Научная революция хvii – хviii вв. Наука в хiх веке. Научно – техническая революция хх века.
163
0
7 минут
XXI век – век перехода наиболее развитых стран в информационное
общество. Одним из ключевых понятий этого перехода является НТР.
Научные и технические революции были и раньше, но они не совпадали
по времени, не сливались воедино. Во 2–ой половине XV века началась
первая революция в науке, которая привела к освобождению ее от
схоластики (знания, оторванные от жизни, основывающиеся на
отвлеченных рассуждениях, не проверяемых опытом), положила начало
современному естествознанию. Однако эта революция не сопровождалась
революцией в технике, которая в этот период еще развивалась на
основе эмпирических достижений, полученных из собственной практики.
Научный и технический прогресс впервые начали сближаться в XVI –
XVIII веках, когда мануфактурное производство, нужды мореплавания и
торговли потребовали теоретического и экспериментального решения
практических задач. Более конкретные формы это сближение приняло,
начиная с конца XVIII века, всвязи с развитием машинного
производства, что было обусловлено изобретениемД. Уаттом парового
двигателя. Это был промышленный переворот, который получил название
промышленной революции, продолжавшейся почти 100 лет. Начавшись в
Англии, она затем распространилась на другие государства Европы, а
также Северной Америки, на Россию и Японию. Эта промышленная
революция решающим образом повлияла на дальнейший процесс
совершенствования техники. Наука и техника начали взаимно
стимулировать друг друга, активно влияя на все стороны жизни
общества, радикально преобразуя не только материальную, но и
духовную жизнь людей. В конце XIX – начале XX веков в науке
произошла новая революция, связанная соткрытиями электрона,
превращения атомов одного элемента в атомы другого,
взаимопревращения массы и энергии. Она оказала значительное влияние
на последующее развитие техники, но тем не менее не сопровождалась
революцией в ней. Современной НТР предшествовал своеобразный
подготовительный период, относящийся к первой половине XX века.
Именно в этот период были сделаны важные естественнонаучные
открытия, заложившие фундаментальные основы последующего
грандиозного научно – технического переворота. Среди
естественнонаучных направлений, в значительной степени определивших
наступление НТР, были атомная физика и молекулярная биология.
Важной вехой в драматической истории атомного века стало
экспериментальное наблюдение в конце 30-х годов немецкими физиками
О. Ганом и Ф. Штрассманом процесса деления ядер урана и объяснение
этого явления в работахЛ. Майтнери и О. Фриша. Стало ясным, что
физикам удалось осуществить цепную ядерную реакцию, которая может
привести к ядерному взрыву с выделением огромной энергии. В
условиях начавшейся второй мировой войны группа ученых США во главе
с А. Эйнштейном обратилась к тогдашнему американскому президенту Ф.
Рузвельту и обосновала настоятельную необходимость развертывания
исследований в этом направлении. Начатые после этого работы в
Лос–Аламосской лаборатории привели в середине 40-х годов к созданию
первой атомной бомбы. В СССР работы над атомным оружием были начаты
в 1943 году в связи с опасениями, что такое оружие создает
гитлеровская Германия. После ядерныхвзрывов в Хиросиме и Нагасаки,
окончания второй мировой войны и начала войны«холодной» стало
очевидным, что наличие монополии на атомное оружие у одного
государства – США является фактором, угрожающим миру и
международной стабильности. Советский Союз во второй половине 40-х
годов предпринял беспрецедентные усилия для создания собственной
атомной бомбы. Вклад отечественных ученых врешение проблем атомной
физики оказался достаточно весомым. Не случайно СССР стал пионером
в освоении «мирного атома» (первая в мире атомная электростанция
была пущена в 1954 году в городе Обнинске). XX век в целом и его
вторая половина, характеризующая НТР, принесли громадные достижения
в области молекулярной биологии. Если в первой половине XX века
прогресс в области изучения макромолекул был еще сравнительно
медленным, то во второй половине XX века, т. е. в эпоху НТР, эти
исследования существенно ускорились, благодаря технике физических
методов анализа. Раскрытие в середине XX века структуры ДНК
послужило началом интенсивных исследований в химии и биологии. Было
выяснено, что нуклеиновые кислоты, являющиеся носителем и
передатчиком наследственных качеств и играющие основную роль в
синтезе клеточных белков, образуют группы веществ, важность которых
трудно переоценить. К началу 60-х годов у ученых – биологов уже
сложилось четкое понимание основных процессов передачи информации в
клетке при синтезе белка. Таким образом, достижения в области
атомной физики и молекулярной биологии, а также появление
кибернетики обеспечили естественнонаучную основу первого этапа
научно – технической революции, начавшегося в середине XX века
ипродолжавшегося примерно до середины 70-х годов. Основными
направлениями этого этапа НТР стали атомная энергетика, электронно
– вычислительная техника, ракетно – космическая техника,
спутниковая связь. Со второй половины 70-х годов начался второй
этап научно – технической революции, продолжающийся до сих пор.
Важной характеристикой второго этапа НТР стали новые технологии,
которых не было в середине XX века. К ним относятся лазерная
технология, биотехнология, микроэлектроника, создание
«искусственного интеллекта», волоконно – оптическая связь, генная
инженерия, исследования космоса и др. Важной характеристикой
второго этапа НТР стала невиданная ранее информатизация общества на
основе персональных компьютеров (появившихся в конце 70-х годов) и
Всемирной системы общедоступных электронных сетей («Интернет»). В
результате человек, во-первых, получил доступ к объемам информации
значительно большим, чем когда бы то ни было; а во-вторых, появился
новый способ общения, который можно назвать горизонтальным.
До его
появления общение и распространение информации было в основном
вертикальным (автор выпускает книгу – читатели читают, по радио и
телевидению что – то передают – люди слушают это или смотрят;
обратная связь ранее почти отсутствовала, хотя потребность в ней
была исключительно высока). Интернет обеспечивает распространение
информации для практически неограниченного круга потребителей,
причем они всякого труда могут коммуникатировать друг с другом.
Таким образом, НТР повлекла перестройку всего технического базиса,
технологического способа производства. Вместе с тем она вызвала
серьезные изменения в миропонимании. Последнее нашло воплощение в
принципиально новых, синергетических представлениях об объективной
реальности. На современном этапе познания материального мира
чрезвычайно важную рольиграет парадигма самоорганизации, которая
служит естественнонаучной основой философской категории развития. В
настоящее время установлено, чтообязательным условием развития
является процесс самоорганизации, приводящий к возникновению
качественно новых материальных структур. Длительное время в науке
доминировало представление об отсутствии явления самоорганизации в
неживой природе. Считалось, что объекты неорганического мира
способны изменяться только в направлении дезорганизации. Последнее
означает, что в соответствии со вторым началом термодинамики,
системы неживой природы могут «эволюционировать» лишь в сторону
возрастания их энтропии, а значит, хаоса. Считалось, что
самоорганизующиеся процессы присущи только живым системам.
Постепенно в науке накапливалось все большее число фактов,
свидетельствовавших о возникновении упорядоченных структур и
феномена самоорганизации в неживой природе при наличии определенных
условий. Даже повседневные наблюдения (образование, например,
песчаных дюн, вихрей на воде и т. п.) свидетельствуют о том, что и
в неживой природе, - наряду с дезорганизацией, - происходит также и
самоорганизация, которая проявляется в возникновении новых
материальных структур. Указанные наблюдения и соответствующие
обобщения привели к возникновению синергетики – междисциплинарного
научного направления, изучающего общие иуниверсальные механизмы
самоорганизации, т. е. механизмы самопроизвольноговозникновения и
относительно устойчивого существования макроскопических
упорядоченных структур самой различной природы. Синергетика
стирает, какказалось, непреодолимые грани между физическими и
химическими процессами, с одной стороны, и биологическим и
социальными процессами – с другой, ибо исследует общие механизмы
самоорганизации и тех, и других. Синергетика, сформировавшаяся как
наиболее общая теория самоорганизации,стала важной характеристикой
второго этапа НТР и привела к радикальномуизменению
естественнонаучной картины мира. Итак, в результате срастания науки
и техники в единую систему возникло новое явление научно –
техническая революция. Это стало возможным вследствие: во- первых,
полета человека в космос, во-вторых, создания атомной бомбы, т. е.
открыли атомную энергию, и, в-третьих, создания лазера. Но прежде,
чем охарактеризовать НТР, я бы хотела дать определение науки и
техники. Наука – это особый вид познавательной
деятельности,направленной на выработку объективных, системно
организованных и обоснованных знаний о мире. Наука возникла из
потребностей практики и особым способом реализует ее. Наука ставит
своей целью выявить законы, в соответствии с которыми объекты могут
преобразовываться в человеческой деятельности. Техника (от греч.
techne – искусство, мастерство). В качестве понятия имеет 2 смысла.
В первом обозначает орудие и инструменты труда и любые
искусственные устройства (артефакты), созданные человеком и
используемые для преобразования окружающей среды, выступающие как
средства труда для создания других средств производства и
предметов, необходимых для удовлетворения различных потребностей.
Во втором смысле обозначает систему навыков, уровень мастерства в
реализации того или иного вида деятельности. Научно – техническая
революция – это коренной технологический переворот вразвитии
производительных сил общества. Основное технологическое содержание
НТР состоит в превращении науки в непосредственную производительную
силу общества: систематическое научное знание постепенно становится
преобладающим по значению фактором роста благосостояния общества по
сравнению с такими его традиционными источниками, как природные
ресурсы и сырье, труд и капитал. Материальное и в значительной
степени духовное производство постепенно превращается в
практическое применение современной науки: при этом наука как
производительная сила непосредственно воплощается в непрерывно
совершенствуемую технику и в возрастающие профессиональные знания
работников. Тем самым процесс трансформации производительных сил
общества предполагает эффективное соединениеживого знания
высококвалифицированных работников с овеществленным знанием,
воплощенным во все более совершенной технике. Научно – техническая
революция – это качественный новый этап научно – технического
прогресса. НТР – это процесс совершенствования существующих
технологий и создание новых в следующих направлениях: 1) Уменьшение
энергоемкости и ресурсоемкости на единицу продукции. Например,
новые авиационные двигатели потребляют меньше топлива на тысячу км,
а новые телевизоры имеют меньший вес и потребление энергии. 2)
Уменьшение трудоемкости или количества «человекочасов» на единицу
продукции. Это достигается двумя путями: совершенствованием физико
– химической основы технологии и внедрением средств автоматизации
производства. 3) Увеличение производительности или количества
продукции заединицу времени. 4) Повышение экономической
безопасности, снижение вредноговоздействия на окружающую среду и
улучшение условий труда. 5) Появление новых возможностей, выпуск
продукции с новымисвойствами. Таким образом, НТР характеризуется:
1) Срастанием науки с техникой. 2) Успехами в деле покорения
природы и человека как частиприроды. 3) Достижения НТР впечатляющи.
Понравилась работу? Лайкни ее и оставь свой комментарий!
Для автора это очень важно, это стимулирует его на новое творчество!