1. регистрационный номер;
2. фамилия исполнителя;
3. содержание поручения (конкретные действия);
4. почтовый адрес исполнителя;
5. подпись руководителя и дата подписания.
7. Составьте и напишите деловому партнеру:
1. письмо-просьбу, используя все реквизиты делового письма. С содержанием данного письма согласуется употребление ключевого слова просить. В тексте возможна стандартная формула мотивации «В целях ознакомления с ...».
2. Письмо-ответ. С содержанием данного письма согласуется употребление ключевой формулы «В ответ на Ваше письмо от ...». Если вы не можете выполнить просьбу, употребите вводное слово к сожалению, что является предельной возможностью выражения эмоции в деловой документации.
3. Письмо-напоминание. Ключевым словом в тексте такого письма будет глагол напоминать. Текст письма может начинаться с фразы «Напоминаем Вам, что до семинара (совещания, съезда) остается 2 недели (1 месяц, 5 дней). Просим по каналам быстрой связи еще раз подтвердить Ваше участие».
4. Письмо приглашение. Текст письма может начинаться так: «Приглашаем Вас принять участие в работе семинара (в выставке)...». Далее следует указать время и место проведения, программу мероприятия приложить к письму.
5. Письмо-благодарность. Основа такого письма может быть следующей: «Благодарим Вас за приглашение участвовать в работе Вашего семинара, а также за присланную Вами программу...».
8. Составьте резюме по образцу:
1. фамилия, имя, отчество,
2. дата рождения,
3. адрес, телефон,
4. семейное положение,
5. должность, которую хочет получить соискатель,
6. образование (перечень начинается с указания последнего учебного заведения, которое окончил соискатель, далее перечисление идет в обратном порядке),
7. опыт работ (где и кем работал, перечисление идет в обратном хронологическом порядке),
8. профессиональные навыки (знание языка, владение компьютером и пр.),
9. возможные командировки (наличие загранпаспорта),
10. личные качества,
11. увлечения,
12. дата составления.
Составьте текст
· в жанре описания (например, презентация товара, описание интерьера),
· в повествовательном жанре (рассказ о дорожно-транспортном происшествии, рассказ-рекомендация (например, покупка квартиры), автобиография и пр.),
· в жанре-рассуждении (обоснование (темы, проекта, предложения), аргументация, мотивация и пр.).
10. Подготовьтесь к деловым играм: «Переговоры», «У меня зазвонил телефон», «Прием на работу».
Рекомендуемая литература:
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1998. – С. 17-45.
2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону, 2005. – С. 302-399.
3. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Экзаменационные ответы. – Ростов-на-Дону, 2004. – С. 217-282.
4. Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи. – М., 1999. (http://www.i–u.ru/biblio/archive/graudina_ shiryaev_spiking_culture/default. aspx).
5. Радугин А.А. Русский язык и культура речи. Курс лекций. – М., 2004. – С. 129-181.
6.Речевая культура делового разговора. Учебное пособие для студентов 1 курса всех специальностей очной и заочной форм обучения. Составитель: Микишенко И.В. – Кемерово, 2004.
7. Русский язык и культура речи. (Под ред. В.И. Максимова). – М, 2002. – С. 149-245.
8. Русский язык и культура речи. (Под ред. О.Я. Гойхмана). – М., 2002. – С. 46-71.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 13
Тема: РЕКЛАМА В ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Теоретические вопросы:
1. Реклама как особый вид объявления. Классификация рекламы.
2. Структура и приемы составления эффективной рекламы.
3. Игровые техники в деловых рекламных текстах.
4. Текстовые приемы создания делового рекламного текста. В чем специфика пунктуации в рекламном тексте?
5. Речевые приемы организации деловой рекламной информации. Каковы функции элементов разговорного стиля в тексте рекламного сообщения?
Тема доклада:
Реклама в России(три составляющих художественного произведения
по П. Флоренскому. http://vitarium.by.ru/adv/06htm)
Практические задания:
1. Покажите на конкретных примерах использование стилистически окрашенной лексики в текстах рекламы.
Прочитайте следующие рекламные слоганы, названия товаров и организаций. Определите, какие средства выразительности в них использованы.
3. БингоШОУ – живите хороШОУ!
4. Margaret Astor – как ты прекрасна!
5. ОттЕнись со вкусом! (реклама оттеночной пены)
6. Не окажитесь в безВАЗдушном пространстве!
7. Трогательный тональный крем от Max Factor. Вы можете дотрагиваться до лица, менять одежду, целоваться. И вам не надо будет поправлять свой макияж.
8. Дави на ГАЗ! (реклама автомобилей ГАЗ)
9. Это не сон, это СОНИ!
10. Мобилизуйся! (реклама мобильных телефонов)
11. Прекрасный пол – это не только женщины. Это еще и линолеум от фирмы...
12. Пора брать кассу! (реклама кассовых аппаратов)
13. Сядь за руль и обгони ветер! (реклама автомобилей)
Прочитайте рекламные слоганы и определите, какой аудитории адресована данная реклама (подросткам / взрослым людям, мужчинам / женщинам). Укажите, какие языковые средства указывают на это.
1. Не тормози – сникерсни!
2. Туалетная вода «...» воплощает эмоции в чистом виде. Запах дышит свежестью Средиземного моря. Аккорд мускусного дерева, растворяясь на коже, распространяет мягкую чувственность...
3. Туалетная вода «...» – история перемен. Гармония силы и необузданности, свободы и свежести. Властные морские ноты в сочетании с древесными аккордами...
4. Супербатончик «Финт» – только для тех, кто вправду крут!
4. Составьте объявление, рекламирующее:
· агентство недвижимости «Град Петров»
· мебельный магазин «Обломов»
· салон красоты «Нарцисс»
· туристическую фирму «Атлантида»
5. Раскройте на конкретных примерах психологические приемы в рекламных текстах.
Подготовьтесь к игре «Купите у меня товар».
Рекомендуемая литература:
1. http://vitarium.by.ru/adv/index.htm
2. Антонова С.Г. и др. Редакторская подготовка изданий (http://www.hi–edu.ru/x–books/xbook082/01/index.html?part–010.htm#i 2133).
3. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Экзаменационные ответы. – Ростов-на-Дону, 2004. – С. 274-278.
4. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. Теория и практика. – М., 2002. (http://www.i–u.ru/ biblio/archive/zub_strategical_menege ment/11. aspx).
5. Песоцкий Е. Современная реклама. – М., 2001. (http://www.i–u.ru/biblio/archive/ sovremennaja_reklama/08.aspx).
6. Радугин А.А. Русский язык и культура речи. Курс лекций. – М., 2004. – С. 163-168.
7. Ученова В.В., Старых Н.Е. История Рекламы (http://media.utmn.ru/library_view_ book.php&chapter_num=1&bid=33).
8. Стернин И.А. Практическая риторика. – М., 2005.
Дополнительная литература:
1. Бове К.Л., Аренс У.Ф. Современная реклама. – Тольятти, 1995.
2. ГОСТ 7.60-90 «Издания. Основные виды. Термины и определения».
3. Закон РФ «О рекламе». 1995.
4. Законодательство РФ о средствах массовой информации. – М., 2000.
5. Кохтев Н.Н. Реклама: искусство слова. Рекомендации для составителей рекламных текстов. – М., 1997.
6. Кромптон А. Мастерская рекламного текста. – М., 1998. – 243 с.
7. Музыкант В.Л. Теория и практика современной рекламы: В 2 т.– М., 1998. – Т. 1. – 400 с., – Т. 2. – 328 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 14
Тема: ОСОБЕННОСТИ ОРАТОРСКОЙ РЕЧИ
И ОБРАЗ ОРАТОРА
Теоретические вопросы:
1. Понятие «образ оратора». Компетентность: профессиональная, литературная, языковая и техническая.
2. Форма и композиция публичного выступления, подготовка к нему. Средства выразительности в публичном выступлении.
3. Оратор и аудитория. Приемы привлечения и поддержания внимания во время выступления.
4. Мимика и жесты оратора.
5. Оценка эффективности публичного выступления.
Тема доклада:
Как повысить эффективность публичного выступления?(Стернин И.А. Практическая риторика. – М., 2005. – С. 232-251).
Практические задания:
1. Перечислите, какие вопросы могут рассматриваться в вашем сообщении, если оно называется:
1) Преимущества и недостатки использования материалов Интернета для написания рефератов.
2) Платное обучение – прогресс или регресс российского образования?
3) Каждому студенту – достойную стипендию.
4) Наш факультет – лучший в университете.
5) Что значит стать хорошим экономистом.
2. Напишите небольшое выступление на одну из тем. Необходимо четко продумать структурные части выступления, главный тезис.
1. Почему люди нередко стесняются говорить и принимать комплименты.
2. Охарактеризуйте состояния коммуникативной грамотности в России. Объясните, почему наблюдается такая ситуация.
3. Имидж – это попытка обмануть окружающих или коммуникативная необходимость.
4. Почему в 90-е годы в России резко снизился уровень культуры речи.
5. Почему наши политики так плохо говорят.