L2: гносеология - R2: учение о познании
L3: философская антропология - R3: учение о человеке
L4: социальная философия - R4: учение об обществе
S: Общество является предметом исследования такой философской дисциплины как…
+: социальная философия
S: Основной задачей социальной философии является…
+: анализ явлений прошлого и настоящего, позволяющий лучше понять современное общество и перспективы его развития:
S: Социальная философия связана, прежде всего, с такими науками как…
+: история и социология
S: Понятие «социальное» включает в себя…
+: процесс и результат взаимодействия социальных групп, целых обществ и их объединений
S: К основным проблемам социальной философии относится…
+: смысл человеческой истории, ее предназначение или цель
S: Традиция – это…
+: анонимно сложившаяся система образов, норм, правил, которыми руководствуются в своем поведении обширная и устойчивая группа людей
S: Социальная память – это…
+: накопленная предшествующими поколениями информация, сохраняющаяся в культуре
S: К историческим типам социальной стратификации не относятся…
+: профессиональные группы
S: В число социальных наук не входит…
+: экономическая теория
S: Социальный институт – это…
+: относительно устойчивые типы и формы социальной практики, посредством которой организуется общественная жизнь;
S: Проблемами социальной философии не занимался…
+:Сеченов
S: Социальная философия призвана ответить на вопросы…
+: о механизмах и формах реального исторического бытия общества
S: Материальное и духовное в социальной реальности…
+: не отделимы друг от друга
S: Методом социального прогнозирования не является…
+: диверсификация
S: Установите соответствие между методом социального прогнозирования и его сутью:
L1: экстраполяция - R1: изучение части явления или явления в целом и распространение выводов по одной части на другие или на будущее
L2: моделирование - R2: создание реальных или мыслительных моделей социальной реальности и изучение возможных тенденций их развития
L3: экспертиза - R3: получение мнений экспертов по определенным проблемам, их анализ для выявления наиболее вероятных вариантов развития
L4: предпрогнозная ориентация - R4: определение основных целей и методик прогнозирования
S: Установите соответствие между концепцией и ее объяснением:
L1: географический детерминизм - R1: приоритетность географической среды среди всех других факторов развития общества
L2: экономический детерминизм - R2: основой всякого общества является способ производства и распределения общественного богатства
L3: технологический детерминизм - R3: исследование машин и систем машин, влияния их изменения на трансформацию структуры и характера общества
L4: демографический детерминизм - R4: рост численности народонаселения есть фактор социального развития
S: Выберите правильное утверждение:
+: понятие «общественная психология» значительно шире понятия «общественная идеология»
S: Выберите неверное утверждение: зависимость материального производства и жизни общества от природы…
+: не накладывает ограничений на деятельность человека
S: Естественный язык как одно из средств социализации …
+:складывается стихийно и постепенно, не отделим от истории своего народа
S: Общество как динамическая система характеризуется…
+: различными изменениями, развитием, возникновением новых и отмиранием старых частей
S: Общество представляет собой…
-: результат божественного творения
+: сообщество автономных индивидов
-: совокупность общественных отношений
+: все перечисленное
S: Укажите фактор, который в развитии общества являются определяющим, согласно марксизму:
+: народные массы
S: Укажите верное утверждение:
+: правовое государство возможно только в условиях существования гражданского общества
S: Главным условием существования и развития общества, согласно марксизму, является…
+: материальное производство
S: Важнейшей производящей силой любого общества является…
-: коллектив
-: человек
-: идеология
S: К основным чертам общества не относится…
+: высшая ступень развития неживых систем
S: Элементами общества не являют(-ет)ся …
+: формы совместной деятельности людей и труд
+: совокупность различных взаимодействующих элементов
S: К сферам общественной жизни не относится…
+: институциональная
S: Менталитет общества – это…
+: социально-психологические установки членов общества, способы восприятия, манера чувствовать и думать
S: Ведущую роль географических и демографических факторов в развитии общества утверждают представители…
+: натуралистических концепций общества
S: К основным историческим эпохам не относится…
+: эстетическое общество
S: Укажите фактор, который не оказал решающего влияния на специфику российского общества и государства:
+: археологический
S: Формационный подход к истории представляет…
+: линейно-стадиальное течение истории с выделением пяти ступеней
S: Эсхатология есть учение о…
+: конце истории
S: К историческим типам общества не относится…
+: профессиональное
S: В основе классового разделения людей лежит…
-: уровень интеллектуального развития
-: различие экономических отношений к собственности
-: родословная
-: уровень образования
S: Государство, власть и отношения по поводу власти составляют ядро…
+: политической сферы
S: Гражданское общество вынуждено в целях выживаемости определенным образом организовать свою жизнедеятельность В этой связи устанавливается институт…
+: государства
S: С точки зрения марксизма, экономический институт, который представляет собой способ присвоения людьми продуктов материального и духовного производства, а также природных объектов, называется…
+: собственность
S: Тоталитаризм – это…
-+ политический режим, характеризующийся полным контролем государства и правящей партии над всеми сторонами жизни общества
S: Современное государство есть…
+: совокупность институтов, включающие законодательные органы, исполнительную власть, суд, органы общественного порядка, вооруженные силы
S: Укажите признак, который не определяет особое место и главную роль государства в политической системе общества:
+: государство, в котором наибольшее количество партий
S: Механизм государственной власти по принципу разделения властей подразделяется на…
+: законодательную, судебную, исполнительную власти
S: Человек как гражданин характеризуется…
+: взаимными правами и обязанностями со своим государством
S: Концепция всестороннего развития личности была предложена…
+: марксизмом
S: Мировоззрение – это…
+: система взглядов на мир и место человека и общества в нем, а также основные жизненные позиции
S: Идеология – это…
+: мировоззрение общества
S: Культура, предлагающая человеку набор стереотипных моделей поведения и ценностных предпочтений, называется…
+: массовой
S: Современный этап развития земной цивилизации характеризует…
+: неравномерность и нелинейность общественных изменений
S: К глобальным проблемам современности относятся(-ится)…
+: предотвращение мировой термоядерной войны
+: сердечные заболевания
S: Коэволюция природы и человека означает…
+: нарушение экологического равновесия
S: Не являет (-ют)ся глобальной проблемой…
+: права человека
S: Под глобальными проблемами понимаются…
+: проблемы, которые охватывают все человечество и создают для него угрозу
S: Укажите причину, которая не является фактором деградации глобальной экологической системы:
+: строительство метрополитена
S: ### одним из возможных путей предотвращения гибели человечества считал освоение космического пространства, а создание ракетно-космической техники – средством решения этой задачи
+: Циолковский
S: Производство, которое является способом взаимодействия общества с природной средой, имеет целью…
+: преобразование природного материала
S: Главное в культуре -это…
+: духовное содержание
S: Особая ценность морали как средства социализации заключается в том, что…
+: от ее контроля невозможно уклониться
S: Идеал – это…
+: такое поведение (реальное или моделируемое) лица или группы лиц, которому надлежит следовать