Дата проведения инструктажа: ______________________________________________
Подпись обучающегося (ейся): ______________________________________________
Должность и подпись лица, проводившего инструктаж: _________________________
________________________________________________________________________
Место печати ОУ:
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ В ДЮСШ
Дата проведения инструктажа: ______________________________________________
Подпись обучающегося (ейся): ______________________________________________
Должность и подпись лица, проводившего инструктаж: _________________________
________________________________________________________________________
Место печати:
Примерное содержание бесед с работниками школы
Проводятся беседы:
-- с директором или завучем школы проводится беседа о постановке учебно-воспитательной работы в школе. В беседе освещаются задачи, стоящие перед педагогическим коллективом школы и требования к педагогической работе. Дается характеристика педагогического коллектива, раскрываются формы воспитательной работы и традиции школы, характеризуется работа общественных организаций, материальная база школы и постановка работы с родителями учащихся;
-- с учителями физической культуры о постановке физического воспитания в школе. В беседе раскрываются задачи и особенности организации и проведения учебной и внеклассной работы по физическому воспитанию, деятельность школьного коллектива физической культуры, освещаются данные о численности занимающихся в секциях, о спортивных рекордах школы и традиционных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях. Дается характеристика учебно-спортивной базы школы;
-- с врачом, о постановке врачебного и врачебно-педагогического контроля и санитарной службы в школе. В беседе приводятся данные о числе учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к основной, подготовительной и специальной медицинским группам, раскрывается содержание работы медперсонала – врача, медицинской сестры в школе по наблюдению за состоянием здоровья и физическим развитием учащихся; освещается постановка работы с учащимися специальной медицинской группы.
Приложение 2
ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА
Дневник практиканта является одним из важных документов, отражающих ход и содержание практики.
Записи в дневнике практиканта являются одним из средств воспитания у студентов умения фиксировать и анализировать проделанную работу на всем протяжении практики.
Дневник ведется регулярно, ежедневно, с указанием даты записи и подробного характера выполняемой работы, наблюдений, впечатлений.
В ежедневных записях должны фигурировать фамилии тех, с кем практиканту пришлось контактировать на базе практики – это одно из обязательных требований к ведению дневника практики.
Абсолютно недопустимы формальные записи, к примеру: «Пришел в школу», «Ушел из школы», «Составил план урока», «Оформил стенную газету» и т.п.
Содержание записей в дневнике позволит руководителю практики и методисту проверить и оценить подготовку студента к анализу своих действий и явится убедительной характеристикой уровня готовности его к педагогической работе.
Дата записи | Подробное содержание проведенной работы, ее анализ, выводы, замечания практиканта за одну неделю |
ГБПОУ «Саратовское областное училище (техникум) олимпийского резерва»
ДНЕВНИК
Производственной практики по профилю специальности по
ПМ.01. Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта
ПМ.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения
ПМ.03 Методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности
в том числе:
МДКИзбранный вид спорта с методикой тренировки и руководства соревновательной деятельностью спортсменов
МДКБазовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой оздоровительной тренировки
МДК Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту
студента (ки) группы _______________ специальности ________________________
______________________________________________________________________________
(ФИО)
Место прохождения практики (СОШ, ДЮСШ):
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Руководители производственной практики:
от СОШ, ДЮСШ (Ф.И.О. полностью, должность):
_____________________________________________________________________________
от ГБПОУ«СОУОР» (Ф.И.О. полностью, должность):
_______________________________________________________________________________
Приложение 3
АНКЕТА №1 «ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ? »
Дорогой друг!
Просим серьезно отнестись к заполнению анкеты и ответить на все вопросы, подчеркнув выбранный Вами ответ прямой линией.
Если Вы не уверены в своих знаниях по тому или иному вопросу, то ответ подчеркните волнистой чертой или допишите свой ответ.
Можно подчеркнуть два и более ответов.
Ваш пол: мужской, женский
Ваш возраст? …………………….лет
1. Интересно ли Вы живете?
-Да
-Нет
-Посредственно
- Другое………………………………
2. Ваши увлечения в свободное от учебы время?
-Спорт
-Литература
-Музыка
-Техника
-Компьютер
-Другое………………………….
3. Влияют ли положительные эмоции на укрепление Вашего здоровья?
-Да
-Нет
-Затрудняюсь ответить
4. Удовлетворяет ли Вас социально-психологический климат в Вашем учреждении образования?
-Да
-Нет
-Скорее да, чем нет
5. На сколько активно Вы занимаетесь физкультурой и спортом?
-Постоянно
-От случая к случаю
-Не занимаюсь
8. В работе каких спортивных секций и клубов Вы принимали участие?
__________________________________________________________________
9. Созданы ли в Вашем учреждении образования условия для занятий физкультурой и спортом?
-Да
-Нет
10. Влияют ли занятия физкультурой и спортом на состояние Вашего здоровья?
-Да
-Нет
-Затрудняюсь ответить
11. Занимаетесь ли Вы закаливанием своего организма?
-Да, занимаюсь
-Нет
-Не считаю нужным
12. Где и как Вы занимаетесь закаливанием?
-Дома, по системе Иванова
-В поликлинике
-В ФОКе
-В клубах («Оптималист», выходного дня и др.)
-В учреждении образования
-В турпоходах
-Другое ……………………………
13. Считаете ли Вы важным условием здорового образа жизни соблюдение личной гигиены?
-Очень важно
-Скорее важно
-Скорее не важно
-Совсем не важно
14. По Вашему мнению, является ли составной частью здорового образа жизни рациональное питание?
-Да
-Нет
-Не знаю
15. Согласны ли Вы, что рациональное питание – это:
- равновесие между поступающей с пищей энергией и энергией, расходуемой человеком во время жизнедеятельности, иначе говоря, баланс энергии
- удовлетворение потребностей организма в определенном количестве и соотношении пищевых веществ
- соблюдение режима питания (определенное время приема пищи и определенное количество пищи при каждом приеме)
16. Придерживаетесь ли Вы какой-то особой диеты?
-Отказ от мясопродуктов
-Раздельное питание
-Отказ от хлебобулочных изделий
-Лечебное голодание -Другое ……………………………..
17. По-вашему мнению, здоровый образ жизни – это…?
-Отказ от вредных привычек
-Личная гигиена
-Оптимальный двигательный режим
-Рациональное питание
-Закаливание
-Положительные эмоции
-Занятия физической культурой
и спортом
-Владение навыками безопасного
поведения
18. Какой образ жизни, на Ваш взгляд, является привлекательным, престижным? ___________________________________________________________
________________________________________________________________
Анкета №2 « Спорт в жизни людей»
Правила наполнения: прочитайте пристально вопрос и выберите один из предложенных ниже ответов. Выбранный Вами ответ следует обвести.
1) Есть ли у Вас любимый вид спорта? Если да, то напишите его ниже
............................................................................ ......................
2) занимаетесь ли Вы каким ни будь видом спорта? Если да, то укажите его
............................................................................ ......................
3) Кто ни будь из Вашей семьи занимается спортом? Если да, то кто и каким видом спорта.
............................................................................ .......................
4)Ваши друзья либо одноклассники занимаются спортом?
А-никто не занемается
Б-занимаются практически все
В-1-3 человека
Г-3-6 человек
Д-н езнаю
Е-свой вариант..................................................................... ......
5) есть ли в Вашем районе детские спорт школы, спорт секции, спортивные залы?
А-да б-нет в-не интересовался
6) Как Вы думаете, спорт оказывает влияние на здоровье человека?
А-оказывает положительное влияние
б-оказывает отрицательное влияние
в-никак не влияет на организм
7) Вы курите?
А-да
б-нет
8) В свободное время Вы предпочитаете: (укажите ответ во всех предложенных вариантах)
- глядеть телек а-редко б-регулярно в-не смотрю
- гулять с друзьями а-редко б-регулярно в-не гуляю
- читать книги либо журнальчики а-редко б-регулярно в-не читаю
- ходить в спорт зал а-редко б-регулярно в-не хожу
9) В сфере собственной деятельности Вам приходится вести активный образ жизни? А-да б-нет в-свой вариант.........................................................
10)Укажите Ваш возраст .......................
11) Укажите Ваш пол .................................
12 Укажите если есть спортивный разряд .......................
Приложение 4
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«САРАТОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»
ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА
по физической культуре в _____________________________________классе
Дата проведения:_________________________________________________________________
Задачи урока:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Место занятий:
Инвентарь:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент (ка) 3 курса
ГБПОУ «СОУОР»
Ф.И.О._______________________________
Учитель физической культуры_______________________________
Руководитель практики_______________________________
Саратов 20____г.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«САРАТОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»
ПЛАН - КОНСПЕКТ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ
в группе____________________________________________________
по_________________________________________________________
Дата проведения:_________________________________________________________________
Задачи урока:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Место занятий:
Инвентарь:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент (ка) 3 курса
ГБПОУ «СОУОР»
Ф.И.О._______________________________
Учитель физической культуры_______________________________
Руководитель практики_______________________________
Саратов 20____г.
№ | Части урока | Содержание материала | Дозировка | Организационно-методические замечания |
Приложение 5