Два свойства нервных процессов | |
Пять свойств нервных процессов | |
Три свойства нервных процессов | |
Четыре свойства нервных процессов |
13. По мнению И. П. Павлова, свойствами нервных процессов являются:
Деятельность коры головного мозга | |
Взаимодействие двух сигнальных систем | |
Активность, пластичность | |
Сила, уравновешенность, подвижность |
14. Сила нервных процессов – это…
Способность нервной системы выдерживать сильные раздражители. | |
Характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения | |
Рассматривается как показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения | |
Скорость протекания психических процессов и реакций |
15. Уравновешенность нервных процессов – это …
Способность нервной системы выдерживать сильные раздражители. | |
Характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения | |
Рассматривается как показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения | |
Скорость протекания психических процессов и реакций |
16. Подвижность нервных процессов – это …
Способность нервной системы выдерживать сильные раздражители. | |
Характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения | |
Рассматривается как показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения | |
Скорость протекания психических процессов и реакций |
17. Темп реакций человека – это …
Способность нервной системы выдерживать сильные раздражители. | |
Характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения | |
Рассматривается как показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения | |
Скорость протекания психических процессов и реакций |
18. Активность – это …
Скорость протекания психических процессов и реакций | |
Показатель ого, насколько активен человек в преодолении препятствий | |
Характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения | |
Сила эмоциональной реакции на внешние или внутренние раздражители |
19. Сензитивность – это …
Скорость протекания психических процессов и реакций | |
Показатель ого, насколько активен человек в преодолении препятствий | |
Характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения | |
Возникновение психической реакции на внешний раздражитель наименьшей силы |
20. Реактивность – это …
Сила эмоциональной реакции на внешние или внутренние раздражители | |
Показатель ого, насколько активен человек в преодолении препятствий | |
Характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения | |
Возникновение психической реакции на внешний раздражитель наименьшей силы |
Сангвиник в переводе с латинского означает
Кровь | |
Черная желчь | |
Черная кровь | |
Желчь |
Холерик в переводе с греческого означает
Кровь | |
Черная желчь | |
Флегма | |
Желчь |
Меланхолик в переводе с греческого означает
Желчь | |
Голубая кровь | |
Кровь | |
Черная желчь |
24. Флегматик в переводе с греческого означает:
Лимфа | |
Кровь | |
Желчь | |
Черная желчь |
Сангвиник по типу нервной системы
Неуравновешенный с преобладанием возбуждения | |
Инертный | |
Слабый | |
Сильный, уравновешенный, подвижный |
Меланхолик по типу нервной системы
Слабый | |
Уравновешенный | |
Подвижный | |
Сильный |
Флегматик по типу нервной системы
Неуравновешенный | |
Сильный, подвижный | |
Слабый | |
Сильный, инертный |
Холерик по типу нервной системы
Сильный, неуравновешенный с преобладанием возбуждения | |
Сильный, инертный | |
Слабый | |
Сильный, подвижный |
29. Характер – это …
Это целостное образование личности, определяющее особенности деятельности и поведения человека и характеризующееся устойчивым отношение к различным сторонам действительности | |
Индивидуальные особенности человека, определяющие динамику его психической деятельности |
30. Характер проявляется в:
В отношении к самому себе и другим людям | |
В отношении к деятельности | |
В отношении к живой и неживой природе | |
Все три ответа вместе |
31. К акцентуации характера относят следующие типы …
Чувствительный, экзальтированный, аккуратный | |
Активный, гипертимный, застенчивый | |
Демонстративный, педантичный, тревожный | |
Эксцентричный, эмотивный, подвижный |
32. К акцентуации характера относят следующие типы …
Застревающий, возбудимый, гипертимный | |
Активный, гипертимный, застенчивый | |
Демонстративный, экзальтированный, подвижный | |
Чувствительный, экзальтированный, аккуратный |
33. К акцентуации характера относят следующие типы …
Чувствительный, экзальтированный, аккуратный | |
Дистимичный, циклотимический, экзальтированный | |
Педантичный, чувствительный, эксцентричный | |
Эксцентричный, эмотивный, подвижный |
Природной основой развития способностей являются
Психологические особенности | |
Тип темперамента | |
Задатки | |
Строение головного мозга |
Способности бывают
Потенциальные и актуальные | |
Произвольные | |
Активные | |
Непроизвольные |
Тема 38. Психология общения
36. К психологическим механизмам восприятия и понимания при межличностном общении являются:
Идентификация | |
Эмпатия | |
Рефлексия | |
Все три ответа |
37. К информационной функции общения относят …
Обмен эмоциями, передача психических состояний | |
Умение воздействовать на людей | |
Активный поиск сведений, умение их добывать | |
Передача и получение информации |
38. К управляющей функции общения относят …
Воспитание в подчиненных желаемых профессиональных и личностных аспектов | |
Обмен эмоциями, передача психических состояний | |
Умение воздействовать на людей | |
Активный поиск сведений, умение их добывать |
39. К эмоциональной функции общения относят……
Умение воздействовать на людей | |
Обмен эмоциями, передача психических состояний | |
Передача и получение информации | |
Воспитание в подчиненных желаемых профессиональных и личностных аспектов |
40. К познавательной функции общения относят …
Активный поиск сведений, умение их добывать | |
Умение воздействовать на людей | |
Воспитание в подчиненных желаемых профессиональных и личностных аспектов | |
Обмен эмоциями, передача психических состояний |
41. К развивающей функции общения относят …
Передача и получение информации | |
Умение воздействовать на людей | |
Обмен эмоциями, передача психических состояний | |
Воспитание в подчиненных желаемых профессиональных и личностных аспектов |
Назовите сторону, которая не является функцией общения
Сензитивная | |
Коммуникативная | |
Интерактивная | |
Перцептивная |
Коммуникативное общение – это
Передача информации | |
Взаимовосприятие | |
Взаимодействие | |
Непосредственная организация совместной деятельности |
44. Перцептивная сторона общения:
Обмен информацией | |
Визуальное общение | |
Восприятие партнера по общению | |
Непосредственная организация совместной деятельности |
Интерактивная сторона общения
Познание другого человека | |
Взаимовосприятие | |
Межличностное взаимодействие | |
Обмен информацией |
Выберите средство общения, относящееся к вербальной коммуникации
Мимика | |
Визуальное общение | |
Устная речь | |
Пантомимика |
Выберите средство общения, относящееся к невербальной коммуникации
Монологическая речь | |
Пантомимика | |
Диалогическая речь | |
Письменная речь |
48. …
Система словесных знаков, опосредствующих психическую (прежде всего интеллектуальную деятельность) | |
Процесс общения людей посредством языка, часто рассматривается как вид деятельности |
49. Свойствами речи являются:
Содержательность и понятность | |
Выразительность и действенность | |
Ответы 1 и 2 | |
Ни один не подходит |
50. Что важно в речевом общении …
Смысл текста (семантика) | |
Подтекст, выражающийся интонацией | |
Невербальная информация | |
Ответы 1 и 2 |
Найти ответ, который мешает межличностному общению