Пересказала Г. В. Зыкова
Вкниге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни
ребенка(1790-е гг.), проведенные в Уфе и деревнях Оренбургской
губернии.
Авторвоспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все
одинаково важно,события не делятся на главные и второстепенные:
потому в «Детских годах» фабулапрактически отсутствует.
Всеначинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и
раннем детстве —человек помнит, как его отнимали от кормилицы,
помнит долгую болезнь, от которойон чуть не умер, — одно солнечное
утро, когда ему стало легче, странной формыбутылку рейнвейну,
висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т.д. Самыйчастый
образ — дорога: путешествия считались лекарством. (Подробное
описаниепереездов в сотни верст — к родным, в гости и т.п. —
занимает большую часть«Детских годов».) Выздоравливает Сережа после
того, как ему становится особенноплохо в большом путешествии и
родители, принужденные остановиться в лесу, постлалиему постель в
высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в
силахпошевелиться, и «вдруг точно проснулся». После болезни ребенок
испытывает«чувство жалости ко всему страдающему».
Скаждым воспоминанием Сережи «сливается постоянное присутствие
матери», котораяего выходила и любила, может быть поэтому, больше
других своих детей.
Последовательныевоспоминания начинаются с четырехлетнего возраста.
Сережа с родителями и младшейсестрой живут в Уфе. Болезнь «довела
до крайней восприимчивости» нервымальчика. По рассказам няньки, он
боится мертвецов, темноты и проч.(разнообразные страхи будут мучить
его и дальше). Читать его научили так рано, чтоон даже не помнит об
этом; книга у него была только одна, он знал её наизусть икаждый
день читал вслух сестре; так что когда сосед С. И. Аничков подарил
ему«Детское чтение для сердца и разума» Новикова, мальчик,
увлекшись книгами, был«точно как помешанный». Особенное впечатление
произвели на него статьи, объясняющиегром, снег, метаморфозы
насекомых и т.п.
Мать,измученная болезнью Сережи, боялась, что сама заболела
чахоткой, родителисобрались в Оренбург к хорошему доктору; детей же
отвезли в Багрово, к родителямотца. Дорога поразила ребенка:
переезд через Белую, собранная галька и окаменелости— «штуфы»,
большие деревья, ночевки в поле и особенно — рыбная ловля на Деме,
котораясразу свела мальчика с ума не меньше чтения, огонь, добытый
кремнем, и огоньлучины, родники и т.п. Любопытно все, даже то, «как
налипала земля к колесам и потомотваливалась от них толстыми
пластами». Отец радуется всему этому вместе с Сережей,а любимая
мать, наоборот, равнодушна и даже брезглива.
Встреченныев пути люди не только новы, но и непонятны: непонятна
радость родовыхбагровских крестьян, встретивших семью в деревне
Парашине, непонятны отношениякрестьян со «страшным» старостой и
т.п.; ребенок видит, между прочим, жатву в жару,и это вызывает
«невыразимое чувство сострадания».
ПатриархальноеБагрово не нравится мальчику: дом маленький и
печальный, бабушка и тетушкаодеты не лучше слуг в Уфе, дед суров и
страшен (Сережа был свидетелем одного изего безумных припадков
гнева; позже, когда дед увидел, что «маменькин сынок»любит не
только мать, но и отца, их отношения с внуком внезапно и
резкоизменились). Детей гордой невестки, «брезговавшей» Багровом,
не любят. В Багрове,до того негостеприимном, что даже кормили детей
плохо, брат и сестра прожили с лишкоммесяц. Сережа развлекается,
пугая сестру рассказами о небывалых приключениях и вслухчитая ей и
своему любимому «дядьке» Евсеичу. Тетушка дала мальчику «Сонник» и
какой-товодевиль, сильно подействовавшие на его воображение.
ПослеБагрова возвращение домой так подействовало на мальчика, что
он, опятьокруженный обшей любовью, вдруг повзрослел. В доме гостят
молодые братья матери,военные, окончившие Московский
университетский благородный пансион: от нихСережа узнает, что такое
стихи, один из дядей рисует и учит этому Сережу, отчегокажется
мальчику «высшим существом». С. И. Аничков дарит новые
книги:«Анабасис» Ксенофонта и «Детскую библиотеку» Шишкова (которую
автор очень хвалит).
Дядии приятель их адъютант Волков, играя, дразнят мальчика, между
прочим, за то, чтоон не умеет писать; Сережа обижается всерьез и
однажды кидается драться; егонаказывают и требуют, чтобы он просил
прощенья, но мальчик считает себя правым;один в комнате,
поставленный в угол, он мечтает и, наконец, заболевает от волненияи
усталости. Взрослые пристыжены, и дело кончается общим
примирением.
Попросьбе Сережи его начинают учить писать, пригласив учителя из
народногоучилища. Однажды, видимо, по чьему-то совету, Сережу
посылают туда на урок:грубость и учеников и учителя (который был
так ласков с ним дома), поркавиноватых очень пугают ребенка.
ОтецСережи покупает семь тысяч десятин земли с озерами и лесами и
называет её «Сергеевскойпустошью», чем мальчик очень горд. Родители
собираются в Сергеевку, чтобылечить мать башкирским кумысом,
весной, когда вскроется Белая. Сережа не можетдумать ни о чем
другом и с напряжением следит за ледоходом и разливом реки.
ВСергеевке дом для господ не достроен, но веселит даже это: «Окон и
дверей нет, аудочки готовы». До исхода июля Сережа, отец и дядька
Евсеич удят на озереКиишки, которое мальчик считает своим
собственным; Сережа впервые видитружейную охоту и чувствует
«какую-то жадность, какую-то неизвестную радость».Лето портят
только гости, правда нечастые: посторонние, даже ровесники,
тяготятСережу.
ПослеСергеевки Уфа «опостылела». Сережу развлекает только новый
подарок соседа:собрание сочинений Сумарокова и поэма «Россиада»
Хераскова, которую он декламируети рассказывает родным разные
выдуманные им самим подробности о любимыхперсонажах. Мать смеется,
а отец беспокоится: «Откуда это все у тебя берется?Ты не сделайся
лгунишкой». Приходят известия о смерти Екатерины II, народприсягает
Павлу Петровичу; ребенок внимательно слушает не всегда понятные
емуразговоры обеспокоенных взрослых.
Приходитизвестие о том, что дедушка умирает, и семья сразу
собирается в Багрово. Сережабоится видеть умирающего дедушку,
боится, что маменька от всего этого захворает,что зимой они
замерзнут в пути. В дороге мальчика мучают печальные предчувствия,и
вера в предчувствия укореняется с этих пор в нем на всю жизнь.
Дедушкаумирает через сутки после приезда родных, дети успевают
попрощаться с ним; «всечувства» Сережи «подавлены страхом»;
особенно поражают его объяснения нянькиПараши, почему дед не плачет
и не кричит: он парализован, «глядит во все глазада только губами
шевелит». «Я почувствовал всю бесконечность муки, о которойнельзя
сказать окружающим».
Поведениебагровской родни неприятно удивляет мальчика: четыре тетки
воют, повалившись в ногибрату — «настоящему хозяину в доме»,
бабушка подчеркнуто уступает власть матери,а матери это противно.
За столом все, кроме Матери, плачут и едят с большимаппетитом. И
тогда же, после обеда, в угловой комнате, глядя на
незамерзающийБугуруслан, мальчик впервые понимает красоту зимней
природы.
Вернувшисьв Уфу, мальчик опять переживает потрясение: рожая ещё
одного сына, чуть не умираетмать.
Ставхозяином Багрова после смерти деда, отец Сережи выходит в
отставку, и семьяпереезжает в Багрово на постоянное житье. Сельские
работы (молотьба, косьба и пр.)очень занимают Сережу; он не
понимает, почему мать и маленькая сестра к этомуравнодушны. Добрый
мальчик пытается жалеть и утешать быстро одряхлевшую послесмерти
мужа бабушку, которую он до того, в сущности, не знал; но её
обыкновениебить дворовых, весьма обычное в помещичьем быту, быстро
отвращает от нее внука.
РодителейСережи зовет в гости Прасковья Куролесова; отец Сережи
считается её наследникоми потому ни в чем не перечит этой умной и
доброй, но властной и грубоватойженщине. Богатый, хотя и несколько
аляповатый дом вдовы Куролесовой поначалукажется ребенку дворцом из
сказок Шахерезады. Подружившись с матерью Сережи, вдовадолго не
соглашается отпускать семью назад в Багрово; между тем суетливая
жизньв чужом доме, вечно наполненном гостями, утомляет Сережу, и он
с нетерпениемдумает об уже милом ему Багрове.
Вернувшисьв Багрово, Сережа впервые в жизни в деревне по-настоящему
видит весну: «я […]следил за каждым шагом весны. В каждой комнате,
чуть ли не в каждом окне, былиу меня замечены особые предметы или
места, по которым я производил своинаблюдения…» От волнения у
мальчика начинается бессонница; чтобы он лучшезасыпал, ключница
Пелагея рассказывает ему сказки, и между прочим —
«Аленькийцветочек» (эта сказка помещена в приложении к «Детским
годам…»).
Осеньюпо требованию Куролесовой Багровы гостят в Чурасове. Отец
Сережи обещал бабушкевернуться к Покрову; Куролесова не отпускает
гостей; в ночь на Покров отецвидит страшный сон и утром получает
известие о болезни бабушки. Осенняя дороганазад тяжела;
переправляясь у Симбирска через Волгу, семья чуть не
потонула.Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и
Сережиного отца, и капризнуюКуролесову.
Следующейзимой Багровы собираются в Казань, помолиться тамошним
чудотворцам: там никогдане был не только Сережа, но и его мать. В
Казани предполагают провести не большедвух недель, но все
складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшегособытия» в его
жизни (Аксакова отдадут в гимназию). Здесь кончается
детствоБагрова-внука и начинается отрочество.
Источник:Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты
и характеры. Русскаялитература XIX века / Ред. и сост. В. И.
Новиков. — М.: Олимп: ACT, 1996. —832 с.
Список литературы
Дляподготовки данной работы были использованы материалы с сайта
briefly.ru/
Сергей Тимофеевич Аксаков. Детские годы Багрова-внука
123
0
5 минут
Понравилась работу? Лайкни ее и оставь свой комментарий!
Для автора это очень важно, это стимулирует его на новое творчество!