а) отсутствие документов, подтверждающих возраст подростка;
б) несоответствие возраста (по документам) и физического развития подростка;
в) установление особых (броских) примет.
93. Все ли перечисленные вопросы могут быть разрешены судебно-медицинской экспертизой?
а) не могла ли потерпевшая причинить повреждения сама, собственной рукой;
б) повлекло ли половое сношение с потерпевшей какие-либо вредные для ее здоровья последствия и какие именно;
в) какое из двух лиц, страдающих венерическим заболеванием, заболело раньше и могло заразить другого;
г) определить способ прерывания беременности.
94. Отметьте наиболее типичные условия, способствующие формированию и проявлению у подростков антиобщественных взглядов и привычек:
а) безответственное отношение семьи к воспитанию несовершеннолетнего, дефекты воспитательной работы в учебном заведении, на предприятии;
б) уровень материальной обеспеченности;
в) отрицательное влияние окружающей среды;
г) недостатки в деятельности органов, осуществляющих профилактическую работу среди подростков и ведущих борьбу с преступностью несовершеннолетних.
95. Для выявления в процессе расследования и устранения установленных дефектов воспитания необходимо:
а) установить круг лиц, ответственных за воспитание подростка;
б) добиться правдивых показаний правонарушителя;
в) выявить обстоятельства, помешавшие удержать несовершеннолетнего от совершения конкретного преступления;
г) выяснить особенности способа совершения преступления.
96. Укажите цели назначения судебно-психологической экспертизы:
а) определение степени умственного развития подростка;
б) разрешение вопроса о мере наказания;
в) установление аномалий в умственном развитии;
г) выяснение уровня образования.
97. Укажите надлежащий способ решения вопроса о предъявлении на опознание подозреваемого, если с момента совершения преступления прошло значительное время и в его внешности произошли существенные изменения (комплекция, волосяной покров и т.д.):
а) предъявить на опознание фото-, кинодокументы, относящиеся к моменту совершения преступления;
б) внести возможные изменения в его внешность (использовать парик, предложить побриться и т.п.);
в) провести предъявление в настоящем виде, а при оценке результатов предъявления учесть данные о его внешности, сообщенные опознающим на первоначальном этапе расследования;
г) предъявление для опознания не производить.
Какие виды экспертиз на основании исследования следов и обстоятельств преступления могут предоставить данные для выдвижения версии о совершении преступления несовершеннолетними?
Криминалистические:
а) экспертиза следов ног и рук;
б) экспертиза следов зубов;
в) экспертиза следов орудий взлома и инструментов;
г) экспертиза почерка.
Иные:
а) судебно-медицинская;
б) судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств;
в) судебно-психологическая;
г) ситуационная.
99. Какой экспертизой разрешаются приведенные вопросы - судебно-психологической, судебно-психиатрической?
а) мог ли несовершеннолетний правильно воспринять конкретное обстоятельство и дать о нем адекватное показание;
б) мог ли несовершеннолетний полностью осознать значение своего поступка или действий, совершенных по отношению к нему?
в) мог ли подросток и в какой степени руководить своими действиями.
100. Укажите цели допроса в качестве свидетелей понятых, присутствующих при производстве первоначальных следственных действий:
а) восстановить картину происшедшего события;
б) проверить правильность отражения в протоколе установленных в ходе следственного действия обстоятельств;
в) установить допущенные при производстве следственных действий ошибки и упущения;
г) получить новые доказательства по делу.
101. Укажите факторы, влияющие на вид и характер первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий:
а) время наступления смерти;
б) время, прошедшее с момента совершения преступления;
в) объем и содержание исходной информации;
г) наличие сведений о личности потерпевшего.
102. Отметьте данные, являющиеся основанием для построения версий о причастности к убийству нескольких лиц:
а) наличие следов применения нескольких орудий причинения смерти или телесных повреждений;
б) множественность ран;
в) обнаружение следов ног, рук и т.д. нескольких человек;
г) факт перемещения трупа грузного человека на значительное расстояние от места убийства при отсутствие следов транспорта и волочения.
Какие из указанных источников могут содержать информацию, необходимую для установления мотивов убийства?
а) архивные уголовные дела, в которых погибший фигурировал в качестве потерпевшего, свидетеля либо соучастника преступления;
б) материалы проверки его заявлений в правоохранительные и контрольно-ревизионные органы;
в) обнаруженные при осмотре квартиры потерпевшего предметы и документы, свидетельствующие o противозаконной деятельности;
г) документы, характеризующие производственную и общественную деятельность погибшего.
104. Назовите элементы способа совершения убийства:
а) место и время причинения смерти;
б) сокрытие следов совершения преступления;
в) подбор сообщников совершения убийства;
г) подготовка алиби.
105. Укажите признаки, способствующие определению времени наступления смерти:
а) трупное окоченение;
б) характер следов на месте происшествия;
в) состояние ложа трупа;
г) вид находящейся на трупе одежды.
106. Назовите неотложные следственные действия при возбуждении уголовного дела по факту исчезновения человека:
а) осмотр (либо обыск) по месту жительства или последнего пребывания исчезнувшего;
б) прочесывание и осмотр местности, где может быть спрятан труп убитого;
в) наложение ареста на почтово-телеграфную корреспонденцию на имя исчезнувшего и его родственников;
г) назначение экспертиз.
107. Укажите образцы, подлежащие изъятию с места обнаружения трупа:
а) кровь;
б) волосы;
в) почва;
г) запах;
д) ногти рук трупа.
Какие характеристики ран и следов крови должны быть отражены в протоколе осмотра происшествия?
а) размер;
б) форма;
в) расположение;
г) цвет.
109. Укажите основания для выдвижения версий о мотивах убийства и причастных к убийству лицах:
а) моральный облик потерпевшего;
б) его поведение и настроение в предшествующие убийству дни;
в) обычный распорядок дня потерпевшего и маршрут передвижения;
г) данные о том, где находился, что делал и с кем встречался погибший в день смерти.
Во всех ли случаях допрос опознающего должен предшествовать предъявлению трупа на опознание?
а) во всех;
б) не во всех.
Правильна ли приведенная последовательность изъятия следов с орудия убийства?
а) следы запаха;
б) микроследы;
в) следы рук;
г) следы крови;
д) правильна;
е) неправильна.
112. Укажите признаки возможной инсценировки самоповешения:
а) странгуляционная борозда около узла петли выражена слабо либо совсем отсутствует;
б) странгуляционная борозда имеет вид замкнутой петли и на всем протяжении выражена равномерно;
в) отсутствие подставки, когда петля расположена на высоте большей, чем рост потерпевшего;
г) наличие следов (обуви, нарушения слоя пыли и т.п.) на объектах закрепления средства удушения (веревки, электропровода и т.п.).
К каким объектам обязательно должно быть «привязано» расположение обнаруженного на месте происшествия оружия?
а) труп;
б) предмет мебели;
в) следы преступника;
г) детали строения (помещения).
Какие элементы включает деятельность следователя, предшествующая возбуждению уголовного дела?
а) уяснение особенностей возбуждения данной категории дел;
б) выбор круга первоначальных следственных действий;
в) организацию розыска преступника по горячим следам;
г) определение приемов и средств возмещения материального ущерба.