Понятие лесов. Понятие и целевое назначение земель лесного фонда. Лесные и нелесные земли в составе земель лесного фонда. Понятие лесного участка. Права на лесные участки в составе земель различных категорий. Понятие и правовой режим публичного лесного сервитута. Понятие лесных насаждений. Подразделение лесов на виды по целевому (функциональному) назначению. Использование защитных, эксплуатационных и резервных лесов. Лесоустройство. Проектирование лесных участков. Планирование в области использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов. Лесной план субъекта РФ. Лесохозяйственный регламент. Государственный лесной реестр. Использование лесов: с предоставлением или без предоставления лесных участков, с изъятием или без изъятия лесных ресурсов. Предоставление лесных участков в аренду. Требования к договору аренды лесного участка. Проведение аукциона по продаже права на заключение договора аренды лесного участка. Заключение договора купли-продажи лесных насаждений. Проведение аукциона по продаже права на заключение договора купли-продажи лесных насаждений.
Понятие водного фонда РФ. Понятие и признаки водного объекта. Установление границы водного объекта. Ведение государственного водного реестра. Поверхностные и подземные водные объекты. Водные объекты общего пользования. Понятие, установление и использование береговой полосы. Понятие и состав земель водного фонда. Право собственности на водные объекты. Договоры водопользования и решения о предоставлении водных объектов. Содержание, сроки и порядок заключения договора водопользования. Содержание и порядок принятия решения о предоставлении водного объекта в пользование. Предоставление водных объектов не требующее заключения договора водопользования или принятия решения о предоставлении водного объекта в пользование. Управление в области использования и охраны водных объектов. Понятие и виды водопользования. Характеристика совместного и обособленного водопользования.
Понятие и целевое назначение земель запаса. Право собственности на земли водного фонда. Выполнение функций по управлению земельным фондов в отношении земель запаса. Формирование земельных участков, их перевод в состав земель других категорий. Использование земель запаса для прохода, проезда, прогона скота, в связи с включением их в границы охотничьих угодий и других случаях.
5.2. Разделы и темы дисциплин,
виды занятий, используемые образовательные технологии
Тематический план
для студентов очной формы обучения
на базе среднего общего образования
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[2] | |
| Лекции | Практ. занятия | ||||
| Земельное право как самостоятельная отрасль права. Земельные правоотношения. | Информационные лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, составление документов | ||||
| Права на землю | Информационные лекции, тематические лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, составление документов | ||||
| Особенности правового регулирования сделок с землёй | Информационные лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, составление документов | ||||
| Государственное управление земельным фондом | Информационные лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, составление документов | ||||
| Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения | Информационные лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, составление документов | ||||
| Правовой режим земель населённых пунктов | Информационные лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, проведение контрольной работы, составление документов | ||||
| Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения | Информационные лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, внеаудиторная работа, составление документов | ||||
| Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов | Информационные лекции, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, составление документов | ||||
| Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса | |||||
| Всего | |||||
| % занятий, проводимых в интерактивных и интерактивных формах | 25% |
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего общего образования
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| Лекции | Практ. занятия | ||||
| Земельное право как самостоятельная отрасль права. Земельные правоотношения. | Информационная лекция, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, | ||||
| Права на землю | |||||
| Особенности правового регулирования сделок с землёй | - | Кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии | |||
| Государственное управление земельным фондом | |||||
| Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения | - | Кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии | |||
| Правовой режим земель населённых пунктов | - | Кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии | |||
| Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения | - | - | - | - | |
| Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов | - | - | - | - | |
| Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса | - | - | - | - | |
| Всего | |||||
| % занятий, проводимых в интерактивных и интерактивных формах | 40% |
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего профессионального образования
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| Лекции | Практ. занятия | ||||
| Земельное право как самостоятельная отрасль права. Земельные правоотношения. | Информационная лекция, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии, самостоятельная внеаудиторная работа, | ||||
| Права на землю | |||||
| Особенности правового регулирования сделок с землёй | - | Кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии | |||
| Государственное управление земельным фондом | |||||
| Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения | - | Кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии | |||
| Правовой режим земель населённых пунктов | - | Кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии | |||
| Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения | - | - | - | - | |
| Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов | - | - | - | - | |
| Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса | - | - | - | - | |
| Всего | |||||
| % занятий, проводимых в интерактивных и интерактивных формах | 40% |
для студентов заочной формы обучения
на базе высшего образования
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| Лекции | Практ. занятия | ||||
| Земельное право как самостоятельная отрасль права. Земельные правоотношения. | - | Информационная лекция | |||
| Права на землю | |||||
| Особенности правового регулирования сделок с землёй | Информационная лекция, кейс-метод, занятия с элементами групповой дискуссии | ||||
| Государственное управление земельным фондом | |||||
| Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения | - | - | - | - | |
| Правовой режим земель населённых пунктов | - | - | - | - | |
| Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения | - | - | - | - | |
| Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов | - | Информационная лекция | |||
| Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса | - | - | - | - | |
| Всего | |||||
| % занятий, проводимых в интерактивных и интерактивных формах | 50% |
Самостоятельная работа
План самостоятельной работы
для студентов очной формы обучения
на базе среднего общего образования
| № темы | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Конспект определения земельного права как самостоятельной отрасли российского права (не мене трех позиций ученых). Составление таблицы, в которой отражаются институты земельного права. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Поиск в справочной правовой системе ГАРАНТ, Консультант Плюс с реквизитами (полное наименование, дата принятия и номер) законов Челябинской области, содержащих нормы земельного права права. Сравнительный анализ оснований возникновения и прекращения прав на земельные участки. Анализ материалов судебной практики по вопросам изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд, а также в случаях совершения земельных правонарушений. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление проектов гражданско-правовых сделок с земельными участками, перечня документов, необходимых для совершения сделки. Заполнение запроса для обращения в Росреестр для получения сведений о земельном участке. Составление схемы, отражающей порядок регистрации прав на земельные участки и сделок с ними. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление схемы, отражающей порядок осуществления кадастрового учёта земельных участков. Анализ порядка осуществления земельного надзора на основе федерального и муниципального законодательства. Привести расчёт земельного налога и арендной платы по законодательству г. Челябинска. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Анализ положений ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения». Сравнительный анализ правового режима земельных участков для садоводства, огородничества, дачного, крестьянского (фермерского) хозяйства, ИЖС. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление схем, отражающих виды документов территориального планирования, зонирования территорий, документации по планировке территории. Анализ структуры и значения Правил землепользования и застройки территории. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Сравнительный анализ состава земель, относящихся к видам земель промышленности и иного специального назначения. Определение возможности предоставления земель промышленности и иного специального назначения в собственность граждан и юридических лиц. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Сравнительный анализ видов земель, относящихся к землям особо охраняемых территорий и объектов по параметрам: состав, установление режима с изъятием или без изъятия земельных участков, ограничение или исключение хозяйственной деятельности, форма собственности. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Анализ правового режима земель лесного, водного фонда, земель запаса, права на земли данных категорий. Составление схемы, отражающей предоставление лесных участков в аренду. | ||
| Итого: |
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего общего образования
| № темы | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Конспект определения земельного права как самостоятельной отрасли российского права (не мене трех позиций ученых). Составление таблицы, в которой отражаются институты земельного права. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Поиск в справочной правовой системе ГАРАНТ, Консультант Плюс с реквизитами (полное наименование, дата принятия и номер) законов Челябинской области, содержащих нормы земельного права права. Сравнительный анализ оснований возникновения и прекращения прав на земельные участки. Анализ материалов судебной практики по вопросам изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд, а также в случаях совершения земельных правонарушений. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление проектов гражданско-правовых сделок с земельными участками, перечня документов, необходимых для совершения сделки. Заполнение запроса для обращения в Росреестр для получения сведений о земельном участке. Составление схемы, отражающей порядок регистрации прав на земельные участки и сделок с ними. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление схемы, отражающей порядок осуществления кадастрового учёта земельных участков. Анализ порядка осуществления земельного надзора на основе федерального и муниципального законодательства. Привести расчёт земельного налога и арендной платы по законодательству г. Челябинска. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Анализ положений ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения». Сравнительный анализ правового режима земельных участков для садоводства, огородничества, дачного, крестьянского (фермерского) хозяйства, ИЖС. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление схем, отражающих виды документов территориального планирования, зонирования территорий, документации по планировке территории. Анализ структуры и значения Правил землепользования и застройки территории. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Сравнительный анализ состава земель, относящихся к видам земель промышленности и иного специального назначения. Определение возможности предоставления земель промышленности и иного специального назначения в собственность граждан и юридических лиц. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Сравнительный анализ видов земель, относящихся к землям особо охраняемых территорий и объектов по параметрам: состав, установление режима с изъятием или без изъятия земельных участков, ограничение или исключение хозяйственной деятельности, форма собственности. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Анализ правового режима земель лесного, водного фонда, земель запаса, права на земли данных категорий. Составление схемы, отражающей предоставление лесных участков в аренду. | ||
| Итого: |
для студентов заочной формы обучения
на базе среднего профессионального образования
| № темы | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Конспект определения земельного права как самостоятельной отрасли российского права (не мене трех позиций ученых). Составление таблицы, в которой отражаются институты земельного права. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Поиск в справочной правовой системе ГАРАНТ, Консультант Плюс с реквизитами (полное наименование, дата принятия и номер) законов Челябинской области, содержащих нормы земельного права права. Сравнительный анализ оснований возникновения и прекращения прав на земельные участки. Анализ материалов судебной практики по вопросам изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд, а также в случаях совершения земельных правонарушений. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление проектов гражданско-правовых сделок с земельными участками, перечня документов, необходимых для совершения сделки. Заполнение запроса для обращения в Росреестр для получения сведений о земельном участке. Составление схемы, отражающей порядок регистрации прав на земельные участки и сделок с ними. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление схемы, отражающей порядок осуществления кадастрового учёта земельных участков. Анализ порядка осуществления земельного надзора на основе федерального и муниципального законодательства. Привести расчёт земельного налога и арендной платы по законодательству г. Челябинска. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Анализ положений ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения». Сравнительный анализ правового режима земельных участков для садоводства, огородничества, дачного, крестьянского (фермерского) хозяйства, ИЖС. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Составление схем, отражающих виды документов территориального планирования, зонирования территорий, документации по планировке территории. Анализ структуры и значения Правил землепользования и застройки территории. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Сравнительный анализ состава земель, относящихся к видам земель промышленности и иного специального назначения. Определение возможности предоставления земель промышленности и иного специального назначения в собственность граждан и юридических лиц. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Сравнительный анализ видов земель, относящихся к землям особо охраняемых территорий и объектов по параметрам: состав, установление режима с изъятием или без изъятия земельных участков, ограничение или исключение хозяйственной деятельности, форма собственности. | ||
| Подготовка к семинарским занятиям по предложенным вопросам, написание рефератов, подготовка выступлений и презентаций. Самостоятельное изучение нормативной правовой базы. Прочтение учебной и справочной литературы по вопросам практического занятия с последующим обсуждением на практическом занятии. Работа с нормативными правовыми актами, составление краткого конспекта. Анализ правового режима земель лесного, водного фонда, земель запаса, права на земли данных категорий. Составление схемы, отражающей предоставление лесных участков в аренду. | ||
| Итого: |
для студентов заочной формы обучения
на базе высшего образования