УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура (баскетбол)
Направление подготовки
034300 – Физическая культура
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
заочная
Сыктывкар 2013
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Институт социальных технологий
Кафедра теоретических и медико-биологических основ физической культуры
УТВЕРЖДЕНО
на заседании учебно-методической комиссии
Института социальных технологий
«___»_____________20__г.
Протокол №____
Председатель УМК ______________________
Фамилия И.О., подпись
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура (баскетбол)
Направление подготовки
034300 – Физическая культура
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
заочная
Заочное обучение Блок дисциплин – Б 4. Семестр – 3 Всего учебных занятий – 200 часов, 2 зач. ед. В том числе: аудиторные – 24 часа, из них: лекции – 8 часов, практические занятия – 16 часов, самостоятельная работа – 172 часа, Форма текущего контроля: контрольные работы - 2 Итоговый контроль – зачет (3 семестр) |
Сыктывкар 2013
1. Цель дисциплины (модуля) - формирование системы научно-практических знаний, умений и навыков в области теории и методики преподавания баскетбола, необходимых для профессиональной педагогической деятельности.
Задачи:
· ознакомить студентов с историей возникновения, становления и развития баскетбола в стране и мире;
· формировать представление о месте дисциплины в общекультурной и профессиональной подготовке бакалавра;
· изучать теоретико-методические основы обучения игре;
· вырабатывать практические навыки в применении современных средств и методов обучения техническим элементам игры и тактическим действиям;
· ознакомить с организационными основами работы по обучению баскетболу в различных типах учебных заведений.
Реализация данных цели и задач позволит выпускнику подготовиться к таким видам профессиональной деятельности, как научно-исследовательская, культурно-просветительская, педагогическая, организационно-управленческая, практическая в соответствии, с ООП ВПО.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина относится к циклу Б.4. (Профессиональный цикл дисциплин), 1-2 (3-4) семестр изучения.
Программный материал курса «Физическая культура (баскетбол)» тесно связан с дисциплинами ПД цикла (теория и методика обучения базовым видам спорта, педагогика физической культуры, психология физической культуры, гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности, подвижные игры). Программа курса разработана для студентов, чья педагогическая культура и педагогическая компетентность войдут органичными составными частями в структуру их будущей профессиональной деятельности. Знания по изучаемой дисциплине будут способствовать успешности овладения и осуществления ими учебной и профессиональной деятельностями, развитию умений учиться, культуры умственного труда, самообразования. Выпускник, получивший квалификацию бакалавра по физической культуре, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать высокий уровень подготовки обучающихся. В конце изучения данного курса студенты должны оперировать основными понятиями, уметь применять на практике современные средства и методы обучения техническим элементам игры и тактическим действиям, иметь практические навыки выполнения технических элементов игры и тактических действий.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· историю возникновения и развития баскетбола в России и мире;
· санитарно-гигиенические и психолого-педагогические основы проведения занятий по баскетболу;
· возрастно-половые закономерности формирования двигательных навыков и развития физических качеств;
уметь:
· определять задачи и составлять конспект занятия по баскетболу для различных возрастных категорий занимающихся;
· практически применять различные методы обучения техническим приемам и тактическим действиям;
владеть:
· терминологией и методикой проведения занятия по баскетболу,
· методикой обучения техническим приемам и тактическим действиям;
· навыками практического применения различных методик обучения техническим приемам и тактическим действиям.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК-8, ОК-13) и профессиональными (ПК-2, ПК-4, ПК-20, ПК-24) компетенциями:
(ОК-8) | стремится к постоянному саморазвитию, самосовершенствованию и повышению своей квалификации и мастерства (особо выделенная работодателем – АРК ФКиС) | Пороговый уровень. Знает методы и средства, направленные на саморазвитие и совершенствование. Умеет использовать разные источники информации для саморазвития и самосовершенствования Повышенный уровень. Владеет способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей имеющейся информационной среды. |
(ОК-13) | использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности | Пороговый уровень. Знает законы естественно-научных дисциплин. Повышенный уровень. Умеет осуществлять исследовательскую деятельность. Владеет методами проведения научных исследований в сфере физической культуры и спорта. |
(ПК-2) | применять на практике основные учения в области физической культуры | Пороговый уровень. Знает принципы и методы физического воспитания различных контингентов населения, основы теории и методики обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности. Повышенный уровень. Умеет использовать в профессиональной деятельности актуальные приемы обучения и воспитания, разнообразие формы занятий с учетом возрастных, морфофункциональных и психологических особенностей занимающихся, уровня их физической и спортивной подготовленности, состояния здоровья, подбирать средства и методы, адекватные поставленным задачам. Владеет методикой проведения занятия по физической культуре. |
(ПК-4) | уметь разрабатывать программы конкретных занятий | Пороговый уровень. Знает технологию планирования и составления программ занятий. Повышенный уровень. Умеет планировать различные формы занятий с учетом медико-биологических, санитарно-гигиенических, психолого-педагогических основ физкультурной деятельности, климатических, региональных, национальных особенностей в целях совершенствования природных данных, поддержания здоровья, оздоровления и рекреации занимающихся. Владеет навыками составления учебных планов и программ занятий в профессиональной деятельности. |
(ПК-20) | способен составлять планирующую и отчетную документацию, организовывать и проводить массовые физкультурные мероприятия и спортивные соревнования (особо выделенная работодателем – АРК ФКиС) | Пороговый уровень. Знает технологию планирования и отчетности физкультурных мероприятий и спортивных соревнований. Повышенный уровень. Умеет составлять текущие и перспективные планы, а также отчеты о проведении спортивных соревнований. Владеет навыками сбора и обобщения информации для составления отчетной документации. |
(ПК-24) | способен обеспечивать технику безопасности при проведении занятий (особо выделенная работодателем – АРК ФКиС) | Пороговый уровень. Знает правила техники безопасности при проведенииуроков по физической культуре в общеобразовательной школе и спортивной тренировки по базовым видам спорта. Повышенный уровень. Умеет обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при проведении занятия. Владеет навыками контроля за техническим состоянием спортивного инвентаря и оборудования. |
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 100 (200) часов.
Содержание курса