1. Назвать часть речи анализируемого слова и определить, изменяется ли оно, и если изменяется, то как.
2. Если изменяется, записать 2-3 грамматические формы слова и выделить окончание (флексию). Дать характеристику окончанию:
а) по характеру формального выражения: материально выраженное или нулевое окончание;
б) по функции: словоизменительное, или формообразующее (всегда в русском языке);
в) по значению (напр., у сущ. конь нулевое окончание имеет значение м. р., ед. ч., И. п.);
г) по характеру отношения к варьированию: представлено одним вариантом или представлено набором вариантов;
д) по способности к воспроизведению в речи: регулярное (т. е. встречающееся в большой группе слов) или нерегулярное (доказательство регулярности/нерегулярности - другие слова с таким же окончанием; напр., в слове кто окончание нерегулярное).
3. Выделить основу. (Если слово не изменяется, то все слово равно основе; если слово изменяется, то основой рекомендуется считать всю часть слова без окончания.) Определить тип основы:
а) по функции: основа словоформы или основа слова (основой словоформы следует считать основу, отличающуюся от основы, выделенной по начальной форме; напр., в форме простой превосходной степени красивейший представлена основа словоформы, поскольку она отличается от основы слова, выделенной в начальной форме красивый);
б) по структуре: простая или сложная; прерывистая или компактная; членимая или нечленимая;
в) по отношению к образованию: производная или непроизводная.
4. Выделить корень, подобрать однокоренные слова. Охарактеризовать корень:
а) по степени самостоятельности в выражении значения: свободный или связанный;
б) по характеру значения: предметный, процессуальный, признаковый, количественный, местоименный;
в) по наличию /отсутствию чередований, т.е. указать, имеет ли корень алломорфы.
5. Выделить приставку (префикс), подобрать одноструктурные слова или привести словообразовательную цепочку, доказывающую правомерность выделения данной приставки. Охарактеризовать приставку:
а) по функции: словообразовательная, синкретичная (синкретичной следует считать приставку, которая, присоединяясь в глаголу, меняет его вид; напр., строить - построить, перестроить, достроить);
б) по значению (напр., имеет значение высшей степени проявления признака — предобрый; имеет значение удаления — уйти; имеет значение совместности — соавтор и т. д.);
в) по способности к воспроизводимости в речи: регулярная, нерегулярная, уникальная (унификс) (напр., уникальная приставка в слове радуга).
6. Выделить суффикс. Подобрать одноструктурные слова или привести словообразовательную цепочку, доказывающую правомерность выделения данного суффикса. Охарактеризовать суффикс:
а) по характеру формального выражения: материально выраженный / нулевой;
б) по характеру варьирования, т. е. указать, имеет ли алломорфы или варианты;
в) по функции: словоизменительный (формообразующий), словообразовательный, синкретичный (синкретичным следует считать суффикс, который, присоединяясь в глаголу, меняет его вид; напр., выстроить - выстраивать, обуть - обувать);
г) по значению (напр., суффикс отвлеченных существительных гордость);
д) по способности к воспроизводимости в речи: регулярный, нерегулярный, уникальный (унификс) (напр., унификс козел).
7. Выделить постфикс. Дать характеристику по функции: словообразовательный или формообразовательный (формообразовательным считается постфикс только в случае образования формы страдательного залога глагола, напр.: Объем статьи определяется автором. Во всех остальных случаях постфикс является словообразовательным).
8. Выделить интерфикс. Дать характеристику по функции: асемантическая (лишенная значения) формальная часть слова, способствующая его образованию и благозвучному устройству.
9. Обозначить условно последовательность морфем в виде схемы (т. е. изобразить графически).
Образцы морфемного анализа словоформы/слова
Просто безумие писать длинные фразы… (Вс. Иванов).
Безумиjэ
1. Имя сущ., изменяется по падежам.
2. При изменении (безумиjем, безумиjу и т.д.) выделяется окончание –э. Окончание: а) материально выражено; б) словоизменительное; в) имеет грамматическое значение ср. р., ед. ч., И. п.; г) не имеет вариантов; д) регулярное, так как регулярно воспроизводится в существительных среднего рода (бытиjэ, сознаниjэи т.д.).
3. Основа безумиj. Это а) основа слова, так как выделяется в начальной форме; б) простая (содержит один корень); компактная (не прерывается окончанием); членимая (кроме корня, содержит и другие аффиксальные морфемы); в) производная.
4. При подборе однокоренных слов (ум, умен, безумствовать) выделяется корень ум. Корень: а) является свободным (так как в однокоренном слове ум соответствует схеме «основа равна корню»); б) имеет предметное значение; в) характеризуется наличием алломорфов ум//ум'.
5. Приставка без- (одноструктурные слова: бездушие, безрассудство; словообразовательные связи: безумиjэ ← ум). Приставка: а) является словообразовательной; б) имеет значение отсутствия того, что названо мотивирующей основой; в) регулярно воспроизводится.
6. Суффикс –иj- (одноструктурные слова: бездушиjэ, бесстрашиjэ; словообразовательные связи: безумиjэ ← ум). Суффикс: а) материально выражен; б) имеет вариант –j-, встречающийся в тождественной позиции (бездушjэ, безум’jэ); в) словообразовательный; г) имеет абстрактное значение; д) регулярный.
7. Постфиксов нет.
8. Интерфиксов нет.
9. безумиjэ
…Увенчанный металлическим голубем, на коне заплясал бледноусый барон Омергау… (А. Белый)
Бледноусый
1. Имя прил., изменяется по родам, числам, падежам.
2. При изменении (бледноусые, бледноусого, бледноусому и т.д.) выделяется окончание –ый. Окончание: а) материально выражено; б) словоизменительное; в) имеет грамматическое значение м. р., ед. ч., И. п.; г) не имеет вариантов; д) регулярное, так как регулярно воспроизводится (умный, темный, зеленый и т.д.).
3. Основа бледноус. Это а) основа слова, так как выделена в начальной форме; б) сложная, так как содержит два корня; компактная, так как не прерывается окончанием; членимая, так как содержит несколько морфем; в) производная.
4. При подборе однокоренных слов (бледен, побледнеть, бледноватый) выделяется корень бледн. Корень: а) является свободным (в однокоренном слове бледный соответствует схеме «основа равна корню»); б) имеет признаковое значение; в) имеет алломорфы бледн// бледн'//бледен.
При подборе однокоренных слов (усы, усики, усатый, безусый) выделяется корень ус. Корень: а) является свободным (в однокоренном слове усы соответствует схеме «основа равна корню»); б) имеет предметное значение; в) имеет алломорфы ус//ус'.
5. Приставок нет.
6. Суффикс –Ш- выделяется путем словообразовательного анализа (бледн(о)усШый ← бледный, усы). Суффикс: а) является нулевым; б) не имеет плана выражения и, следовательно, не варьируется в плане выражения; в) словообразовательный; г) имеет значение качественного признака; д) регулярный (бледнолицШый, краснокожШий, черноволосШый и т.д.).
7. Постфиксов нет.
8. Интерфикс -о- - асемантическая (лишенная значения) формальная часть слова, способствующая его образованию и благозвучному устройству.
9. бледноусШый
Мой день беспутен и нелеп… (М. Цветаева)
Мой
1. Местоимение-прилагательное, изменяется по родам, числам, падежам.
2. При изменении (моjа, моjо, моjэму и т.д.) выделяется окончание -Ш. Окончание: а) нулевое; б) словоизменительное; в) имеет грамматическое значение м. р., ед. ч., И. п.; г) не имеет вариантов, так как в плане выражения представлено нулем; д) регулярное, так как регулярно воспроизводится (свой , твой , наш , ваш и т.д.).
3. Основа мой. Это а) основа слова; б) простая, так как содержит один корень; компактная, так как не прерывается окончанием; нечленимая, так как содержит одну морфему, равную корню; в) непроизводная.
4. При подборе единственного однокоренного слова (по-моjэму) выделяется корень мой. Корень: а) является свободным, так как в анализируемом слове соответствует схеме «основа равна корню»; б) имеет местоименное значение; в) не имеет алломорфов.
5. Приставок нет.
6. Суффиксов нет.
7. Постфиксов нет.
8. Интерфиксов нет.
9. мой
Мне хочется поговорить с собой. Разобраться, что было, что прошло (В. Шкловский).
Разобраться
1. Глагол в форме инфинитива, не изменяется.
2. Содержит синкретичную морфему –ть, совмещающую в себе признаки суффикса (так как эта форма является неизменяемой) и окончания (так как эта морфема не участвует ни в словообразовании, ни в формообразовании, т. е. ведет себя как типичное окончание).
3. Основа разобраться. Это а) основа слова б) простая, так как содержит один корень; прерывистая, так как прерывается синкретичной морфемой -ть; членимая; в) производная.
4. При подборе однокоренных слов (брать, подбор, выбери, беру, подбирать) выделяется корень –бр-. Корень: а) является свободным, так как в однокоренном слове беру соответствует схеме «основа равна корню»; б) имеет процессуальное значение; в) имеет алломорфы бр/бор//бер'//бер//бир.
5. Приставка разо- (одноструктурные слова, в которых представлен алломорф приставки: разделать, разрезать; словообразовательные связи: разобраться ← разобрать ← брать). Приставка: а) является словообразовательной; б) имеет значение устранения целостности; в) регулярно воспроизводится.
6. Суффикс –а- (одноструктурные слова: подобрать, выбрать, рассказать). Суффикс: а) материально выражен; б) не имеет алломорфов и вариантов; в) не выполняет словообразовательную функцию, поскольку используется в непроизводном глаголе брать; г) служит в качестве тематического гласного как показателя спряжения; д) регулярный (см. одноструктурные слова).
7. Постфикс –ся является словообразовательным: разобраться ← разобрать.
8. Интерфиксов нет.
9. разобраться
И, заглянув в дневник, многое хочется переписать так, как ощущаешь теперь (А. Грин).
Ощущаешь
1. Глагол в форме 2 л., ед. ч., наст. вр. Изменяется по лицам и числам.
2. При изменении (ощущаjу, ощущаjэт, ущущаjэм и т. д.) выделяется окончание –эшь. Окончание: а) материально выражено; б) словоизменительное; в) имеет грамматическое значение 2 л., ед. ч.; г) не имеет вариантов; д) регулярное, так как регулярно воспроизводится в глаголах 1 спряжения (знаjэшь, делаjэшь и т. д.).
3. Основа ощущаj. Это: а) основа словоформы, т. к. отличается от основы, выделяемой в начальной форме (ощущать), б) простая; компактная; членимая; в) производная.
4. При подборе однокоренных слов (ощущение, ощутить, ощутимый) выделяется корень –ощущ-. Корень: а) является свободным (так как в однокоренном слове ощутит соответствует схеме «основа равна корню»); б) имеет процессуальное значение; в) имеет алломорфы ощущ//ощут’.
5. Приставки нет.
6. Суффикс –а- (одноструктурные слова: сохран'ать, удивл'ать, гул'ать словообразовательные связи: ощущать← ощутить). Суффикс: а) материально выражен; б) не имеет алломорфов; в) словообразовательный; г) образует парный по виду глагол, т. е. имеет значение несовершенного вида; служит средством имперфективации; д) регулярный.
Суффикс –j- (одноструктурные слова: сохран'аjу, увивл'аjу и т. д.): а) материально выражен; б) не имеет алломорфов; в) служит для образования основы настоящего времени глаголов 1-го продуктивного класса; г) имеет значение основы настоящего времени; д) регулярный (воспроизводится во всех глаголах 1-го продуктивного класса).
7. Постфиксов нет.
8. Интерфиксов нет.
9. ощущаjэшь
Внимание прошлого… Несчастен тот, кто недоступен этому изысканному чувству… Никогда, никогда больше не повторится оно! (А. Грин)
Никогда
1. Наречие, неизменяемая часть речи.
2. Окончания нет.
3. Основа никогда является: а) основой слова, так как наречие не изменяется и, следовательно, не имеет словоформ; б) простой; компактной; членимой; в) производной.
4. При подборе однокоренных слов (когда-то, когда-нибудь, некогда, когда) выделяется корень когда. Корень: а) является свободным (так как в однокоренном слове когда соответствует схеме «основа равна корню»); б) имеет местоименное значение; в) не имеет алломорфов.
5. Приставка ни- (одноструктурные слова: нигде, ничего; словообразовательные связи: никогда ← когда). Приставка: а) является словообразовательной; б) имеет значение отрицания; в) регулярно воспроизводится.
6. Суффиксов нет.
7. Постфиксов нет.
8. Интерфиксов нет.
9. никогда