Внимание занимает особое место среди психических явлений. Являясь
особым аспектом познания, чувств и воли, оно не сводимо ни к одной
из этих сфер психики.
Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания,
предполагающая повышение сенсорной, интеллектуальной или
двигательной активности индивида, Внимание проявляется в
избирательном отражении объекта в соответствии с потребностями
субъекта, целями и задачами его деятельности.
Оно характеризует степень направленности сознания на объект и
сосредоточения на нем, с целью его адекватного отражения в течение
времени, которое необходимо для осуществления определенного акта
деятельности или общения.
Говоря о физиологических механизмах внимания, следует отметить, что
внимание возможно только на фоне общего бодрствования организма.(
Существует 5 стадий бодрствования: глубокий сон, дремотное
состояние, спокойное бодрствование, активное бодрствование,
чрезмерное бодрствование. Эффективное внимание возможно лишь на 3 и
4 стадиях, в то время как на других стадиях характеристики внимания
изменяются и могут выполнять лишь отдельные функции. (Например, в
дремотном состоянии возможна реакция на 1-2 раздражителя, а на
остальные – реакция отсутствует («Мать- младенец»).
Активизация мозга осуществляется системой, включающей такие отделы
как ретикулярная формация, гипоталамические структуры и т.п.
Физиологи выделяют обычно 2 группы механизмов, осуществляющих
фильтрацию раздражений из среды: периферические и центральные. К
периферическим относится настройка органов чувств. Центральные
механизмы связаны с возбуждением одних нервных центров и
торможением других. Это позволило Ч. Шеррингтону и И.П. Павлову
сформулировать закон индукции нервных процессов: возбуждение,
возникающее в одной области коры головного мозга, вызывает
торможение в других его областях (одновременная индукция) или
сменяется торможением данного участка мозга (последовательная
индукция).
Выясняя физиологические основы внимания, академик А.А. Ухтомский
выдвинул принцип доминанты. Доминанта – это временно господствующий
очаг возбуждения, обуславливающий работу нервных центров в данный
момент и придающий, тем самым, поведению определенную
направленность. Благодаря особенностям доминанты, суммируются и
накапливаются импульсы, идущие в нервную систему. Они одновременно
подавляют активность других центров, за счет чего еще больше
усиливается очаг возбуждения.
Внимание характеризуется следующими основными свойствами: объёмом,
распределением, концентрацией, устойчивостью и переключением.
Объём внимания определяется количеством одновременно, в течение 0,1
сек, воспринимаемых объектов.
Распределениевнимания – характеризуется возможностью одновременного
успешного выполнения различных видов деятельности.
Концентрациявнимания – выражается в степени его сосредоточения на
объекте.
Устойчивостьвнимания – определяется длительностью сосредоточения
внимания на объекте.
Переключениевнимания – определяется скоростью произвольного
переноса внимания с одного объекта на другой.
В психологии различают 3 вида внимания: непроизвольное,
произвольное и послепроизвольное.
Непроизвольное внимание возникает и поддерживается независимо от
сознательных намерений человека, в силу особенностей объекта (его
новизны, силы воздействия).
Произвольное внимание – направляется и поддерживается сознательно
поставленной целью и неразрывно связано с речью; предполагает
волевую регуляцию и использование специальных приёмов
сосредоточения, поддержания, распределения и переключения
внимания.
Послепроизвольное внимание – возникает на основе произвольного и
заключается в сосредоточении на объекте в силу его ценности,
значимости или интереса для личности.
В зависимости от того, где находится объект внимания – во внешнем
мире или в субъективном мире личности выделяют внешнее
(сенсорно-перцептивное) и внутреннее (интеллектуальное) внимание.
Первое является необходимым условием познания и преобразования
человеком окружающего мира, второе – необходимым условием
самопознания и самовоспитания.
В число свойств внимания можно отнести и рассеянность –
неспособность человека сосредоточиться на чем-нибудь определенном в
течение длительного времени. Рассеянность бывает мнимой и
подлинной. Мнимая («профессорская») рассеянность – невнимание
человека к непосредственно окружающим его предметам и явлениям,
вызванная крайней сосредоточенностью его внимания на каком-то
предмете. (Пример: история как выбирали визиря для махараджи; «Я
смотрел на молоко»). Подлинная рассеянность – человек с трудом
устанавливает и удерживает произвольное внимание на каком-либо
объекте. Ее причинами могут быть неврастения (общее расстройство
нервной системы), малокровие, болезни носоглотки (затрудняет
поступление кислорода в легкие и к мозгу), переутомление,
перегрузка мозга большим количеством впечатлений.
Внимание: виды, функции свойства.
57
0
3 минуты
Темы:
Понравилась работу? Лайкни ее и оставь свой комментарий!
Для автора это очень важно, это стимулирует его на новое творчество!