Компе-тенции | Показатели оценивания | Критерии оценивания компетенций | |||||||||||||
Высокий 5 бал. | Средний 4 бал. | Низкий 3 бал. | Недостаточный 2 бал. | Итого: | |||||||||||
Теоретические показатели | |||||||||||||||
ОК-1 ОК-3 ОПК-3 | Знает: - сущность менеджмента и роль в деятельности коммерческих организаций; - актуальные проблемы в области управления; - должностные обязанности менеджеров: функции, задачи и особенности их работы; - структуру управления организации, состав и взаимосвязи основных структурных и функциональных подразделений; - методы исследования внешней среды коммерческой организации; - корпоративную стратегию организации и программы организационного развития и изменений и механизм их реализации; -количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; -особенности и методы принятия управленческих решений; - методы мотивации профессиональной деятельности; - роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; | Обучающийся знает в полном объеме: - сущность менеджмента и роль в деятельности коммерческих организаций; - актуальные проблемы в области управления; - должностные обязанности менеджеров: функции, задачи и особенности их работы; - структуру управления организации, состав и взаимосвязи основных структурных и функциональных подразделений; - методы исследования внешней среды коммерческой организации; - корпоративную стратегию организации и программы организационного развития и изменений и механизм их реализации; -количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; -особенности и методы принятия управленческих решений; - методы мотивации профессиональной деятельности; - роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; | Обучающийся знает с незначительными замечаниями: -сущность менеджмента и роль в деятельности коммерческих организаций; - актуальные проблемы в области управления; - должностные обязанности менеджеров: функции, задачи и особенности их работы; - структуру управления организации, состав и взаимосвязи основных структурных и функциональных подразделений; - методы исследования внешней среды коммерческой организации; - корпоративную стратегию организации и программы организационного развития и изменений и механизм их реализации; -количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; -особенности и методы принятия управленческих решений; - методы мотивации профессиональной деятельности; - роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; | Обучающийся знает на базовом уровне, с ошибками: - сущность менеджмента и роль в деятельности коммерческих организаций; - актуальные проблемы в области управления; - должностные обязанности менеджеров: функции, задачи и особенности их работы; - структуру управления организации, состав и взаимосвязи основных структурных и функциональных подразделений; - методы исследования внешней среды коммерческой организации; - корпоративную стратегию организации и программы организационного развития и изменений и механизм их реализации; -количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; -особенности и методы принятия управленческих решений; - методы мотивации профессиональной деятельности; - роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; | Обучающийся не знает: - сущность менеджмента и роль в деятельности коммерческих организаций; - актуальные проблемы в области управления; - должностные обязанности менеджеров: функции, задачи и особенности их работы; - структуру управления организации, состав и взаимосвязи основных структурных и функциональных подразделений; - методы исследования внешней среды коммерческой организации; - корпоративную стратегию организации и программы организационного развития и изменений и механизм их реализации; -количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; -особенности и методы принятия управленческих решений; - методы мотивации профессиональной деятельности; - роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; | 2-5 | |||||||||
Практические показатели | |||||||||||||||
ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-7 ПК-8 | Умеет: - организовать самостоятельно процесс поиска и подготовки информации для выполнения практических, учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся; -ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - находить организационно-управленческие решения и быть готовыми нести за них ответственность; - управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; - обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями; - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - анализировать организационную структуру предприятия; - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; | Обучающийся умеет самостоятельно, в полном объеме: - организовать самостоятельно процесс поиска и подготовки информации для выполнения практических, учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся; -ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - находить организационно-управленческие решения и быть готовыми нести за них ответственность; - управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; - обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями; - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - анализировать организационную структуру предприятия; - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; | Обучающийся умеет с незначительными замечаниями: - организовать самостоятельно процесс поиска и подготовки информации для выполнения практических, учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся; -ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - находить организационно-управленческие решения и быть готовыми нести за них ответственность; - управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; - обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями; - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - анализировать организационную структуру предприятия; - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; | Обучающийся умеет на базовом уровне, с ошибками: - организовать самостоятельно процесс поиска и подготовки информации для выполнения практических, учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся; -ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - находить организационно-управленческие решения и быть готовыми нести за них ответственность; - управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; - обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями; -анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - анализировать организационную структуру предприятия; - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; | Обучающийся не умеет: - организовать самостоятельно процесс поиска и подготовки информации для выполнения практических, учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся; -ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - находить организационно-управленческие решения и быть готовыми нести за них ответственность; - управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; - обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями; - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - анализировать организационную структуру предприятия; - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; | 2-5 | |||||||||
Владеет | |||||||||||||||
ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-7 ПК-8 | Владеет навыками грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения. - навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес- процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения; - навыками работы с информацией организации: разработка плана и программы сбора информации об организации, среде деятельности и социально-экономических проблемах, с которыми сталкивается организация, особенностях производства, сбыта, структуре и персонале; - навыками проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; навыками разработки корпоративной стратегии и программ организационного развития и изменений; навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы. | Обучающийся владеет в полном объеме навыками грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения. - навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес- процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения; - навыками работы с информацией организации: разработка плана и программы сбора информации об организации, среде деятельности и социально-экономических проблемах, с которыми сталкивается организация, особенностях производства, сбыта, структуре и персонале; - навыками проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; навыками разработки корпоративной стратегии и программ организационного развития и изменений; навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы. | Обучающийся владеет с незначительными замечаниями навыками грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения. - навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес- процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения; - навыками работы с информацией организации: разработка плана и программы сбора информации об организации, среде деятельности и социально-экономических проблемах, с которыми сталкивается организация, особенностях производства, сбыта, структуре и персонале; - навыками проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; навыками разработки корпоративной стратегии и программ организационного развития и изменений; навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы. | Обучающийся владеет на базовом уровне навыками грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения. - навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес- процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения; - навыками работы с информацией организации: разработка плана и программы сбора информации об организации, среде деятельности и социально-экономических проблемах, с которыми сталкивается организация, особенностях производства, сбыта, структуре и персонале; - навыками проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; навыками разработки корпоративной стратегии и программ организационного развития и изменений; навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы. | Обучающийся не владеет навыками грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения. - навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес- процессами, подготовки аналитических материалов по результатам их применения; - навыками работы с информацией организации: разработка плана и программы сбора информации об организации, среде деятельности и социально-экономических проблемах, с которыми сталкивается организация, особенностях производства, сбыта, структуре и персонале; - навыками проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; навыками разработки корпоративной стратегии и программ организационного развития и изменений; навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы. | 2-5 | |||||||||
ВСЕГО | 6-15 | ||||||||||||||
При оценивании результатов прохождения учебной практики следует пользоваться критериями и шкалой оценки.
Количество баллов | Оценка | Уровень сформированности компетенций |
12 – 15 | Отлично | Высокий |
9 – 11 | Хорошо | Хороший |
7 – 9 | Удовлетворительно | Достаточный |
2-6 | неудовлетворительно | Недостаточный |
13.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики
Практические (контрольные) задания для оценки результатов прохождения учебной практики получению первичных