после кратковременного облучения УФ светом.
Поляграфические методы основаны на способности сердечных гликозидов восстанавливаться на ртутно-капельном электроде при потенциалах 1,9-2 В, образуя диффузные токи, волны которых пропорциональны концентрации сердечных гликозидов.
В последнее время все чаще применяется метод газожидкостной хроматографии (ГЖХ)
Биологические методы
Нормативно-техническая документация на лекарственное растительное сырье наряду с физическими методами количественного определения требует обязательной стандартизации сырья биологическими методами.
Биологическая стандартизация проводится на животных: лягушках, кошках, голубях. Этот метод основан на способности сердечных гликозидов вызывать в токсических дозах систолическую остановку сердца.
Одна лягушачья единица действия (ЛЕД) соответствует наименьшей дозе стандартного препарата, вызывающей систолическую остановку сердца стандартной лягушки (лягушка-самец массой 28-33 г) Под одной кошачьей или голубиной единицей действия (1 КЕД или 1 ГЕД) подразумевают дозу стандартного препарата, вызывающей систолическую остановку сердца из расчета на 1 кг массы животного.
В НТД на лекарственное сырьё, содержащее сердечные гликозиды, обязательно указывают валор.
Валор сырья - это количество единиц действия в 1 г сырья. Для этого устанавливают наименьшие дозы стандартного образца и испытуемого препарата, вызывающие систолическую остановку сердца у животных. Затем рассчитывают содержание единиц в 1 г испытуемого лекарственного растения.
Ни один из вышеперечисленных методов количественного определения сердечных гликозидов не является идеальным. Количественное определение таких лабильных веществ, сердечные гликозиды, нуждается в индивидуальном подходе в каждом конкретном случае.
ТЕМА 2: ИЗУЧЕНИЕ МОРФОЛОГО-АНАТОМИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ ЛЕКАРСТВЕННОГО РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ, СОДЕРЖАЩЕГО СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ
Цель занятия: научиться определять подлинность и доброкачественность лекарственного сырья, содержащего сердечные гликозиды.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
1. Напишите латинские названия сырья, растения и семейства предложенных для изучения растений.
2. Укажите места обитания и культивирования предложенных для изучения растений.
3. Перечислите основные сердечные гликозиды и другие классы БАВ предложенных для изучения растений.
4. Используя учебные пособия, перечислите основные морфологические признаки производящих растений.
5. Укажите правила сбора и сушки сырья. Как может изменяться биологическая активность сердечных гликозидов при сборе, сушке и хранении лекарственного сырья?
6. Перечислите фармакологические свойства, медицинское применение и препараты предложенных для изучения растений.
7. Для закрепления знаний заполните в лабораторном журнале таблицу:
| Лек. растение | Сердечные гликозиды | Химическая формула | Другие классы БАД, содержащиеся в ЛРС | Медицинское применение | Препараты |
Список лекарственных растений, содержащих кардиогликозиды
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ
Задание 1. Изучение морфолого-анатомических признаков листьев наперстянки пурпурной
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму листовой пластинки;
· жилкование листовой пластинки;
· край листовой пластинки;
· характер опушения;
· особенность строения черешка у прикорневых листьев.
При описании микродиагностических признаков обратите внимание на:
· количество, характер и расположение простых волосков;
· типы головчатых волосков.
Задание 2. Изучение макродиагностических признаков листьев наперстянки крупноцветковой
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму листовой пластинки;
· жилкование листовой пластинки;
· край листовой пластинки;
· отсутствие опушения;
· особенность строения черешка.
Обратите внимание, что ГФ XI предусматривает использование наперстянки крупноцветковой только в цельном виде.
Задание 3. Изучение макродиагностических признаков листьев наперстянки шерстистой
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму и характер листовой пластинки (листья слегка кожистые);
· жилкование листовой пластинки и окраску жилок;
· край листовой пластинки;
· отсутствие опушения листовой пластинки;
· особенность строения черешка.
Задание 4. Сравнительная характеристика внешних признаков производящих растений и лекарственного растительного сырья различных видов наперстянок
На основании изучения морфологических признаков производящих растений и листьев наперстянок заполните предложенную таблицу
| Признак | D. purpurea | D.grandiflora | D. lanata |
| Жизненная форма | |||
| Форма листовой пластинки | |||
| Край листовой пластинки | |||
| Жилкование | |||
| Опушение листовой пластинки | |||
| Цвет листовой пластинки (верхней и нижней сторон) | |||
| Соцветие | |||
| Особенности строения цветка | |||
| Окраска венчика |
►Обратите внимание на другие виды наперстянок, разрешенных к использованию в медицинских целях.
Помимо упомянутых видов, разрешены к использованию наперстянка реснитчатая (Digitalis ciliata), от которой заготавливают траву и наперстянка ржавая (Digitalis ferruginea), сырьем которой являются листья.
►Обратите внимание на примеси.
Примесью к наперстянке пурпуровой, не подлежащей заготовке, является наперстянка испанская (Digitalis thapsi) дико произрастающая в Испании и Италии, имеющая листья от ланцетных до овальных с неравномерно-зубчатым краем до 15 см длиной и 5 см шириной.
Задание 5. Изучение морфолого-анатомических признаков листьев ландыша майского
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму листовой пластинки
· характер жилкования листовой пластинки;
· характер прикрепления листьев;
· особенность строения черешка.
· форму и особенность поверхности цветоносов;
· строение соцветия;
· строение цветка.
При описании микродиагностических признаков обратите внимание на:
· форму и расположение клеток эпидермиса;
· тип устичного аппарата;
· внешний вид полисадной ткани;
· наличие и характер кристаллических включений.
►В каких листьях накапливается большее количество действующих веществ?
►Рассмотрите сходные виды растений, которые являются примесью к лекарственному растительному сырью, и отметьте отличительные признаки.
Задание 6. Изучение макродиагностических признаков травы горицвета весеннего
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму и характер рассечения листовой пластинки;
· внешний вид долей листовой пластинки;
· строение цветка (количество чашелистиков, лепестков, тычинок и пестиков);
· особенность строения плода (сборный, из многочисленных орешков);
· внешний вид орешков (овальные с крючкообразно загнутым столбиком).
►Обратите внимание, что при заготовке растений стебли срезают выше коричневых чешуй. Почему?
►Почему горицвет весенний не удалось ввести в культуру?
Задание 7. Изучение макродиагностических признаков семян строфанта
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму семени, наличие шва на плоской стороне;
· наличие волосков на поверхности семени;
· цвет семени до и после стирания волосков.
Обратите внимание на следующие вопросы.
►Чему равен Валор семян строфанта?
►Как удовлетворяется потребность в семенах в нашей стране?
►Как виды строфанта еще используются в медицине?
►Как храниться растительное лекарственное сырье строфанта?
Задание 8. Изучение макродиагностических признаков травы желтушника раскидистого
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму стеблей и листорасположение;
· форму листовой пластинки, наличие черешка и характер края листа;
· тип соцветия и строение цветка;
· тип плода, фаза его зрелости;
· характер опушения растения.
Обратите внимание на следующие вопросы.
►В каком виде используется лекарственное сырье?
►Как скоро должно быть доставлено сырье на фармацевтическую фабрику?
Задание 9. Изучение лекарственного растительного сырья морского лука
Используя наглядные пособия, данные ГФ, учебных пособий, справочного материала изучите производящее растение и лекарственное растительное сырье по предложенному плану и оформите по схеме.
►Какие существуют разновидности морского лука? Какая разновидность используется в медицине как источник сердечных гликозидов?
При описании внешних признаков обратите внимание на:
· форму кусочков сырья;
· цвет высохших чешуй.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Русские и латинские названия производящих растений, семейств и лекарственного растительного сырья.
2. Ботаническая характеристика производящих растений.
3. Макро и микродиагностические признаки лекарственного растительного сырья.
4. Химический состав лекарственных растений.
5. Особенности сбора и сушки лекарственных растений, охранные мероприятия при заготовке лекарственного растительного сырья.
6. Условия хранения лекарственного растительного сырья.
7. Фармакологическое действие и лекарственные препараты.
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Folia Digitalis
Digitalis purpurea (наперстянка пурпуровая)
Микроскопия
1. Клетки эпидермиса с извилистыми стенками.
2. Устьица расположены в основном на нижней стороне листа, аномоцитного типа (окружены 3 – 7 околоустичными клетками).
3. Простые волоски многочисленные, особенно на нижней стороне листа, 2-8 клеточные, со слабобородавчатой кутикулой и тонкими стенками.
4. Головчатые волоски двух типов:
- с двухклеточной головкой на короткой одноклеточной ножкой;
- с одноклеточной шаровидной или овальной головкой на многоклеточной ножке (встречаются реже).
| Рис. 1 Препарат листа наперстянки пурпуровой А – эпидермис нижней стороны; Б – эпидермис верхней стороны; 1. –головчатые волоски, 2 – простые волоски, 3 – место прикрепления простых волосков. |
Химический состав: Сердечные гликозиды:
| Первичные (нативные) гликозиды | Вторичные гликозиды | Агликоны |
| Пурпуреагликозид А → | Дигитоксин → | дигитоксигенин |
| Пурпуреагликозид В → | Гитоксин → | гитоксигенин |
| Глюкогиталоксин → | Гиталоксин → | гиталоксигенин |
Обнаружены также флавоноиды (обладают диуретическим действием) и стероидные сапонины.
Folia Digitalis
Digitalis grandiflora (наперстянка крупноцветковая)
Folia Digitalis lanatae
Folia Convallariae
Herba Convallariae
Floris Convallariae
Микроскопия листа
1. Клетки эпидермиса вытянуты по длине листа. Стенки клеток прямые.
2. Устьица погруженные округлые, окружены 4 клетками эпидермиса (тетраперигенный тип)
3. Под верхним эпидермисом видны клетки полисадной ткани, вытянутые по ширине листа.
4. Губчатая ткань рыхлая и состоит из разветвленных клеток.
5. В отдельных клетках мезофилла видны пучки тонких рафид и крупные игольчатые кристаллы оксалата кальция.
| Рис. 5 Препарат листа ландыша. А – эпидермис верхней стороны; Б – эпидермис нижней стороны; 1 – игольчатые кристаллы оксалата кальция 2 – рафиды оксалата кальция 3 – полисадная ткань 4 – губчатая ткань |
Химический состав. Растение содержит до 20 сердечных гликозидов. Основными являются конваллатоксин, конваллатоксол, конваллозид.
Кроме того, имеются флавоноиды, производные кверцетина, кемпферола, лютеолина и др.; стероидные сапонины. В цветках найдено эфирное масло, содержащее фарнезол.
Биологическая активность 1 г травы должна быть не менее 90 ЛЕД или 20 КЕД, листьев – не менее 90 ЛЕД или 15 КЕД, цветков – не менее 200 ЛЕД или 33 КЕД.
Заготовка. От дикорастущих многолетних травянистых растений. Траву и листья срезают ножом или серпом на высоте 3-5 см от почвы, выше бурых чешуйчатых листьев, где расположены почки возобновления. Цветки срезают с остатком цветоносной стрелки не длиннее 20 см. Для быстрого восстановления зарослей срезают не более 25% от общего числа особей. Повторные заготовки возможны через 3-6 лет. Следует иметь в ввиду, что биологическая активность сырья снижается по мере отцветания в 2,5 раза. Экспериментальным путем установлено, что наибольшее количество действующих веществ накапливается в растениях, произрастающих на более осветленных участках леса. Большее содержание действующих веществ характерно для относительно мелких по размеру листьев, с увеличением размеров листьев повышается количество балластных веществ.
Собранное сырье после удаления посторонних примесей рыхло укладывают в корзины или мешки из редкой ткани, и быстро доставляют к месту сушки.
Сушка. Сырье раскладывают на сетки слоем не толще 1 см и сушат при температуре 50-60 ˚С или на воздухе в тени.
Хранение. По списку Б. В сухом, хорошо проветриваемом помещении под замком, при температуре не выше 15˚С и относительной влажности 30-40%.
Herba Adonidis vernalis
Semina Strophanthi
Химический состав.
| Первичный (нативный) гликозид | Вторичный - Третичный | Агликон |
| Строфантозид → | К-сторофантин-β → Цимарин → | Строфантидин |
Плоды также содержат жирное масло.
Биологическая активность 1 г сырья 2000 ЛЕД или 240 КЕД.
Заготовка. Строфант Комбе произрастает в Восточной Африке. Культивируется в Камеруне и тропической Восточной Африке. Семена заготавливают от дикорастущих и культивируемых растений. В России потребность в семенах удовлетворяе